埼玉県教育関係雑誌記事データベース
論題 | [コラム]自律的な活動を促す 1人1台端末・辞書アプリの活用 |
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シリーズ特集 | オンライン・対面授業に対応 ここから始める普段の指導にICTをプラス |
著者(所属等) | 岡野梨愛(さいたま市立大宮北高等学校教諭) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 英語教育 |
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巻号 | 70(10) |
発行年 | 2021 |
発行月 | 12 |
ページ | 22 |
登録番号 | 510250824 |
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備考 |
論題 | The Climb |
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シリーズ特集 | 授業に歌を 第196回 |
著者(所属等) | 大栗健二(草加市立松江中学校) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 新英語教育 |
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巻号 | 562 |
発行年 | 2016 |
発行月 | 6 |
ページ | 36-37 |
登録番号 | 510130138 |
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備考 |
論題 | LINEで結ぶ教材紹介:“Me Too”の場合 |
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シリーズ特集 | ちょっとチャット英文 |
著者(所属等) | 柳澤民雄(東日本国際大学) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 新英語教育 |
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巻号 | 603 |
発行年 | 2019 |
発行月 | 11 |
ページ | 41 |
登録番号 | 510233331 |
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備考 |
論題 | ICTを効果的にレッスンプランに組み込むには |
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シリーズ特集 | 第1特集 レッスンプランを作成しよう |
著者(所属等) | 郷司雅子(県立草加西高等学校教諭) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 英語教育 |
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巻号 | 66(13) |
発行年 | 2018 |
発行月 | 3 |
ページ | 24-25 |
登録番号 | 510267189 |
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備考 |
論題 | 1年 NEW CROWN 自己表現活動で過去形を楽しく乗り切る! |
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シリーズ特集 | CREATIVE TEACHING 中学教科書の創造的な扱い方 |
著者(所属等) | 福島悦子(埼玉・新座市立第三中学校) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 新英語教育 |
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巻号 | 651 |
発行年 | 2023 |
発行月 | 11 |
ページ | 26-27 |
登録番号 | 510276437 |
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備考 |
論題 | 1年 NEW CROWN 未来を語ろう!未来形! |
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シリーズ特集 | CREATIVE TEACHING 中学教科書の創造的な扱い方 |
著者(所属等) | 福島悦子(埼玉・新座市立第三中学校) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 新英語教育 |
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巻号 | 654 |
発行年 | 2024 |
発行月 | 2 |
ページ | 26-27 |
登録番号 | 510278487 |
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備考 |
論題 | 高校3年生の授業を通して、社会への扉を開く |
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シリーズ特集 | 教室を豊かな学び合いの場に |
著者(所属等) | 島津和佳(自由の森学園中学校・高等学校) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 新英語教育 |
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巻号 | 613 |
発行年 | 2020 |
発行月 | 9 |
ページ | 24-25 |
登録番号 | 510240550 |
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備考 |
論題 | 高校におけるCLILの実践 |
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シリーズ特集 | CLILの実践に学ぶ 内容と言語を結びつけて |
著者(所属等) | 山崎勝(県立和光国際高等学校) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 新英語教育 |
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巻号 | 619 |
発行年 | 2021 |
発行月 | 3 |
ページ | 12月13日 |
登録番号 | 510244818 |
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備考 |
論題 | 関東ブロック集会に参加して |
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シリーズ特集 | 読者の広場 |
著者(所属等) | 森田明義(埼玉・小学校) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 新英語教育 |
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巻号 | 595 |
発行年 | 2019 |
発行月 | 3 |
ページ | 3 |
登録番号 | 510226640 |
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備考 |
論題 | 長期研修での大きな経験 |
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シリーズ特集 | 大学・大学院の学び直しで得たこと 2 |
著者(所属等) | 土屋智治(長瀞町立長瀞第一小学校教諭) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 英語教育 |
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巻号 | 68(4) |
発行年 | 2019 |
発行月 | 7 |
ページ | 36-37 |
登録番号 | 510230296 |
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備考 |