埼玉県教育関係雑誌記事データベース
論題 | 小3 対話の価値を感じよう |
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シリーズ特集 | 教材別・今月の1人1台端末授業ガイド 小学校 |
著者(所属等) | 吉野竜一(埼玉大学教育学部付属小学校) |
カテゴリ | 国語 |
雑誌名 | 国語教育 |
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巻号 | 872 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 8 |
ページ | 102-103 |
登録番号 | 510256686 |
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備考 |
論題 | 書くこと 2年 「主体態」評価の前に指導しよう |
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シリーズ特集 | 中学校「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価アイデア |
著者(所属等) | 廿樂裕貴(埼玉県鴻巣市立赤見台中学校) |
カテゴリ | 国語 |
雑誌名 | 国語教育 |
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巻号 | 871 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 7 |
ページ | 68-71 |
登録番号 | 510255938 |
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備考 |
論題 | 小3 関心のある本を読み、読書のよさを味わおう |
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シリーズ特集 | 教材別・今月の1人1台端末授業ガイド 小学校 |
著者(所属等) | 吉野竜一(埼玉大学教育学部附属小学校) |
カテゴリ | 国語 |
雑誌名 | 国語教育 |
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巻号 | 871 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 7 |
ページ | 98-99 |
登録番号 | 510255938 |
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備考 |
論題 | 小3 組み立てを考えて、ほうこくする文章を書こう |
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シリーズ特集 | 教材別・今月の1人1台端末授業ガイド 小学校 |
著者(所属等) | 吉野竜一(埼玉大学教育学部附属小学校) |
カテゴリ | 国語 |
雑誌名 | 教育科学国語教育 |
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巻号 | 64(6) |
発行年 | 2022 |
発行月 | 6 |
ページ | 98-99 |
登録番号 | 510255339 |
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備考 |
論題 | 小3 組み立てを考えて、ほうこくする文章を書こう |
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シリーズ特集 | 教材別・今月の1人1台端末授業ガイド 小学校 |
著者(所属等) | 吉野竜一(埼玉大学教育学部附属小学校) |
カテゴリ | 国語 |
雑誌名 | 教育科学国語教育 |
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巻号 | 64(6) |
発行年 | 2022 |
発行月 | 6 |
ページ | 98-99 |
登録番号 | 510255339 |
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備考 |
論題 | 小3 段落とその中心をとらえて読み、かんそうをつたえ合おう |
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シリーズ特集 | 教材別・今月の1人1台端末授業ガイド 小学校 |
著者(所属等) | 吉野竜一(埼玉大学教育学部附属小学校) |
カテゴリ | 国語 |
雑誌名 | 国語教育 |
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巻号 | 64(6) |
発行年 | 2022 |
発行月 | 5 |
ページ | 98-99 |
登録番号 | 510254823 |
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備考 |
論題 | 子どもとともに考えつくる端末のルール |
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シリーズ特集 | 1人1台端末の学習ルール指導 |
著者(所属等) | ??野竜一(埼玉大学教育学部附属小学校) |
カテゴリ | 国語 |
雑誌名 | 国語教育 |
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巻号 | 64(4) |
発行年 | 2022 |
発行月 | 4 |
ページ | 40-43 |
登録番号 | 510254153 |
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備考 |
論題 | 読んでそうぞうしたことをつたえ合おう |
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シリーズ特集 | 教材別・今月の1人1台端末授業ガイド |
著者(所属等) | ??野竜一(埼玉大学教育学部附属小学校) |
カテゴリ | 国語 |
雑誌名 | 国語教育 |
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巻号 | 64(4) |
発行年 | 2022 |
発行月 | 4 |
ページ | 98-99 |
登録番号 | 510254153 |
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備考 |
論題 | 二年 スーホの白い馬 (光村図書) |
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シリーズ特集 | 子供たちが主体的に学ぶ 単元別 板書の技術 連載 第6回 国語科 |
著者(所属等) | 大本八千代(せせらぎの会)(埼玉県春日部市立牛島小学校教諭) |
カテゴリ | 国語 |
雑誌名 | 教育技術 小一・小二 |
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巻号 | 75(6) |
発行年 | 2022/2+3 |
発行月 | 2022/2+3 |
ページ | 44-45 |
登録番号 | 510252838 |
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備考 |
論題 | 一年 いいこといっぱい、一年生 (光村図書) |
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シリーズ特集 | 子供たちが主体的に学ぶ 単元別 板書の技術 連載 第6回 国語科 |
著者(所属等) | 田中崇亮(せせらぎの会)(埼玉県加須市立北川辺東小学校教諭) |
カテゴリ | 国語 |
雑誌名 | 教育技術 小一・小二 |
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巻号 | 75(6) |
発行年 | 2022/2+3 |
発行月 | 2022/2+3 |
ページ | 42-43 |
登録番号 | 510252838 |
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備考 |