埼玉県教育関係雑誌記事データベース
| 論題 | 言語活動を核とした探究的な取り組み |
|---|---|
| シリーズ特集 | 「学校組織で取り組む『探究』の指導デザインを考える研究会～『探究』の導入による学校改革の可能性～」開催生徒と教師がともに楽しむ探求学習の追及を |
| 著者（所属等） | 畑文子(大宮高等学校進路指導主事) |
| カテゴリ | 総合的な学習の時間 |
| 雑誌名 | ビュー21 高校版 |
|---|---|
| 巻号 | 2018(5) |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 65 |
| 登録番号 | 510225830 |
|---|---|
| 備考 | 報告記事 |
| 論題 | 授業デザインを支援し、定量効果を測るICTの活用法とは |
|---|---|
| シリーズ特集 | AI時代を見据えた授業デザイン力を高めるICTの可能性 |
| 著者（所属等） | 細井博幸(さいたま市教育委員会学校教育部教育研究所主任指導主事兼ICT教育推進係長) |
| カテゴリ | 教委 |
| 雑誌名 | ビュー21 教育委員会版 |
|---|---|
| 巻号 | 15 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 6月9日 |
| 登録番号 | 510225447 |
|---|---|
| 備考 | インタビュー記事 |
| 論題 | 外部機関と連携し、全市立小・中学校でプログラミング教育を実施 |
|---|---|
| シリーズ特集 | AI時代を見据えた授業デザイン力を高めるICTの可能性 |
| 著者（所属等） | (戸田市) |
| カテゴリ | 教委 |
| 雑誌名 | ビュー21 教育委員会版 |
|---|---|
| 巻号 | 15 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 18-21 |
| 登録番号 | 510225447 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 指導や学びを「科学する」ためにICTの積極的な活用を図りたい |
|---|---|
| シリーズ特集 | AI時代を見据えた授業デザイン力を高めるICTの可能性 |
| 著者（所属等） | 戸ヶ﨑勤(戸田市教育委員会教育長) |
| カテゴリ | 教委 |
| 雑誌名 | ビュー21 教育委員会版 |
|---|---|
| 巻号 | 15 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 22-23 |
| 登録番号 | 510225447 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 県教委と連携し、学力調査を活用した授業改善のR-PDCAサイクルを構築 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 教委と現場で進める学力向上へのステップ |
| 著者（所属等） | (羽生市) |
| カテゴリ | 教委 |
| 雑誌名 | ビュー21 教育委員会版 |
|---|---|
| 巻号 | 15 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 26-29 |
| 登録番号 | 510225447 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 新教育委員会制度運用してのメリット・デメリット（足立区の運用例） |
|---|---|
| シリーズ特集 | 教育委員会制度がもたらしたもの |
| 著者（所属等） | 葉養正明(文教大学) |
| カテゴリ | 教委 |
| 雑誌名 | 教育法 |
|---|---|
| 巻号 | 199 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 38-42 |
| 登録番号 | 510225151 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | バカロレア教育で筑波大と連携 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 全国各地の教育情勢 アンテナ |
| 著者（所属等） | (さいたま市教育委員会) |
| カテゴリ | その他 |
| 雑誌名 | 内外教育 |
|---|---|
| 巻号 | 6716 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 16 |
| 登録番号 | |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | スポーツの指導員派遣などで連携 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 全国各地の教育情勢 アンテナ |
| 著者（所属等） | (戸田市) |
| カテゴリ | 体育 |
| 雑誌名 | 内外教育 |
|---|---|
| 巻号 | 6717 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 16 |
| 登録番号 | |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 「小鹿野歌舞伎」の継承と統合中学校の役割 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 郷土芸文の旅 |
| 著者（所属等） | 田隝昌司(小鹿野町立小鹿野中学校長) |
| カテゴリ | 中学校 |
| 雑誌名 | 中学校 |
|---|---|
| 巻号 | 783 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 34-35 |
| 登録番号 | 510225090 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 看護専門職を育成するための先進的なプログラムの研究開発 埼玉県立常盤高等学校 下 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 高校現場最前線 118 |
| 著者（所属等） | 島村圭一(埼玉県立常盤高等学校校長) |
| カテゴリ | 高等学校 |
| 雑誌名 | 週刊教育資料 |
|---|---|
| 巻号 | 1503 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 26-27 |
| 登録番号 | |
|---|---|
| 備考 |