学習指導案
単元名 | 「図形の調べ方」 |
---|---|
掲載年度 | 平成30年度以前 |
校種 | 中学校 |
学年等 | 2年 |
教科 | 算数・数学 |
学習指導案 | H29中数2年_図形の調べ方.pdf |
担当者 | 教育課程担当 |
コメント | 既習を基に発展的な問題(星形の内角の和を求める問題)を、単に練習、習熟問題とし扱うのではなく、数学的な思考力・表現力を育成することをねらいとし、生徒の多様な考えを引き出す問題解決型の学習を展開する指導例です。 |
単元名 | 「図形の調べ方」 |
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掲載年度 | 平成30年度以前 |
校種 | 中学校 |
学年等 | 2年 |
教科 | 算数・数学 |
学習指導案 | H29中数2年_図形の調べ方.pdf |
担当者 | 教育課程担当 |
コメント | 既習を基に発展的な問題(星形の内角の和を求める問題)を、単に練習、習熟問題とし扱うのではなく、数学的な思考力・表現力を育成することをねらいとし、生徒の多様な考えを引き出す問題解決型の学習を展開する指導例です。 |