埼玉県教育関係雑誌記事データベース
| 論題 | 子どものできる！分かる！に直結する音楽授業の動画教材作り 第１４回 学び方が広がる歌唱の動画教材 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 歌声づくりの第一歩 |
| 著者（所属等） | 松長誠（埼玉県所沢市立中央小学校教諭） |
| カテゴリ |
| 雑誌名 | 教育音楽 小学版 |
|---|---|
| 巻号 | 79(5) |
| 発行年 | 2024 |
| 発行月 | 5 |
| ページ | 46-47 |
| 登録番号 | 510280402 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | さいたま市でできた英語教育は、どの自治体・学校でもできます ［世界基準の英語力 全国トップクラスのさいたま市の教育は何が違うのか］ |
|---|---|
| シリーズ特集 | |
| 著者（所属等） | 細田眞由美（さいたま市教育委員会前教育長） |
| カテゴリ |
| 雑誌名 | 産業と教育 |
|---|---|
| 巻号 | 73(1) |
| 発行年 | 2024 |
| 発行月 | 4 |
| ページ | 40-43 |
| 登録番号 | 510280369 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 不登校を克服する |
|---|---|
| シリーズ特集 | 教育経験格差 |
| 著者（所属等） | 藤井健人（元埼玉県立大宮商業高校（定時制）職員） |
| カテゴリ |
| 雑誌名 | 生徒指導 |
|---|---|
| 巻号 | 54(5) |
| 発行年 | 2024 |
| 発行月 | 5 |
| ページ | 52-53 |
| 登録番号 | 510280117 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 児童の発達段階に応じた学習の基礎を培う自立活動の指導 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 専門家に聞いて考えてみよう！特別な教育ニーズのある子への個別最適な学習 |
| 著者（所属等） |
笹森洋樹監修 内田暢一実践 （常葉大学教育学部教授 埼玉県立本庄特別支援学校教諭） |
| カテゴリ |
| 雑誌名 | 実践みんなの特別支援教育 |
|---|---|
| 巻号 | 52(5) |
| 発行年 | 2024 |
| 発行月 | 4 |
| ページ | 52-55 |
| 登録番号 | 510280289 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | ともに学ぼう！からだの権利～包括的性教育は未来をひらく～ |
|---|---|
| シリーズ特集 | ～人権・多様性・からだの権利に立脚した包括的性教育を広げる～ |
| 著者（所属等） | 堀川修平（性教協幹事 埼玉大学特別研究員） |
| カテゴリ |
| 雑誌名 | 季刊セクシュアリティ |
|---|---|
| 巻号 | 115 |
| 発行年 | 2024 |
| 発行月 | 4 |
| ページ | 4-17 |
| 登録番号 | 510280304 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 「からだの権利」を学ぶということ |
|---|---|
| シリーズ特集 | はじめませんか？からだの権利教育―わたしのからだはわたしそのものー |
| 著者（所属等） | 田代美江子（埼玉大学教員） |
| カテゴリ |
| 雑誌名 | 季刊セクシュアリティ |
|---|---|
| 巻号 | 116 |
| 発行年 | 2024 |
| 発行月 | 4 |
| ページ | 102-107 |
| 登録番号 | 510280313 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 台湾レポート１６國立高雄師範大學性別教育研究所 |
|---|---|
| シリーズ特集 | はじめませんか？からだの権利教育―わたしのからだはわたしそのものー |
| 著者（所属等） | 渡辺大輔（埼玉大学教員） |
| カテゴリ |
| 雑誌名 | 季刊セクシュアリティ |
|---|---|
| 巻号 | 116 |
| 発行年 | 2024 |
| 発行月 | 4 |
| ページ | 164-167 |
| 登録番号 | 510280313 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 教育目標を高く実現する探究活動の効果的な推進について―リテコンソーシアムの設立・運営を通じて― |
|---|---|
| シリーズ特集 | |
| 著者（所属等） | 内田靖（埼玉県立浦和商業高等学校） |
| カテゴリ |
| 雑誌名 | 産業と教育 |
|---|---|
| 巻号 | 73(1) |
| 発行年 | 2024 |
| 発行月 | 4 |
| ページ | 40-43 |
| 登録番号 | 510280369 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 |
「ことばへの気づきワークショップ」で気づきの育成支援 小学校教員をめざす学生を対象にした授業の実践例 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 広く深くことばへの気づきを―「言語への目覚め活動」とは |
| 著者（所属等） | 向後朋美（埼玉・十文字学園女子大学） |
| カテゴリ |
| 雑誌名 | 新英語教育 |
|---|---|
| 巻号 | 657 |
| 発行年 | 2024 |
| 発行月 | 5 |
| ページ | 16-17 |
| 登録番号 | 510280350 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 子どものストレスについて |
|---|---|
| シリーズ特集 | 保健室を彩る掲示や教材／心の健康 |
| 著者（所属等） | 関美幸（埼玉県立大学） |
| カテゴリ |
| 雑誌名 | 心とからだの健康 |
|---|---|
| 巻号 | 28(4) |
| 発行年 | 2024 |
| 発行月 | 4 |
| ページ | 42-44 |
