埼玉県教育関係雑誌記事データベース
論題 | 児童一人一人がつくり上げる学びの足跡 |
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シリーズ特集 | 特集 特別活動に生きる学級環境と学級掲示 |
著者(所属等) | 山形悟(富士見市立鶴瀬小学校主幹教諭) |
カテゴリ | 特別活動 |
雑誌名 | 道徳と特別活動 |
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巻号 | 35(9) |
発行年 | 2018 |
発行月 | 12 |
ページ | 22-25 |
登録番号 | 510224234 |
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備考 |
論題 | 「自分もよくみんなもよい集団活動」を通して学びに向かう力・やり抜く力を育成 |
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シリーズ特集 | 実践レポート③ |
著者(所属等) | (戸田市立喜沢小学校) |
カテゴリ | 特別活動 |
雑誌名 | 総合教育技術 |
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巻号 | 73(11) |
発行年 | 2018 |
発行月 | 12 |
ページ | 32-35 |
登録番号 | 510224181 |
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備考 | 取材記事 |
論題 | 低学年における話合い活動の意欲を高める工夫/実践!赤ペンチェック!特別活動編 |
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シリーズ特集 | |
著者(所属等) | 源川貴大(新座市立東野小学校教諭) |
カテゴリ | 特別活動 |
雑誌名 | 道徳と特別活動 |
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巻号 | 35(7) |
発行年 | 2018 |
発行月 | 10 |
ページ | 50-53 |
登録番号 | 510222534 |
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備考 |
論題 | 学校管理職の視点/特別活動 |
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シリーズ特集 | 先行実施一学期を振り返って |
著者(所属等) | 熊谷茂樹(川口市立朝日東小学校校長) |
カテゴリ | 特別活動 |
雑誌名 | 道徳と特別活動 |
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巻号 | 35(6) |
発行年 | 2018 |
発行月 | 9 |
ページ | 22-23 |
登録番号 | 510222015 |
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備考 |
論題 | 数字で見る学級活動(1)の基礎基本 (パネラーNo.1) |
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シリーズ特集 | |
著者(所属等) | 大澤崇(川越市立仙波小学校教頭) |
カテゴリ | 特別活動 |
雑誌名 | 道徳と特別活動 |
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巻号 | 35(5) |
発行年 | 2018 |
発行月 | 8 |
ページ | 6月8日 |
登録番号 | 510221303 |
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備考 |
論題 | 自ら進んで学習に取り組む児童を目指して |
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シリーズ特集 | 学級活動(3)ウ |
著者(所属等) | 中島礼子(東松山市立高坂小学校教諭) |
カテゴリ | 特別活動 |
雑誌名 | 道徳と特別活動 |
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巻号 | 35(3) |
発行年 | 2018 |
発行月 | 6 |
ページ | 26-29 |
登録番号 | 510269586 |
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備考 |
論題 | 楽しく豊かな学級・学校生活をつくる特別活動 |
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シリーズ特集 | (平成29年度 第34回道徳と特別活動の教育研究賞教師(個人)の部 文部科学大臣賞 最優秀賞) |
著者(所属等) | 船田真由美(熊谷市立久下小学校主幹教諭) |
カテゴリ | 特別活動 |
雑誌名 | 道徳と特別活動 |
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巻号 | 35(3) |
発行年 | 2018 |
発行月 | 6 |
ページ | 57-64 |
登録番号 | 510269586 |
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備考 |
論題 | 座談会 集団や社会の形成者としての見方・考え方を働かせて、資質・能力を育む特別活動について考える |
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シリーズ特集 | 特集Ⅱ 集団や社会の形成者としての見方・考え方を働かせて資質・能力を育む特別活動 |
著者(所属等) | 細田真由美[ほか](さいたま市教育長) |
カテゴリ | 特別活動 |
雑誌名 | 初等教育資料 |
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巻号 | 963 |
発行年 | 2018 |
発行月 | 1 |
ページ | 50-57 |
登録番号 | 510266154 |
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備考 |
論題 | 集団や社会の形成者としての見方・考え方を働かせて資質・能力を育むクラブ活動の実践 |
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シリーズ特集 | 特集Ⅱ 集団や社会の形成者としての見方・考え方を働かせて資質・能力を育む特別活動/事例③ |
著者(所属等) | 高柳千絵子(鴻巣市立吹上小学校教諭) |
カテゴリ | 特別活動 |
雑誌名 | 初等教育資料 |
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巻号 | 963 |
発行年 | 2018 |
発行月 | 1 |
ページ | 66-67 |
登録番号 | 510266154 |
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備考 |
論題 | 職場体験で農業理解育む/小・中学生受け入れ |
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シリーズ特集 | 農に学ぶ |
著者(所属等) | (JAいるま野) |
カテゴリ | 特別活動 |
雑誌名 | 学校給食 |
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巻号 | 69(1) |
発行年 | 2018 |
発行月 | 1 |
ページ | 96 |
登録番号 | 510265658 |
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備考 | 【取材記事】 |