学習指導案
単元名 | 一瞬一瞬を楽しんで |
---|---|
掲載年度 | 平成30年度以前 |
校種 | 高等学校 |
学年等 | 3年 |
教科 | 特別の教科 道徳 |
学習指導案 | H28高道3年_一瞬一瞬を楽しんで.pdf |
担当者 | 教育課程担当 |
コメント | 座席配置等を通して安心安全の場づくりを行い、自分の考えを伝えやすいように工夫しています。本時を単独の時間と捉えず、他の教科や行事等と関連づけることで、本授業を要としての授業に位置づけています。 |
単元名 | 一瞬一瞬を楽しんで |
---|---|
掲載年度 | 平成30年度以前 |
校種 | 高等学校 |
学年等 | 3年 |
教科 | 特別の教科 道徳 |
学習指導案 | H28高道3年_一瞬一瞬を楽しんで.pdf |
担当者 | 教育課程担当 |
コメント | 座席配置等を通して安心安全の場づくりを行い、自分の考えを伝えやすいように工夫しています。本時を単独の時間と捉えず、他の教科や行事等と関連づけることで、本授業を要としての授業に位置づけています。 |