埼玉県教育関係雑誌記事データベース
論題 | ともに学ぼう!からだの権利~包括的性教育は未来をひらく~ |
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シリーズ特集 | ~人権・多様性・からだの権利に立脚した包括的性教育を広げる~ |
著者(所属等) | 堀川修平(性教協幹事 埼玉大学特別研究員) |
カテゴリ |
雑誌名 | 季刊セクシュアリティ |
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巻号 | 115 |
発行年 | 2024 |
発行月 | 4 |
ページ | 4-17 |
登録番号 | 510280304 |
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備考 |
論題 | 「からだの権利」を学ぶということ |
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シリーズ特集 | はじめませんか?からだの権利教育―わたしのからだはわたしそのものー |
著者(所属等) | 田代美江子(埼玉大学教員) |
カテゴリ |
雑誌名 | 季刊セクシュアリティ |
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巻号 | 116 |
発行年 | 2024 |
発行月 | 4 |
ページ | 102-107 |
登録番号 | 510280313 |
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備考 |
論題 | 台湾レポート16國立高雄師範大學性別教育研究所 |
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シリーズ特集 | はじめませんか?からだの権利教育―わたしのからだはわたしそのものー |
著者(所属等) | 渡辺大輔(埼玉大学教員) |
カテゴリ |
雑誌名 | 季刊セクシュアリティ |
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巻号 | 116 |
発行年 | 2024 |
発行月 | 4 |
ページ | 164-167 |
登録番号 | 510280313 |
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備考 |
論題 | 教育目標を高く実現する探究活動の効果的な推進について―リテコンソーシアムの設立・運営を通じて― |
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シリーズ特集 | |
著者(所属等) | 内田靖(埼玉県立浦和商業高等学校) |
カテゴリ |
雑誌名 | 産業と教育 |
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巻号 | 73(1) |
発行年 | 2024 |
発行月 | 4 |
ページ | 40-43 |
登録番号 | 510280369 |
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備考 |
論題 |
「ことばへの気づきワークショップ」で気づきの育成支援 小学校教員をめざす学生を対象にした授業の実践例 |
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シリーズ特集 | 広く深くことばへの気づきを―「言語への目覚め活動」とは |
著者(所属等) | 向後朋美(埼玉・十文字学園女子大学) |
カテゴリ |
雑誌名 | 新英語教育 |
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巻号 | 657 |
発行年 | 2024 |
発行月 | 5 |
ページ | 16-17 |
登録番号 | 510280350 |
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備考 |
論題 | 子どものストレスについて |
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シリーズ特集 | 保健室を彩る掲示や教材/心の健康 |
著者(所属等) | 関美幸(埼玉県立大学) |
カテゴリ |
雑誌名 | 心とからだの健康 |
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巻号 | 28(4) |
発行年 | 2024 |
発行月 | 4 |
ページ | 42-44 |
登録番号 | 510280153 |
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備考 |
論題 | 理科の学びの中に、私は何を見ているのか |
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シリーズ特集 | 見取る力 |
著者(所属等) | 塩盛秀雄(埼玉大学教育学部附属小学校) |
カテゴリ |
雑誌名 | 教育研究 |
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巻号 | 79(5) |
発行年 | 2024 |
発行月 | 5 |
ページ | 16-19 |
登録番号 | 510280162 |
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備考 |
論題 | 語るという原点 |
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シリーズ特集 | 子どもを語る言葉をとりもどす |
著者(所属等) | 岩川直樹(埼玉大学教員) |
カテゴリ |
雑誌名 | 教育 |
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巻号 | 940 |
発行年 | 2024 |
発行月 | 5 |
ページ | 5-12 |
登録番号 | 510280206 |
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備考 |
論題 | 戸惑いと多忙化のなかで |
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シリーズ特集 | 中学校における観点別評価 |
著者(所属等) | 松本哲平(埼玉県生活指導研究協議会所属) |
カテゴリ |
雑誌名 | 教育 |
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巻号 | 940 |
発行年 | 2024 |
発行月 | 5 |
ページ | 76-79 |
登録番号 | 510280206 |
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備考 |
論題 | 多様な学び方を保障して子どもたち全員を笑顔にする!「Slect型環境調整」 |
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シリーズ特集 | 創意と活力に満ちた学校経営ー校長に求められる資質・能力― |
著者(所属等) | 結城光紀(埼玉県伊奈町立小針北小学校) |
カテゴリ |
雑誌名 | 体育の授業 |
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巻号 | 37(5) |
発行年 | 2024 |
発行月 | 5 |
ページ | 66-67 |
登録番号 | 510280233 |
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備考 |
論題 | 「主体的・対話的で深い学び」の授業づくり―中学校外国語科 |
