埼玉県教育関係雑誌記事データベース
| 論題 | 中学校１年 「新世界へようこそ。未知なる冒険が，今始まる！」 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 今年の学びが楽しみになる！数学授業のファースト・メッセージ |
| 著者（所属等） | 力久晃一（埼玉県東松山市立東中学校） |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 65（4） |
| 発行年 | 2024 |
| 発行月 | 4 |
| ページ | 90-91 |
| 登録番号 | 510279457 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | １年 「数と式」領域 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 最新！1人1台端末活用ネタCollection |
| 著者（所属等） | 諏訪哲也（埼玉県八潮市立八幡中学校） |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 64（12） |
| 発行年 | 2023 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 4-9 |
| 登録番号 | 510276929 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | パズルや作業を通して理解を深める中１，中２の図形の授業 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 特集 手もあたまも使う授業③ |
| 著者（所属等） | 綱島秀和（さいたま市立中学校） |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 数学教室 |
|---|---|
| 巻号 | 69（7） |
| 発行年 | 2023 |
| 発行月 | 7 |
| ページ | 12月15日 |
| 登録番号 | 510273631 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 「復習ゲーム」でクラスが白熱する！！ すごろくゲーム |
|---|---|
| シリーズ特集 | 数学がもっともっと大好きに！！学年末のお楽しみ授業アイデア |
| 著者（所属等） | 力久晃一（埼玉県東松山市立東中学校） |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 785 |
| 発行年 | 2023 |
| 発行月 | 3 |
| ページ | 10-15 |
| 登録番号 | 510271280 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 「とっておきアイテム」でテクノロジーに驚愕する！！ 関数電卓 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 数学がもっともっと大好きに！！学年末のお楽しみ授業アイデア |
| 著者（所属等） | 今井壱彦（埼玉県草加市立草加中学校） |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 785 |
| 発行年 | 2023 |
| 発行月 | 3 |
| ページ | 86-87 |
| 登録番号 | 510271280 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 注目してもらいたいポイントに手づくりのアイコンを貼る |
|---|---|
| シリーズ特集 | 数学教師の板書の流儀 |
| 著者（所属等） | 力久晃一（埼玉県東松山市立東中学校） |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 778 |
| 発行年 | 2022 |
| 発行月 | 8 |
| ページ | 66-69 |
| 登録番号 | 510256695 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 板書でも「一時一事」を原則とする |
|---|---|
| シリーズ特集 | 数学教師の板書の流儀 |
| 著者（所属等） | 諏訪哲也（埼玉県八潮市立大原中学校） |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 778 |
| 発行年 | 2022 |
| 発行月 | 8 |
| ページ | 62-63 |
| 登録番号 | 510256695 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 生徒と教師のダブル授業 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 知識・技能がじわ～～～～っと定着する！スパイラル指導のアイデア３５ |
| 著者（所属等） | 力久晃一（埼玉県東松山市立東中学校） |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 63(6) |
| 発行年 | 2022 |
| 発行月 | 6 |
| ページ | 42-43 |
| 登録番号 | 510255348 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | まとめのインタビュー活動 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 知識・技能がじわ～～～～っと定着する！スパイラル指導のアイデア３５ |
| 著者（所属等） | 力久晃一（埼玉県東松山市立東中学校） |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 63(6) |
| 発行年 | 2022 |
| 発行月 | 6 |
| ページ | 58-59 |
| 登録番号 | 510255348 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 数楽の歌・ダンス |
|---|---|
| シリーズ特集 | 知識・技能がじわ～～～～っと定着する！スパイラル指導のアイデア３５ |
| 著者（所属等） | 力久晃一（埼玉県東松山市立東中学校） |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 63(6) |
| 発行年 | 2022 |
| 発行月 | 6 |
| ページ | 72-73 |
| 登録番号 | 510255348 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | まとめのインタビュー活動 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 知識・技能がじわ～～～～っと定着する！スパイラル指導のアイデア３５ |
| 著者（所属等） | 力久晃一（埼玉県東松山市立東中学校） |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 63(6) |
| 発行年 | 2022 |
| 発行月 | 6 |
| ページ | 58-59 |
| 登録番号 | 510255348 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 数楽の歌・ダンス |
|---|---|
| シリーズ特集 | 知識・技能がじわ～～～～っと定着する！スパイラル指導のアイデア３５ |
| 著者（所属等） | 力久晃一（埼玉県東松山市立東中学校） |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 63(6) |
| 発行年 | 2022 |
| 発行月 | 6 |
