埼玉県教育関係雑誌記事データベース
| 論題 | ４・５月 年度当初の「学級経営」の基本（２か月の指導改善プラン） |
|---|---|
| シリーズ特集 | 二択で考える学級経営の指導改善の視点 |
| 著者（所属等） | 稲垣孝章（埼玉県東松山市教育委員会教育長職務代理者） |
| カテゴリ | 学級経営 |
| 雑誌名 | 道徳と特別活動 |
|---|---|
| 巻号 | 463 |
| 発行年 | 2023 |
| 発行月 | 4 |
| ページ | 74-77 |
| 登録番号 | 510271922 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 学級通信のバリエーション 保護者と双方向 |
|---|---|
| シリーズ特集 | もっと読みたくなる学級通信 |
| 著者（所属等） | 平子大樹（埼玉県久喜市立久喜小学校長） |
| カテゴリ | 学級経営 |
| 雑誌名 | 授業力＆学級経営力 |
|---|---|
| 巻号 | 156 |
| 発行年 | 2023 |
| 発行月 | 3 |
| ページ | 44-47 |
| 登録番号 | 510271305 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 子供の言葉に映し出された学級経営のカタチ「担任の先生の卒業証書も作りたい」 |
|---|---|
| シリーズ特集 | |
| 著者（所属等） | 稲垣孝章（埼玉県東松山市教育委員会教育長職務代理者） |
| カテゴリ | 学級経営 |
| 雑誌名 | 道徳と特別活動 |
|---|---|
| 巻号 | 462 |
| 発行年 | 2023 |
| 発行月 | 2 |
| ページ | 66-68 |
| 登録番号 | 120549321 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 本音でぶつかり合う喜び |
|---|---|
| シリーズ特集 | 楽しい通信・一枚文集づくり |
| 著者（所属等） | 道麻有佳（埼玉県公立小学校） |
| カテゴリ | 学級経営 |
| 雑誌名 | 作文と教育 |
|---|---|
| 巻号 | 898 |
| 発行年 | 2022/6+7 |
| 発行月 | 2022/6+7 |
| ページ | 58-59 |
| 登録番号 | 510256318 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | Google Workspace for Education |
|---|---|
| シリーズ特集 | アプリ・ツールの活用で、話し合いはここまで進化する！ |
| 著者（所属等） | 浅見和寿（埼玉県立朝霞高等学校） |
| カテゴリ | 学級経営 |
| 雑誌名 | 授業力＆学級経営力 |
|---|---|
| 巻号 | 60(6) |
| 発行年 | 2022 |
| 発行月 | 6 |
| ページ | 80-81 |
| 登録番号 | 510255437 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | Microsoft Teams |
|---|---|
| シリーズ特集 | アプリ・ツールの活用で、話し合いはここまで進化する！ |
| 著者（所属等） | 天野翔太（埼玉県さいたま市公立小学校） |
| カテゴリ | 学級経営 |
| 雑誌名 | 授業力＆学級経営力 |
|---|---|
| 巻号 | 60(6) |
| 発行年 | 2022 |
| 発行月 | 6 |
| ページ | 82-83 |
| 登録番号 | 510255437 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | Google Workspace for Education |
|---|---|
| シリーズ特集 | アプリ・ツールの活用で、話し合いはここまで進化する！ |
| 著者（所属等） | 浅見和寿（埼玉県立朝霞高等学校） |
| カテゴリ | 学級経営 |
| 雑誌名 | 授業力＆学級経営力 |
|---|---|
| 巻号 | 60(6) |
| 発行年 | 2022 |
| 発行月 | 6 |
| ページ | 80-81 |
| 登録番号 | 510255437 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | Microsoft Teams |
|---|---|
| シリーズ特集 | アプリ・ツールの活用で、話し合いはここまで進化する！ |
| 著者（所属等） | 天野翔太（埼玉県さいたま市公立小学校） |
| カテゴリ | 学級経営 |
| 雑誌名 | 授業力＆学級経営力 |
|---|---|
| 巻号 | 60(6) |
| 発行年 | 2022 |
| 発行月 | 6 |
| ページ | 82-83 |
| 登録番号 | 510255437 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 3学期の小五・小六通信簿記入文例 |
|---|---|
| シリーズ特集 | なし |
| 著者（所属等） | 稲垣孝章、中島礼子、稲垣伸孝、砂永牧子、稲垣光司、鈴木智尋、笠原大輔（埼玉県東松山市教育委員会教育委員 城西国際大学兼任講師、埼玉県東松山市唐子小学校教諭、埼玉県川越市立芳野小学校教諭、埼玉県吉見町立北小学校教諭、埼玉県坂戸市立南小学校教諭、埼玉県嵐山町立志賀小学校教諭、埼玉県川島町立つばさ南小学校教諭） |
| カテゴリ | 学級経営 |
| 雑誌名 | 教育技術 小五・小六 |
|---|---|
| 巻号 | 75(6) |
| 発行年 | 2022/2+3 |
| 発行月 | 2022/2+3 |
| ページ | 120-135 |
| 登録番号 | 510252856 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | それぞれの持ち味を活用して授業やクラス経営に活かす |
|---|---|
| シリーズ特集 | 課題を抱える子がクラスに複数名いるとき |
| 著者（所属等） | 田嶋真広（埼玉県立高校教育相談員） |
| カテゴリ | 学級経営 |
| 雑誌名 | 学校教育相談 |
|---|---|
| 巻号 | 36(3) |
| 発行年 | 2022 |
| 発行月 | 2 |
| ページ | 15-17 |
| 登録番号 | 510252462 |
|---|---|
| 備考 |