埼玉県教育関係雑誌記事データベース
| 論題 | 障害のある生徒を対象とした学校間の情報の共有と引継ぎⅡ～中学校から高等学校等へ支援をつなぐ特別支援教育の体制整備～ |
|---|---|
| シリーズ特集 | 特別支援教育コーナー |
| 著者（所属等） | (埼玉県教育局県立学校部特別支援教育課) |
| カテゴリ | 特別支援教育 |
| 雑誌名 | 中等教育資料 |
|---|---|
| 巻号 | 10003 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 100-103 |
| 登録番号 | 510234240 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 障害のある子供を支援する教育委員会の取組 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 特別な配慮を必要とする子供への指導 |
| 著者（所属等） | （取材記事）（さいたま市教育委員会特別支援教育室） |
| カテゴリ | 特別支援教育 |
| 雑誌名 | 初等教育資料 |
|---|---|
| 巻号 | 1023 |
| 発行年 | 2022 |
| 発行月 | 8 |
| ページ | 14-17 |
| 登録番号 | 510257084 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 特別支援教育に関する校内研修の充実 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 全ての教師に役立つ特別支援教育の知識 |
| 著者（所属等） | 石川彩（埼玉県草加市教育委員会教育支援室主査兼指導主事） |
| カテゴリ | 特別支援教育 |
| 雑誌名 | 初等教育資料 |
|---|---|
| 巻号 | 1024 |
| 発行年 | 2022 |
| 発行月 | 9 |
| ページ | 78-81 |
| 登録番号 | 510257674 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | テスト（中学校） |
|---|---|
| シリーズ特集 | 自治的なクラス、自立した子どもが育つ学級システム大全 |
| 著者（所属等） | 山本純人（埼玉県立特別支援学校坂戸ろう学園） |
| カテゴリ | 特別支援教育 |
| 雑誌名 | 授業力＆学級経営力 |
|---|---|
| 巻号 | 143 |
| 発行年 | 2022 |
| 発行月 | 2 |
| ページ | 74-75 |
| 登録番号 | 510252622 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 心身の過剰な緊張の改善を |
|---|---|
| シリーズ特集 | 潮流 |
| 著者（所属等） | 鈴木芳宏(「動作法おおみや」主宰（元・県立和光養護学校）) |
| カテゴリ | 特別支援教育 |
| 雑誌名 | 週刊教育資料 |
|---|---|
| 巻号 | 1444 |
| 発行年 | 2017 |
| 発行月 | 8 |
| ページ | 4月6日 |
| 登録番号 | |
|---|---|
| 備考 | 【取材記事】 |
| 論題 | 障害種別合理的配慮の事例 埼玉県 上／合理的配慮 現場の対応令61 |
|---|---|
| シリーズ特集 | |
| 著者（所属等） | (埼玉県教育委員会) |
| カテゴリ | 特別支援教育 |
| 雑誌名 | 週刊教育資料 |
|---|---|
| 巻号 | 1494 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 10 |
| ページ | 14-15 |
| 登録番号 | |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 障害種別合理的配慮の事例 埼玉県 中／合理的配慮 現場の対応令62 |
|---|---|
| シリーズ特集 | |
| 著者（所属等） | (埼玉県教育委員会) |
| カテゴリ | 特別支援教育 |
| 雑誌名 | 週刊教育資料 |
|---|---|
| 巻号 | 1496 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 10 |
| ページ |
| 登録番号 | |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 障害種別合理的配慮の事例 埼玉県 下／合理的配慮 現場の対応令63 |
|---|---|
| シリーズ特集 | |
| 著者（所属等） | (埼玉県教育委員会) |
| カテゴリ | 特別支援教育 |
| 雑誌名 | 週刊教育資料 |
|---|---|
| 巻号 | 1498 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 11 |
| ページ | 14-15 |
| 登録番号 | |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 授業参加が難しい子への「こっそり」支援 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 授業で行う合理的配慮のアイデア |
| 著者（所属等） | 三富貴子(熊谷市立富士見中学校) |
| カテゴリ | 特別支援教育 |
| 雑誌名 | LD ADHD＆ASD |
|---|---|
| 巻号 | 17(1) |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 1 |
| ページ | 38-39 |
| 登録番号 | 510225170 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 子どもの行動を読み解く／すでにある情報の活用，応用行動分析学の考え方に基づく観察 |
|---|---|
| シリーズ特集 | ケースで学ぶ！子どもを読み解くアセスメント |
| 著者（所属等） | 名越斉子(埼玉大学准教授) |
| カテゴリ | 特別支援教育 |
| 雑誌名 | LD ADHD＆ASD |
|---|---|
| 巻号 | 17(2) |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 4 |
| ページ | 50-53 |
| 登録番号 | 510227405 |
|---|---|
| 備考 |