| ページ | 72-73 |
| 登録番号 | 510255348 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 生徒と教師のダブル授業 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 知識・技能がじわ～～～～っと定着する！スパイラル指導のアイデア３５ |
| 著者（所属等） | 力久晃一（埼玉県東松山市立東中学校） |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 63(6) |
| 発行年 | 2022 |
| 発行月 | 6 |
| ページ | 42-43 |
| 登録番号 | 510255348 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 2次3次方程式をめぐって |
|---|---|
| シリーズ特集 | 私の授業（高校） |
| 著者（所属等） | 村嶋健吾（埼玉・元公立高校教員） |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 数学教室 |
|---|---|
| 巻号 | 836 |
| 発行年 | 2022 |
| 発行月 | 2 |
| ページ | 26-31 |
| 登録番号 | 510252490 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | １０つくりゲームをしよう！ |
|---|---|
| シリーズ特集 | 教科書アレンジで思考力・判断力・表現力を育てる！ |
| 著者（所属等） | 黒須直之(さいたま市立日進小学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 授業力＆学級経営力 |
|---|---|
| 巻号 | 138 |
| 発行年 | 2021 |
| 発行月 | 9 |
| ページ | 126-127 |
| 登録番号 | 510248817 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | ３観点の学習評価と評定 |
|---|---|
| シリーズ特集 | １時間でキーワード総点検！新学習指導要領「完全実施」超直前ＳＰＥＣＩＡＬ |
| 著者（所属等） | 野口千津子(ときがわ町立都幾川中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学 |
|---|---|
| 巻号 | 62(3) |
| 発行年 | 2021 |
| 発行月 | 3 |
| ページ | 54-56 |
| 登録番号 | 510244578 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 内容のまとまり、単元ごとの評価規準の作成 |
|---|---|
| シリーズ特集 | １時間でキーワード総点検！新学習指導要領「完全実施」超直前ＳＰＥＣＩＡＬ |
| 著者（所属等） | 野口千津子(ときがわ町立都幾川中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学 |
|---|---|
| 巻号 | 62(3) |
| 発行年 | 2021 |
| 発行月 | 3 |
| ページ | 57-59 |
| 登録番号 | 510244578 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | ７ 板書計画づくり |
|---|---|
| シリーズ特集 | 教材研究の腕を磨く テーマ別/教材研究の腕を上げるポイント |
| 著者（所属等） | 師岡洋輔(埼玉大学教育学部附属中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 62(1) |
| 発行年 | 2021 |
| 発行月 | 1 |
| ページ | 64-69 |
| 登録番号 | 510243070 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 生き残りゲーム!面積の等しい三角形を見つけよう |
|---|---|
| シリーズ特集 | ポスト・コロナの授業デザイン |
| 著者（所属等） | 諏訪哲也(八潮市立大原中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 61(10) |
| 発行年 | 2020 |
| 発行月 | 10 |
| ページ | 38-41 |
| 登録番号 | 510241128 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 入試問題をそのまま具体化する |
|---|---|
| シリーズ特集 | 計算の極意？！① |
| 著者（所属等） | 綱島秀和(埼玉) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 数学教室 |
|---|---|
| 巻号 | 819 |
| 発行年 | 2020 |
| 発行月 | 9 |
| ページ | 12月15日 |
| 登録番号 | 510240443 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 教具の操作と筆算で 足し算編 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 元気の出る１時間 |
| 著者（所属等） | 中川千重子(埼玉・公立学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 数学教室 |
|---|---|
| 巻号 | 819 |
| 発行年 | 2020 |
| 発行月 | 9 |
| ページ | 32-33 |
| 登録番号 | 510240443 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 帰納的に考えさせるためのキーフレーズ |
|---|---|
| シリーズ特集 | 授業がもっとうまくいく！発問＆言葉かけ大全 |
| 著者（所属等） | 安部徳晃(川越市立東中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 61(8) |
| 発行年 | 2020 |
| 発行月 | 8 |
| ページ | 64-67 |
| 登録番号 | 510239578 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | ハーフパイプの断面の長さって？ ３年三平方の定理 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 東京オリンピックから５Ｇまで最強数学授業ネタ２０２０ |
| 著者（所属等） | 今井壱彦（草加市立草加中学校）、松嵜昭雄（埼玉大学教育学部）() |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 751 |
| 発行年 | 2020 |
| 発行月 | 5 |
| ページ | 84-87 |
| 登録番号 | 510237377 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | ３年「おもてなし花壇」を制作しよう |
|---|---|
| シリーズ特集 | 旬な話題で授業納めSPECIAL |
| 著者（所属等） | 浜田兼造(さいたま市立大砂土中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 749 |
| 発行年 | 2020 |
| 発行月 | 3 |
| ページ | 20-23 |
| 登録番号 | 510235971 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | あらためて「子どもからの出発」 |