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シリーズ特集 | 主体的・対話的で深い学びがめざすもの(2) |
著者(所属等) | 青野保(埼玉県蓮田市立蓮田中学校長) |
カテゴリ |
雑誌名 | 指導と評価 |
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巻号 | 70(5) |
発行年 | 2024 |
発行月 | 5 |
ページ | 17-19 |
登録番号 | 510280260 |
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備考 |
論題 | 健康診断結果から受信・検査を促すための本校での取組 |
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シリーズ特集 | 保健室・養護教諭を『見える化』する取り組み |
著者(所属等) | 佐藤智恵子・水村吏香(さいたま市立大谷小学校) |
カテゴリ |
雑誌名 | 健康教育 |
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巻号 | 75(6) |
発行年 | 2024 |
発行月 | 5 |
ページ | 10-11 |
登録番号 | 510280037 |
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備考 |
論題 | 保健室の進化―保健室を学校のまんなかに― |
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シリーズ特集 | 保健室・養護教諭を『見える化』する取り組み |
著者(所属等) | 齋藤千景(埼玉大学教育学部学校保健学講座教授) |
カテゴリ |
雑誌名 | 健康教育 |
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巻号 | 75(6) |
発行年 | 2024 |
発行月 | 5 |
ページ | 22-23 |
登録番号 | 510280037 |
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備考 |
論題 | 学校にゆたかな性の学びをつくるために私がしていること |
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シリーズ特集 | 保健室・養護教諭を『見える化』する取り組み |
著者(所属等) | 篠原美香(埼玉県蕨市立塚越小学校) |
カテゴリ |
雑誌名 | 健康教育 |
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巻号 | 75(6) |
発行年 | 2024 |
発行月 | 5 |
ページ | 34-38 |
登録番号 | 510280037 |
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備考 |
論題 | 春になると思い出すこと |
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シリーズ特集 | 保護者を学校の味方に! |
著者(所属等) | 齋藤千景(埼玉大学教育学部学校保健学講座教授) |
カテゴリ |
雑誌名 | 生徒指導 |
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巻号 | 54(5) |
発行年 | 2024 |
発行月 | 5 |
ページ | 64-65 |
登録番号 | 510280117 |
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備考 |
論題 | 評価をどうしましょうか?評価って何?ー3観点の基本 |
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シリーズ特集 | 英語を自然に取り入れるために春から始める「音読」の習慣 / オーセンティックな学びにつなげる国際交流プロジェクトの実況中継 |
著者(所属等) | 有江聖(さいたま市立本太大谷小学校教諭) |
カテゴリ |
雑誌名 | 英語教育 |
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巻号 | 73(2) |
発行年 | 2024 |
発行月 | 5 |
ページ | 8-9 |
登録番号 | 510280135 |
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備考 |
論題 | 教育実習に行くのに条件なんて必要あるの |
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シリーズ特集 | 英語を自然に取り入れるために春から始める「音読」の習慣 / オーセンティックな学びにつなげる国際交流プロジェクトの実況中継 |
著者(所属等) | 奥住桂(埼玉大学准教授) |
カテゴリ |
雑誌名 | 英語教育 |
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巻号 | 73(2) |
発行年 | 2024 |
発行月 | 5 |
ページ | 32-33 |
登録番号 | 510280135 |
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備考 |
論題 | 児童の困りを共有し、個の学びをつなげる算数指導 |
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シリーズ特集 | 私はこう変えてきた、さらにこう変えていく 実践提案 |
著者(所属等) | 内田謙太郎(埼玉県坂戸市立上谷小学校) |
カテゴリ |
雑誌名 | 新しい算数研究 |
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巻号 | 633 |
発行年 | 2006 |
発行月 | 4 |
ページ | 52-53 |
登録番号 | 510279896 |
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備考 |
論題 | 算数で社会に通用する力を高める |
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シリーズ特集 | 私はこう変えてきた、さらにこう変えていく 実践提案 |
著者(所属等) | 関口泰広(埼玉大学教育学部附属小学校) |
カテゴリ |
雑誌名 | 新しい算数研究 |
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巻号 | 633 |
発行年 | 2006 |
発行月 | 4 |
ページ | 54-55 |
登録番号 | 510279896 |
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備考 |
論題 | 子供がかがやく造形遊び |
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シリーズ特集 | 子供が題材と出会うとき |
著者(所属等) | 山﨑さつき(埼玉県上尾市立原市南小学校教諭) |
カテゴリ |
雑誌名 | 美術教育 |
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巻号 | 85(4) |
発行年 | 2024 |
発行月 | 4 |
ページ | 16-17 |
登録番号 | 510280019 |
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備考 |