学習指導案
単元名 | 陸上競技(長距離走) |
---|---|
掲載年度 | 平成30年度以前 |
校種 | 中学校 |
学年等 | 1年 |
教科 | 体育・保健体育 |
学習指導案 | H30中体1年_陸上競技(長距離走).pdf |
担当者 | 教育課程担当 |
コメント | 自ら学び、主体的な活動を行わせるために、各自に目標や課題を設定させ、解決方法を提示したり、思考させたりすることで体力や記録の向上を図ります。本授業ではLSDとインターバル走を取り入れて自分のペースを守りながら走ることを目指しています。 |
単元名 | 陸上競技(長距離走) |
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掲載年度 | 平成30年度以前 |
校種 | 中学校 |
学年等 | 1年 |
教科 | 体育・保健体育 |
学習指導案 | H30中体1年_陸上競技(長距離走).pdf |
担当者 | 教育課程担当 |
コメント | 自ら学び、主体的な活動を行わせるために、各自に目標や課題を設定させ、解決方法を提示したり、思考させたりすることで体力や記録の向上を図ります。本授業ではLSDとインターバル走を取り入れて自分のペースを守りながら走ることを目指しています。 |