|---|---|
| シリーズ特集 | ＭＹ ＡＭＩクラシックス⑨ |
| 著者（所属等） | 小沢健一(埼玉) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 数学教室 |
|---|---|
| 巻号 | 812 |
| 発行年 | 2020 |
| 発行月 | 2 |
| ページ | 65-67 |
| 登録番号 | 510234974 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 一貫カリキュラムをめざして |
|---|---|
| シリーズ特集 | ＭＹ ＡＭＩクラシックス⑧ |
| 著者（所属等） | 小沢健一(埼玉) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 数学教室 |
|---|---|
| 巻号 | 811 |
| 発行年 | 2020 |
| 発行月 | 1 |
| ページ | 65-67 |
| 登録番号 | 510234348 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | ２年 キャラクターで楽しく身につけよう！ ―長さ― |
|---|---|
| シリーズ特集 | 元気の出る１時間 |
| 著者（所属等） | 越後彩美(所沢) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 数学教室 |
|---|---|
| 巻号 | 811 |
| 発行年 | 2020 |
| 発行月 | 1 |
| ページ | 34-35 |
| 登録番号 | 510234348 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | ３年-⑧ 標本調査 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 全単元の「おもしろ数学小話」スペシャル |
| 著者（所属等） | 松嵜昭雄(埼玉大学) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 746 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 84-89 |
| 登録番号 | 510233805 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | ノート指導 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 苦手な生徒がみるみるやる気になる授業の小技６４ |
| 著者（所属等） | 島田和紀(埼玉大学教育学部附属中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 745 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 11 |
| ページ | 50-53 |
| 登録番号 | 510233091 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | １９ ２年・多角形の外角の和 外角の和はどちらが大きい？ |
|---|---|
| シリーズ特集 | 板書でみる１時間の授業改善のポイント |
| 著者（所属等） | 永木龍也(川口市立上青木中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 744 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 10 |
| ページ | 92-95 |
| 登録番号 | 510232227 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 量の体系 |
|---|---|
| シリーズ特集 | MY AMI クラシックス⑤ |
| 著者（所属等） | 小沢健一(埼玉県教員) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 数学教室 |
|---|---|
| 巻号 | 808 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 10 |
| ページ | 65-67 |
| 登録番号 | 510232316 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 立ちどまって乗るのと歩くの、どっちが速い？ |
|---|---|
| シリーズ特集 | 日常・社会の事象を数学の舞台に！ |
| 著者（所属等） | 浜田兼造(埼玉県さいたま市立大砂戸中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 60(8) |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 8 |
| ページ | 70-73 |
| 登録番号 | 510230966 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | デジタルツール |
|---|---|
| シリーズ特集 | グループ学習の指導アイデア35 |
| 著者（所属等） | 諏訪哲也(埼玉県八潮市立大原中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 60(7) |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 7 |
| ページ | 32-33 |
| 登録番号 | 510230222 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 人間関係を考慮したグループ編成 |
|---|---|
| シリーズ特集 | グループ学習の指導アイデア35 |
| 著者（所属等） | 大井裕美子(埼玉県川口市立東中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 60(7) |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 7 |
| ページ | 48-49 |
| 登録番号 | 510230222 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 数教協の誕生/生活単元学習批判 |
|---|---|
| シリーズ特集 | MY AMI クラシックス② |
| 著者（所属等） | 小沢健一(埼玉県教員) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 数学教室 |
|---|---|
| 巻号 | 805 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 7 |
| ページ | 65-67 |
| 登録番号 | 510230170 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 小数のしくみを調べよう |
|---|---|
| シリーズ特集 | 「教科指導」実践のヒントとアイデア 小学4年生 算数科 |
| 著者（所属等） | 大西優輝(狭山市立富士見小学校教諭) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育技術小三小四 |
|---|---|
| 巻号 | 73(4) |
| 発行年 | 2019/7.8 |
| 発行月 | 2019/7.8 |
| ページ | 126-127 |
| 登録番号 | 510230213 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 数学のストラテジー |
|---|---|
