学習指導案
単元名 | 作られた『物語』を超えて |
---|---|
掲載年度 | 令和元年度 |
校種 | 中学校 |
学年等 | 3年 |
教科 | 国語 |
学習指導案 | R01中国3年_論説文「作られた物語を超えて」.pdf |
担当者 | |
コメント | 「どちらの主張が納得できる?~文章を批判的に読み比べ、より納得感のある文章を選ぼう~「作られた『物語』を超えて」 2つの論説文を比較し、どちらが納得できるかという視点で批判的に読み、自分の考えを書くという学習展開です。根拠を明確にして自分の考えを説明するために、「三角ロジック」を用いて、筆者の主張の把握や自分の考えの説明をしています。 |