埼玉県教育関係雑誌記事データベース
論題 | 大学入試考 III |
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シリーズ特集 | 校長サプリII/管理職の哲学ノート 第58回 |
著者(所属等) | 関根均(開智未来中学・高等学校長) |
カテゴリ | 高等学校 |
雑誌名 | 高校教育 |
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巻号 | 51(1) |
発行年 | 2018 |
発行月 | 1 |
ページ | 78-81 |
登録番号 | 510265667 |
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備考 |
論題 | その働きとマネジメント力/論説 道徳主任&道徳教育推進教師に求められること |
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シリーズ特集 | 特集 教科化への研修もバッチリ!道徳主任&道徳教育推進教師の仕事術 |
著者(所属等) | 山西実(幸手市教育委員会教育長) |
カテゴリ | 道徳 |
雑誌名 | 道徳教育 |
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巻号 | 58(1) |
発行年 | 2018 |
発行月 | 1 |
ページ | 4月7日 |
登録番号 | 510265729 |
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備考 |
論題 | 英語が苦手な高校生に小さなまとまりを書かせる指導/〈創造的なライティング力を育てる指導〉 |
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シリーズ特集 | 私の授業実践/ELEC同友会リレー連載 第10回 |
著者(所属等) | 齊藤澄江(県立上尾橘高等学校教諭) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 英語教育 |
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巻号 | 66(11) |
発行年 | 2018 |
発行月 | 1 |
ページ | 64-65 |
登録番号 | 510265747 |
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備考 |
論題 | 物語の仕組みを理解する-上位進学校生徒の力を引き出す協調学習/【高校三年】柳田國男「遠野物語」/三島由紀夫「小説とは何か」 |
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シリーズ特集 | 対話を通して一人一人の深い学びを実現する知識構成型ジグソー法の授業づくり 第10回 |
著者(所属等) | 畑文子(県立大宮高等学校) |
カテゴリ | 国語 |
雑誌名 | 教育科学国語教育 |
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巻号 | 60(1) |
発行年 | 2018 |
発行月 | 1 |
ページ | 118-121 |
登録番号 | 510265756 |
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備考 |
論題 | 「ぼく(私)は、みんなから嫌われている」 |
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シリーズ特集 | 特集 子どもを元気にする先生「ぼく(私)は、みんなから嫌われている」/「元気を失った子どもたち」と向き合う |
著者(所属等) | 関﨑純也(富士見市立勝瀬小学校主幹教諭) |
カテゴリ | 学級経営 |
雑誌名 | 児童心理 |
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巻号 | 72(1) |
発行年 | 2018 |
発行月 | 1 |
ページ | 83-87 |
登録番号 | 510265774 |
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備考 |
論題 | 授業者が、学習者の立場を「選択・判断」する!/ |
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シリーズ特集 | 授業最前線 選択・判断する力を鍛えるジレンマ教材の授業展開/中学校 歴史 古代までの日本/中世の日本/近世の日本 |
著者(所属等) | 内藤圭太(埼玉大学教育学部附属中学校) |
カテゴリ | 社会 |
雑誌名 | 社会科教育 |
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巻号 | 55(1) |
発行年 | 2018 |
発行月 | 1 |
ページ | 66-69 |
登録番号 | 510265818 |
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備考 |
論題 | 知識構成型ジグソー法を活用して生徒の葛藤を引き出す授業づくり/高等学校「世界史B」経済思想史での実践を例に |
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シリーズ特集 | 授業最前線 選択・判断する力を鍛えるジレンマ教材の授業展開/高等学校 歴史 |
著者(所属等) | 大野直知(県立松山高等学校) |
カテゴリ | 社会 |
雑誌名 | 社会科教育 |
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巻号 | 55(1) |
発行年 | 2018 |
発行月 | 1 |
ページ | 90-93 |
登録番号 | 510265818 |
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備考 |
論題 | 給食室からこんにちは!小正月とまゆ玉汁 |
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シリーズ特集 | おたより・放送資料 |
著者(所属等) | 布目菜都美(春日部市立立野小学校栄養教諭) |
カテゴリ | 小学校 |
雑誌名 | 食育フォーラム |
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巻号 | 18(1) |
発行年 | 2018 |
発行月 | 1 |
ページ | 56 |
登録番号 | 510265540 |
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備考 |
論題 | 和風コロッケ |
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シリーズ特集 | 献立ヒットパレード 8 |
著者(所属等) | 佐藤奈緒美(さいたま市立城北中学校栄養教諭) |
カテゴリ | 小学校 |
雑誌名 | 食育フォーラム |
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巻号 | 18(1) |
発行年 | 2018 |
発行月 | 1 |
ページ | 8 |
登録番号 | 510265540 |
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備考 |