学習指導案
| 単元名 | 「休日の生活を紹介しよう」 What time is it? |
|---|---|
| 掲載年度 | 平成30年度以前 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年等 | 6年 |
| 教科 | 外国語・外国語活動 |
| 学習指導案 | H26小学校外国語活動６年.pdf |
| 担当者 | 教育課程担当 |
| コメント | 休日の生活について、子供たちが英語で表現する授業の学習指導案です。まずは、‘What's the time, Mr.Wolf?’という絵本の読み聞かせを行い、時刻を表す英語表現を十分に聞かせます。そのあとで、物語の中で扱われた英語表現を使って、子供たちが自分の生活について伝え合う、とても楽しい授業です。 |
| 単元名 | Let's go to Italy |
|---|---|
| 掲載年度 | 平成30年度以前 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年等 | 6年 |
| 教科 | 外国語・外国語活動 |
| 学習指導案 | H29小外国語6年_Let's go to Italy.pdf |
| 担当者 | 教育課程担当 |
| コメント | 国旗や国の特徴を表す絵カードを用いて自分が行きたい国を相手に伝えたり、相手が行きたい国を聞きとったりすることを、本時の課題としています。対話を通して世界の国々の良いところを見つけ、理解を深めることをねらいとした実践です。 |
| 単元名 | We Can! 2 Unit5 My Summer Vacation 夏休みの思い出 |
|---|---|
| 掲載年度 | 平成30年度以前 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年等 | 6年 |
| 教科 | 外国語・外国語活動 |
| 学習指導案 | H30小外6年_We Can! 2 Unit5 My Summer Vacation 夏休みの思い出.pdf |
| 担当者 | 教育課程担当 |
| コメント | 夏休みの思い出について伝え合う単元ですが、実態に合わせて、前日のことや前の週のことなど話題を変えて、児童がくり返し活動に取り組めるように工夫されています。児童のアウトプットを焦らずに、十分なインプットを与えることを大切にした指導をしています。 |