学習指導案
単元名 | 卒業文集のクラスページをつくろう |
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掲載年度 | 平成30年度以前 |
校種 | 小学校 |
学年等 | 6年 |
教科 | 特別活動 |
学習指導案 | H30小特6年_卒業文集のクラスページをつくろう.pdf |
担当者 | 教育課程担当 |
コメント | 議題に必要感をもたせ、一人一人に話合いの目的をはっきりさせた上で学級会に臨ませています。全員で司会を助けたり、友達の意見に重ねたりといったクラス全体が助け合う温かな雰囲気は、日頃の学級経営を表しています。イメージの共有化の重要性について話題になりました。 |