埼玉県教育関係雑誌記事データベース
論題 | 県内初の(小中一貫)義務教育学校開設 |
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シリーズ特集 | 全国各地の教育情勢 アンテナ |
著者(所属等) | (春日部市教育委員会) |
カテゴリ | 教委 |
雑誌名 | 内外教育 |
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巻号 | 6745 |
発行年 | 2019 |
発行月 | 4 |
ページ | 19 |
登録番号 | |
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備考 |
論題 | 性嗜好障害で医療機関と連携 |
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シリーズ特集 | 全国各地の教育情勢 アンテナ |
著者(所属等) | (埼玉県教育委員会) |
カテゴリ | 教委 |
雑誌名 | 内外教育 |
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巻号 | 6742 |
発行年 | 2019 |
発行月 | 4 |
ページ | 18 |
登録番号 | |
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備考 |
論題 | 不登校家庭に家庭訪問支援員 |
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シリーズ特集 | 全国各地の教育情勢 アンテナ |
著者(所属等) | (吉川市教育委員会) |
カテゴリ | 教委 |
雑誌名 | 内外教育 |
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巻号 | 6741 |
発行年 | 2019 |
発行月 | 4 |
ページ | 16 |
登録番号 | |
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備考 |
論題 | 教職員の働き方改革に向けた取組-未来を担う子どもたちを育てるために- |
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シリーズ特集 | これからの時代を生き抜く教育ICT活用をめざして! |
著者(所属等) | 城取直樹(吉川市教育委員会教育総務課管理係長) |
カテゴリ | 教委 |
雑誌名 | 視聴覚教育 |
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巻号 | 71(3) |
発行年 | 2019 |
発行月 | 3 |
ページ | 14-17 |
登録番号 | 510227100 |
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備考 |
論題 | 授業デザインを支援し、定量効果を測るICTの活用法とは |
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シリーズ特集 | AI時代を見据えた授業デザイン力を高めるICTの可能性 |
著者(所属等) | 細井博幸(さいたま市教育委員会学校教育部教育研究所主任指導主事兼ICT教育推進係長) |
カテゴリ | 教委 |
雑誌名 | ビュー21 教育委員会版 |
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巻号 | 15 |
発行年 | 2018 |
発行月 | 12 |
ページ | 6月9日 |
登録番号 | 510225447 |
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備考 | インタビュー記事 |
論題 | 外部機関と連携し、全市立小・中学校でプログラミング教育を実施 |
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シリーズ特集 | AI時代を見据えた授業デザイン力を高めるICTの可能性 |
著者(所属等) | (戸田市) |
カテゴリ | 教委 |
雑誌名 | ビュー21 教育委員会版 |
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巻号 | 15 |
発行年 | 2018 |
発行月 | 12 |
ページ | 18-21 |
登録番号 | 510225447 |
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備考 |
論題 | 指導や学びを「科学する」ためにICTの積極的な活用を図りたい |
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シリーズ特集 | AI時代を見据えた授業デザイン力を高めるICTの可能性 |
著者(所属等) | 戸ヶ﨑勤(戸田市教育委員会教育長) |
カテゴリ | 教委 |
雑誌名 | ビュー21 教育委員会版 |
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巻号 | 15 |
発行年 | 2018 |
発行月 | 12 |
ページ | 22-23 |
登録番号 | 510225447 |
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備考 |
論題 | 県教委と連携し、学力調査を活用した授業改善のR-PDCAサイクルを構築 |
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シリーズ特集 | 教委と現場で進める学力向上へのステップ |
著者(所属等) | (羽生市) |
カテゴリ | 教委 |
雑誌名 | ビュー21 教育委員会版 |
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巻号 | 15 |
発行年 | 2018 |
発行月 | 12 |
ページ | 26-29 |
登録番号 | 510225447 |
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備考 |
論題 | 新教育委員会制度運用してのメリット・デメリット(足立区の運用例) |
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シリーズ特集 | 教育委員会制度がもたらしたもの |
著者(所属等) | 葉養正明(文教大学) |
カテゴリ | 教委 |
雑誌名 | 教育法 |
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巻号 | 199 |
発行年 | 2018 |
発行月 | 12 |
ページ | 38-42 |
登録番号 | 510225151 |
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備考 |
論題 | 義務教育充実で連携協定 |
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シリーズ特集 | 全国各地の教育情勢 アンテナ |
著者(所属等) | (埼玉県教育委員会) |
カテゴリ | 教委 |
雑誌名 | 内外教育 |
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巻号 | 6719 |
発行年 | 2019 |
発行月 | 1 |
ページ | 16 |
登録番号 | |
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備考 |