学習指導案

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単元名	連立方程式の利用
掲載年度	平成30年度以前
校種	中学校
学年等	2年
教科	算数・数学
学習指導案	H30中数2年_連立方程式の利用.pdf
担当者	教育課程担当
コメント	各調査をもとに生徒の実態にせまることで、実態に合った授業展開を行っています。また、ICTの活用や見通しをもたせるなどの主体的な学び、グループ活動の中で生徒の教え合いやまとめのなかで自己との対話をさせるなどの対話的な学びにより、深い学びへと結びつけています。