| シリーズ特集 | グループ学習の指導アイデア35 |
| 著者（所属等） | 安部徳晃(埼玉県川越市立東中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 60(7) |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 7 |
| ページ | 4月5日 |
| 登録番号 | 510230222 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 図形 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 新傾向から切実なつまづきまで 高校入試に負けない数学力をこう育てる！ |
| 著者（所属等） | 石原博之(坂戸市立桜中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 736 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 2 |
| ページ | 26-31 |
| 登録番号 | 510225492 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 生活場面等を題材にした総合問題 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 新傾向から切実なつまづきまで 高校入試に負けない数学力をこう育てる！ |
| 著者（所属等） | 五十嵐淳(さいたま市立大宮東中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 736 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 2 |
| ページ | 26-31 |
| 登録番号 | 510225492 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | ２年 ③１次関数 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 全単元の定番教材 板書で見る問題解決授業の展開 |
| 著者（所属等） | 浜田兼造(さいたま市立大原中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 734 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 40-43 |
| 登録番号 | 510223943 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | きまりを発見させる |
|---|---|
| シリーズ特集 | 数学教師なら必ず身につけたい問題提示の技術２２ |
| 著者（所属等） | 五十嵐淳(さいたま市立大宮東中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 59(9) |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 9 |
| ページ | 42-45 |
| 登録番号 | 510221804 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 2年 ③平行と合同 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 生徒が主体的に取り組むグループ学習の活動例 |
| 著者（所属等） | 石原博之(坂戸市立桜中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 730 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 8 |
| ページ | 56-59 |
| 登録番号 | 510221054 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 手間いらずでサクッとできる「観察・操作・実験」ネタ ２年 （「どちらの円柱が大きいかな?」（式の計算）ほか） |
|---|---|
| シリーズ特集 | 特集 永久保存版 普段の授業で手軽に使える定番ネタＢｅｓｔ40 |
| 著者（所属等） | 浜田兼造(さいたま市立大谷口中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 727 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 5 |
| ページ | 68-69 |
| 登録番号 | 510268696 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | Point６ 数学の学習過程 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 新学習指導要領の趣旨を実現する「授業改善のポイント」総整理 |
| 著者（所属等） | 浜田兼造(さいたま市立大谷口中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 59(2) |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 2 |
| ページ | 70-75 |
| 登録番号 | 510266403 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 遠山啓による遠山啓入門書 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 書評 |
| 著者（所属等） | 江藤邦彦() |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 数学教室 |
|---|---|
| 巻号 | 63(11) |
| 発行年 | 2017 |
| 発行月 | 11 |
| ページ | 74 |
| 登録番号 | 510263967 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | ０÷０＝？の実践報告 |
|---|---|
| シリーズ特集 | つぶやき |
| 著者（所属等） | 名雪順一(関東地区数学教育協議会) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 数学教室 |
|---|---|
| 巻号 | 63(11) |
| 発行年 | 2017 |
| 発行月 | 11 |
| ページ | 75 |
| 登録番号 | 510263967 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 使った考え方ごとに、「考え方カード」をつくろう！／③平行と合同（2年） |
|---|---|
| シリーズ特集 | 特集ペア対話からグループ学習まで「対話的な学び」を位置づけた図形の授業／2 「対話的な学び」を位置づけた図形の授業プラン／(3)「グループ学習」を位置づけた図形の授業プラン |
| 著者（所属等） | 石原博之(坂戸市立桜中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 58(10) |
| 発行年 | 2017 |
| 発行月 | 10 |
| ページ | 66-69 |
| 登録番号 | 510263279 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 等式を変形してある文字について解く問題 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 特集 これでOK！つまずき頻発問題の指導アイデア集／数式・関数編 2年 10 |
