埼玉県教育関係雑誌記事データベース
論題 | 授業最前線 3観点の学習評価を位置づけた授業モデル 小学校 4年「くらしと水」計画的な評価で授業が買わる! |
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シリーズ特集 | 3観点の学習評価を位置づけた社会科授業プラン |
著者(所属等) | 井出祐史(埼玉県川口市教育委員会) |
カテゴリ | 社会 |
雑誌名 | 社会科教育 |
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巻号 | 764 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 12 |
ページ | 38-41 |
登録番号 | 510259258 |
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備考 |
論題 | 授業最前線 3観点の学習評価を位置づけた授業モデル 高等学校 地理(地理総合)生徒が興味を持つ教材の作成と学習評価 |
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シリーズ特集 | 3観点の学習評価を位置づけた社会科授業プラン |
著者(所属等) | 武士田透(埼玉県上尾鷹の台高等学校) |
カテゴリ | 社会 |
雑誌名 | 社会科教育 |
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巻号 | 764 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 12 |
ページ | 82-85 |
登録番号 | 510259258 |
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備考 |
論題 | 教材別・今月の1人1台端末授業ガイド 小学校3年 言葉について考えよう |
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シリーズ特集 | 連載 |
著者(所属等) | 吉野竜一(埼玉大学教育学部附属小学校) |
カテゴリ | 国語 |
雑誌名 | 教育科学国語教育 |
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巻号 | 876 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 12 |
ページ | 98-99 |
登録番号 | 510259267 |
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備考 |
論題 | 『流行歌でつづる日本現代史』高橋?一著 |
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シリーズ特集 | 今、読みたい社会科・歴史教育の「古典」 |
著者(所属等) | 滝澤民夫(埼玉県歴教協) |
カテゴリ | 社会 |
雑誌名 | 歴史地理教育 |
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巻号 | 946 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 11 |
ページ | 52-53 |
登録番号 | 510259051 |
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備考 |
論題 | (ア)と(イ)のまとまりを組み合わせた旋律づくりの学習(第四学年) |
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シリーズ特集 | 音楽づくりの指導の充実 |
著者(所属等) | 松長誠(埼玉県所沢市立中央小学校教諭) |
カテゴリ | 音楽 |
雑誌名 | 初等教育資料 |
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巻号 | 1026 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 11 |
ページ | 52-55 |
登録番号 | 510259089 |
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備考 |
論題 | ドットプロットから箱ひげ図までを見通したデータの散らばりを扱う「データの活用」領域のカリキュラムデザイン |
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シリーズ特集 | 算数の「個別最適な学び」「協働的な学び」のカリキュラムデザイン |
著者(所属等) | 松嵜昭雄(埼玉大学教育学部准教授) |
カテゴリ | 算数 |
雑誌名 | 新しい算数研究 |
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巻号 | 622 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 11 |
ページ | 24-27 |
登録番号 | 510259070 |
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備考 |
論題 | 校内研修と養護教諭 |
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シリーズ特集 | 校内研修と養護教諭 |
著者(所属等) | 出水香織(埼玉県立新座高等学校養護教諭) |
カテゴリ | 保健室経営 |
雑誌名 | 健康教室 |
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巻号 | 1100 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 12 |
ページ | 32-37 |
登録番号 | 510259113 |
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備考 |
論題 | 実践できる事故対応研修のデザイン |
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シリーズ特集 | 校内研修と養護教諭 |
著者(所属等) | 中澤美奈子(埼玉県立東松山特別支援学校嵐山学園分校養護教諭) |
カテゴリ | 保健室経営 |
雑誌名 | 健康教室 |
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巻号 | 1100 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 12 |
ページ | 38-42 |
登録番号 | 510259113 |
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備考 |
論題 | 古人の求めしところを求めよ |
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シリーズ特集 | ひとこと |
著者(所属等) | 戸ヶ崎勤(埼玉県戸田市教育長) |
カテゴリ | 教育長 |
雑誌名 | 内外教育 |
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巻号 | 7037 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 11 |
ページ | 1 |
登録番号 | |
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備考 |
論題 | Sportsを科学する―STEAM教育を中核に据えた授業研究― |
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シリーズ特集 | わが校の授業研究〈小学校編〉 |
著者(所属等) | 一色翼(さいたま市立植竹小学校教諭) |
カテゴリ | 体育 |
雑誌名 | 指導と評価 |
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巻号 | 817 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 12 |
ページ | 37-39 |
登録番号 | 510259220 |
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備考 |