| 登録番号 | 510280153 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 理科の学びの中に、私は何を見ているのか |
|---|---|
| シリーズ特集 | 見取る力 |
| 著者（所属等） | 塩盛秀雄（埼玉大学教育学部附属小学校） |
| カテゴリ |
| 雑誌名 | 教育研究 |
|---|---|
| 巻号 | 79(5) |
| 発行年 | 2024 |
| 発行月 | 5 |
| ページ | 16-19 |
| 登録番号 | 510280162 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 語るという原点 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 子どもを語る言葉をとりもどす |
| 著者（所属等） | 岩川直樹（埼玉大学教員） |
| カテゴリ |
| 雑誌名 | 教育 |
|---|---|
| 巻号 | 940 |
| 発行年 | 2024 |
| 発行月 | 5 |
| ページ | 5-12 |
| 登録番号 | 510280206 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 戸惑いと多忙化のなかで |
|---|---|
| シリーズ特集 | 中学校における観点別評価 |
| 著者（所属等） | 松本哲平（埼玉県生活指導研究協議会所属） |
| カテゴリ |
| 雑誌名 | 教育 |
|---|---|
| 巻号 | 940 |
| 発行年 | 2024 |
| 発行月 | 5 |
| ページ | 76-79 |
| 登録番号 | 510280206 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 多様な学び方を保障して子どもたち全員を笑顔にする！「Slect型環境調整」 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 創意と活力に満ちた学校経営ー校長に求められる資質・能力― |
| 著者（所属等） | 結城光紀（埼玉県伊奈町立小針北小学校） |
| カテゴリ |
| 雑誌名 | 体育の授業 |
|---|---|
| 巻号 | 37(5) |
| 発行年 | 2024 |
| 発行月 | 5 |
| ページ | 66-67 |
| 登録番号 | 510280233 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 「主体的・対話的で深い学び」の授業づくり―中学校外国語科 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 主体的・対話的で深い学びがめざすもの（２） |
| 著者（所属等） | 青野保（埼玉県蓮田市立蓮田中学校長） |
| カテゴリ |
| 雑誌名 | 指導と評価 |
|---|---|
| 巻号 | 70（5） |
| 発行年 | 2024 |
| 発行月 | 5 |
| ページ | 17-19 |
| 登録番号 | 510280260 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 健康診断結果から受信・検査を促すための本校での取組 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 保健室・養護教諭を『見える化』する取り組み |
| 著者（所属等） | 佐藤智恵子・水村吏香（さいたま市立大谷小学校） |
| カテゴリ |
| 雑誌名 | 健康教育 |
|---|---|
| 巻号 | 75(6) |
| 発行年 | 2024 |
| 発行月 | 5 |
| ページ | 10-11 |
| 登録番号 | 510280037 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 保健室の進化―保健室を学校のまんなかに― |
|---|---|
| シリーズ特集 | 保健室・養護教諭を『見える化』する取り組み |
| 著者（所属等） | 齋藤千景（埼玉大学教育学部学校保健学講座教授） |
| カテゴリ |
| 雑誌名 | 健康教育 |
|---|---|
| 巻号 | 75(6) |
| 発行年 | 2024 |
| 発行月 | 5 |
| ページ | 22-23 |
| 登録番号 | 510280037 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 学校にゆたかな性の学びをつくるために私がしていること |
|---|---|
| シリーズ特集 | 保健室・養護教諭を『見える化』する取り組み |
| 著者（所属等） | 篠原美香（埼玉県蕨市立塚越小学校） |
| カテゴリ |
| 雑誌名 | 健康教育 |
|---|---|
| 巻号 | 75(6) |
| 発行年 | 2024 |
| 発行月 | 5 |
| ページ | 34-38 |
| 登録番号 | 510280037 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 春になると思い出すこと |
|---|---|
| シリーズ特集 | 保護者を学校の味方に！ |
| 著者（所属等） | 齋藤千景（埼玉大学教育学部学校保健学講座教授） |
| カテゴリ |
| 雑誌名 | 生徒指導 |
|---|---|
| 巻号 | 54(5) |
| 発行年 | 2024 |
| 発行月 | 5 |
| ページ | 64-65 |
| 登録番号 | 510280117 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 評価をどうしましょうか？評価って何？ー３観点の基本 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 英語を自然に取り入れるために春から始める「音読」の習慣 ／ オーセンティックな学びにつなげる国際交流プロジェクトの実況中継 |
| 著者（所属等） | 有江聖（さいたま市立本太大谷小学校教諭） |
| カテゴリ |
| 雑誌名 | 英語教育 |
|---|---|
| 巻号 | 73（２） |
| 発行年 | 2024 |
| 発行月 | 5 |
| ページ | 8-9 |
| 登録番号 | 510280135 |
|---|---|
| 備考 |