埼玉県教育関係雑誌記事データベース
論題 | 「主体的」な教員は、どんな仕事をしているのか |
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シリーズ特集 | 「主体的」な教員が伸びる!―まずは教員が「主体的」になれる学校へ |
著者(所属等) | 金子奨(埼玉県立豊岡高等学校教諭) |
カテゴリ | 学級経営 |
雑誌名 | 教職研修 |
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巻号 | 47(10) |
発行年 | 2019 |
発行月 | 6 |
ページ | 24-25 |
登録番号 | 510228681 |
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備考 |
論題 | 第3回「清掃」の時間 |
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シリーズ特集 | 基本講座 道徳と特別活動の効果的な指導を支える学級経営コンサルタント 学級での時間マネジメント実践編 |
著者(所属等) | 稲垣孝章(埼玉県東松山市立総合教育センター副所長・城西国際大学兼任講師) |
カテゴリ | 学級経営 |
雑誌名 | 道徳と特別活動 |
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巻号 | 36(3) |
発行年 | 2019 |
発行月 | 6 |
ページ | 34-35 |
登録番号 | 510228690 |
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備考 |
論題 | 場面別・学級づくりゲーム Best50 |
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シリーズ特集 | 小学校 年度はじめの学級活動 |
著者(所属等) | 蜂谷太朗(県内公立小学校教諭) |
カテゴリ | 学級経営 |
雑誌名 | 授業力&学級経営力 |
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巻号 | 57(5) |
発行年 | 2019 |
発行月 | 5 |
ページ | 24-27 |
登録番号 | 510227871 |
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備考 |
論題 | 子どもと出会う、子どもが出会う |
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シリーズ特集 | 学級づくりのスタート-ゆるやかに、しなやかに子どもたちと出会う |
著者(所属等) | 高原史朗(埼玉県・中学校) |
カテゴリ | 学級経営 |
雑誌名 | 生活指導 |
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巻号 | 743 |
発行年 | 2019 |
発行月 | 4 |
ページ | 34-37 |
登録番号 | 510227460 |
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備考 |
論題 | 教室リフォーム |
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シリーズ特集 | 学び手中心の活動型授業を促進させる! 7つのツール |
著者(所属等) | 馬野友之(埼玉県公立中学校社会科教諭) |
カテゴリ | 学級経営 |
雑誌名 | 授業づくりネットワーク |
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巻号 | 32 |
発行年 | 2019 |
発行月 | 4 |
ページ | 106-109 |
登録番号 | 510227380 |
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備考 |
論題 | 道徳と特別活動を支える学級経営の3つの柱Ⅱ 第9回 |
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シリーズ特集 | |
著者(所属等) | 稲垣孝章(東松山市立松山第一小学校長) |
カテゴリ | 学級経営 |
雑誌名 | 道徳と特別活動 |
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巻号 | 35(9) |
発行年 | 2018 |
発行月 | 12 |
ページ | 42-45 |
登録番号 | 510224234 |
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備考 |
論題 | 道徳と特別活動を支える学級経営の3つの柱Ⅱ 第8回 |
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シリーズ特集 | |
著者(所属等) | 稲垣孝章(東松山市立松山第一小学校長) |
カテゴリ | 学級経営 |
雑誌名 | 道徳と特別活動 |
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巻号 | 35(8) |
発行年 | 2018 |
発行月 | 11 |
ページ | 42-45 |
登録番号 | 510223390 |
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備考 |
論題 | 全ての先生に考えてほしい「いじめ」に立ち向かえますか?/アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法 |
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シリーズ特集 | |
著者(所属等) | 三富貴子(熊谷市立富士見中学校) |
カテゴリ | 学級経営 |
雑誌名 | 特別支援教育の実践情報 |
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巻号 | 34(6) |
発行年 | 2018 |
発行月 | 11 |
ページ | 50-51 |
登録番号 | 510222777 |
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備考 |
論題 | 道徳と特別活動を支える学級経営の3つの柱Ⅱ 第7回 |
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シリーズ特集 | |
著者(所属等) | 稲垣孝章(東松山市立松山第一小学校長) |
カテゴリ | 学級経営 |
雑誌名 | 道徳と特別活動 |
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巻号 | 35(7) |
発行年 | 2018 |
発行月 | 10 |
ページ | 42-45 |
登録番号 | 510222534 |
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備考 |
論題 | 道徳と特別活動を支える学級経営の3つの柱Ⅱ 第6回 |
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シリーズ特集 | |
著者(所属等) | 稲垣孝章(東松山市立松山第一小学校長) |
カテゴリ | 学級経営 |
雑誌名 | 道徳と特別活動 |
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巻号 | 35(6) |
発行年 | 2018 |
発行月 | 9 |
ページ | 44-47 |
登録番号 | 510222015 |
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備考 |