学習指導案
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単元名 |
"From Child to Adult: When do you change?" |
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掲載年度 |
令和元年度 |
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校種 |
高等学校 |
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学年等 |
1年 |
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教科 |
外国語・外国語活動 |
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学習指導案 |
R01高外コ英Ⅰ_From Child to Adult.pdf |
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担当者 |
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コメント |
所属校のCan-doリストに基づき、どのような生徒を育てたいかをしっかり決め、そのために年間を通してどんな計画であるか。さらにこの単元ではどこまでを目標とするか。この時間ではどこまでできればよいか。生徒像を明確にしながら、広い視野で計画を立てているところが、とてもよくできていて、指導案を作成する上で参考になります。 |
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単元名 |
“Great Abilities of Pigeons” |
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掲載年度 |
平成30年度以前 |
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校種 |
高等学校 |
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学年等 |
1年 |
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教科 |
外国語・外国語活動 |
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学習指導案 |
H25 外国語 １年 (1).pdf |
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担当者 |
教育課程担当 |
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コメント |
英語で授業を行うため、初任者の先生方が、研修を通して何度も練り直した指導案の1つです。生徒に主体的に取り組ませ、その意欲を高められるよう、また、生徒レベルに応じて指導項目を吟味し、外国語の表現力と理解力を高められるように工夫されています。 |
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単元名 |
“Just Like Me” |
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掲載年度 |
平成30年度以前 |
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校種 |
高等学校 |
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学年等 |
1年 |
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教科 |
外国語・外国語活動 |
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学習指導案 |
H25 外国語 ２年.pdf |
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担当者 |
教育課程担当 |
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コメント |
英語で授業を行うため、初任者の先生方が、研修を通して何度も練り直した指導案の1つです。生徒に主体的に取り組ませ、その意欲を高められるよう、また、生徒レベルに応じて指導項目を吟味し、外国語の表現力と理解力を高められるように工夫されています。 |
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単元名 |
“Colors of Our Beautiful Planet” Pt 2 |
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掲載年度 |
平成30年度以前 |
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校種 |
高等学校 |
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学年等 |
1年 |
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教科 |
外国語・外国語活動 |
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学習指導案 |
H25 外国語 １年 (1).pdf |
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担当者 |
教育課程担当 |
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コメント |
英語で授業を行うため、初任者の先生方が、研修を通して何度も練り直した指導案の1つです。生徒に主体的に取り組ませ、その意欲を高められるよう、また、生徒レベルに応じて指導項目を吟味し、外国語の表現力と理解力を高められるように工夫されています。 |