| 著者（所属等） | 石原博之(坂戸市立桜中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 58(6) |
| 発行年 | 2017 |
| 発行月 | 6 |
| ページ | 28-29 |
| 登録番号 | 510139142 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 2年／どの色とどの色が最も出やすい？ |
|---|---|
| シリーズ特集 | 「予想外の結果」で盛り上がる面白問題 |
| 著者（所属等） | 五十嵐淳(埼玉大学教育学部附属中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 58(3) |
| 発行年 | 2017 |
| 発行月 | 3 |
| ページ | 20-23 |
| 登録番号 | 510137012 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 2年／トイレットペーパーのパッケージをデザインしよう！ |
|---|---|
| シリーズ特集 | 「観察・実験」で盛り上がる面白問題 |
| 著者（所属等） | 浜田兼造(さいたま市立大宮南中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 58(3) |
| 発行年 | 2017 |
| 発行月 | 3 |
| ページ | 56-59 |
| 登録番号 | 510137012 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 「よりよい解決」を求めさせるポイント／主体的な学び |
|---|---|
| シリーズ特集 | 学習指導要領改訂のキーワードでみる「主体的・対話的で深い学び」実現のポイント |
| 著者（所属等） | 清水邦彦(立教新座中学校・高等学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 712 |
| 発行年 | 2017 |
| 発行月 | 2 |
| ページ | 20-23 |
| 登録番号 | 510136104 |
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| 備考 |
| 論題 | 2 「よい問題」とは 条件とその設定の仕方／(2)「問題の設定」における工夫＆アイデア |
|---|---|
| シリーズ特集 | 特集「学習過程」からとらえる問題解決授業／1「学習過程」別にみる授業づくりの工夫＆アイデア |
| 著者（所属等） | 師岡洋輔(川口市立榛松中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 58(1) |
| 発行年 | 2017 |
| 発行月 | 1 |
| ページ | 19-21 |
| 登録番号 | 510135359 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 3年 3 「図形」の授業の具体例 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 特集「学習過程」からとらえる問題解決授業／2 「学習過程」を明らかにした問題解決授業の具体例 |
| 著者（所属等） | 石原博之(坂戸市立桜中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 58(1) |
| 発行年 | 2017 |
| 発行月 | 1 |
| ページ | 82-85 |
| 登録番号 | 510135359 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 2年 「3段目の数」の性質について説明しよう |
|---|---|
| シリーズ特集 | 特集こうすればうまくいく！生徒が説明する活動／3 生徒が説明する活動を位置づけた授業づくりの具体例／(3)「学級全体に向けて説明する活動」を位置づけた授業づくりの具体例 |
| 著者（所属等） | 五十嵐淳(埼玉大学教育学部附属中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 57(11) |
| 発行年 | 2016 |
| 発行月 | 11 |
| ページ | 78-81 |
| 登録番号 | 510133882 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 3年／どのジャガイモを栽培したらよいだろうか？ |
|---|---|
| シリーズ特集 | パフォーマンス課題とルーブリックでみる「レポート，論述」の評価 |
| 著者（所属等） | 浜田兼造(さいたま市立大宮南中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 57(10) |
| 発行年 | 2016 |
| 発行月 | 10 |
| ページ | 42-47 |
| 登録番号 | 510133111 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 3年・三平方の定理／プレゼントにかけるリボンの長さは？ |
|---|---|
| シリーズ特集 | 今月のこだわり授業ネタ |
| 著者（所属等） | 五十嵐淳(埼玉大学教育学部附属中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 57(10) |
| 発行年 | 2016 |
| 発行月 | 10 |
| ページ | 100-103 |
| 登録番号 | 510133111 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 役割の固定や偏りを生じさせない工夫 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 特集 グループ学習でつくる関数＆図形の授業／1 7つの視点で考えるグループ学習を成功に導く工夫 |
| 著者（所属等） | 石原博之(坂戸市立桜中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 57(9) |
| 発行年 | 2016 |
| 発行月 | 9 |
| ページ | 10月11日 |
| 登録番号 | 510132357 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 円の特徴を学習のまとめにおけるレポートを活用して学び合おう！ |
|---|---|
| シリーズ特集 | 特集 グループ学習でつくる関数＆図形の授業／3 グループ学習でつくる図形の授業実践例 |
| 著者（所属等） | 清水邦彦(立教新座中学校・高等学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 57(9) |
| 発行年 | 2016 |
| 発行月 | 9 |
| ページ | 74-77 |
| 登録番号 | 510132357 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 数学的な表現を用いて事象を簡潔・明瞭・的確に表現する力をはぐくむための指導のポイント／提案授業 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 「資質・能力」をはぐくむための指導のポイント＆提案授業 |
| 著者（所属等） | 関裕美（熊谷市立荒川中学校）, 金本良通(日本体育大学)() |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 教育科学数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 57(8) |
| 発行年 | 2016 |
| 発行月 | 8 |
| ページ | 54-61 |
| 登録番号 | 510131681 |
|---|---|
| 備考 |