１ 「埼玉県 校長及び教員としての資質向上に関する指標」の改定について

　令和４年５月に公布された教育公務員特例法及び教育職員免許法の一部改正（教員免許更新制の廃止）に伴い、「校長及び教員としての資質向上に関する指標」の改訂を行いました。

　学校現場の課題が複雑化、多様化する中、教育を取り巻く環境の変化を前向きに受け止め、教職生涯を通じて探究心を持ちながら新しい知識・技能を学び続け、子供一人一人の学びを最大限に引き出し、子供の主体的な学びを支援する伴走者としての役割が、教師には求められています。

　教員研修は、年次研修等に加え、自身が目的意識をもって自主的な研修に取り組むことが重要です。資質の向上に向けて、今後どのような資質・能力を発揮し、どのような姿を思い描きながらキャリアを積んでいったらよいか考える際に、本指標を参考や目安としてください。

２　「指標」の見方について

　※●と下線部は、改訂の主なポイントを示します。

３　校長及び教員としての資質向上に関する指標

　　01_指標改訂版(教諭).pdf

　　02_指標改訂版(養護教諭).pdf

　　03_指標改訂版(栄養教諭).pdf

　　04_指標改訂版(解説編).pdf

令和７年度研修案内_分冊1「研修全体に係ること」.pdf

令和７年度研修案内_分冊2「研修の申込、欠席・遅刻・早退・研修の中止」.pdf

令和７年度研修案内_分冊3「希望して受講する研修（専門研修）」070423_更新.pdf

令和７年度研修案内_分冊4「特定の職務や経験年数により受講する研修」.pdf

令和７年度研修案内_分冊5「市町村教育委員会等の要請を受け実施する研修等」.pdf

※「学校支援コミュニケーションサイト」からの申込可能になりました。

【R07.4/23更新】※赤字が修正後です

【分冊３】希望して受講する研修（専門研修）

・P1　→　ページを追加

・P4　No32　みんなで考える　生徒指導・教育相談　

　　　申込締切日　① 4/25　　　→　　① 5/14　訂正

             　　　　　 ② 6/20　　　→　　② 7/11　訂正

　　　　　　　　　③ 7/18　　　→　　③ 5/14　訂正

　　　　　　　　　④11/7 　　　→　　④12/ 5　訂正

・P4　No32　みんなで考える　生徒指導・教育相談　

　　　研修日　　　① 5/14　　　→　　① 5/28　訂正

              　　　　　② 7/11　　　→　　② 7/25　訂正

　　　　　　　　　③ 5/14　　　→　　③ 8/19　訂正

　　　　　　　　　④12/ 5　　　→　　④12/26　訂正

・P19　No25　３Ｄモデリング研修会

　　【目的】３Ｄモデリング等に関する基礎的な知識及び活用技術を演習により学び、３Ｄプリンタやレーザー加工機を活用した教材の作成能力を育成します。　→　削除　

・P19　No25　３Ｄモデリング研修会

　　【研修内容】　演習②：レーザー加工機を活用した造形技術の基礎　→　削除

・P19　No25　３Ｄモデリング研修会

　　　定員　２０名　→　定員　１０名　訂正

・P22　No30　県立学校対象　生徒指導・教育相談中級研修会

　　　校種　　小　→　削除

　　　　　　　高　→　追加

・P33　No47　管理職・「探究的な学習」に本気で取り組む学校マネジメント研修会

　　　申込方法　研修コード：総セ・R07専47　→　追加

センター研修室の場所については、こちらの案内を御覧ください。

案内表示.pdf