埼玉県教育関係雑誌記事データベース
論題 | 小学校4年 4年1学期の授業 わたしならこうする |
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シリーズ特集 | ここがポイント!1学期の授業づくり |
著者(所属等) | 野末淳(埼玉 公立小学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 67(4) |
発行年 | 2024 |
発行月 | 4 |
ページ | 42-47 |
登録番号 | 510279878 |
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備考 |
論題 | コロナ禍による理科教育研究サークルの活動の変遷 |
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シリーズ特集 | コロナ禍が契機となった理科の研修・研究の変化 |
著者(所属等) | 大工廻朝晴(埼玉県深谷市立花園小学校教諭) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科の教育 |
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巻号 | 860 |
発行年 | 2024 |
発行月 | 3 |
ページ | 26-28 |
登録番号 | 510279214 |
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備考 |
論題 | 自らの成長を自覚できるようにするための理科授業について |
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シリーズ特集 | 「自分って意外とすごい」と思える理科授業 |
著者(所属等) | 関根達也(埼玉大学教育学部附属小学校教諭) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科の教育 |
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巻号 | 858 |
発行年 | 2024 |
発行月 | 1 |
ページ | 14-16 |
登録番号 | 510278155 |
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備考 |
論題 | 小学校5年 動物から学ぶ、「人のたんじょう」 |
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シリーズ特集 | ここがポイント!理科の授業 |
著者(所属等) | 松山紀子(埼玉 公立小学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 829 |
発行年 | 2024 |
発行月 | 1 |
ページ | 12月15日 |
登録番号 | 510277971 |
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備考 |
論題 | 電磁石 小学校5年 |
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シリーズ特集 | ここがポイント!理科の授業 |
著者(所属等) | 八田敦史(埼玉 公立小学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 66(12) |
発行年 | 2023 |
発行月 | 12 |
ページ | 16-19 |
登録番号 | 510277407 |
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備考 |
論題 | 波の授業でも測定を |
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シリーズ特集 | 理科教育の中での測定の意味 |
著者(所属等) | 石井登志夫(埼玉県立与野高等学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 66(12) |
発行年 | 2023 |
発行月 | 12 |
ページ | 62-67 |
登録番号 | 510277407 |
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備考 |
論題 | 2年生と原子の授業 |
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シリーズ特集 | |
著者(所属等) | 吉川由似(埼玉・小学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | たのしい授業 |
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巻号 | 551 |
発行年 | 2023 |
発行月 | 12 |
ページ | 110-113 |
登録番号 | 510277381 |
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備考 |
論題 | 小学校3年 ものの重さ |
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シリーズ特集 | ここがポイント!理科の授業 |
著者(所属等) | 野末淳(埼玉 公立小学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 66(11) |
発行年 | 2023 |
発行月 | 11 |
ページ | 8-11 |
登録番号 | 510276689 |
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備考 |
論題 | 自然の事物・現象についてより深く理解する |
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シリーズ特集 | 課題を踏まえた理科の学習指導の改善・充実への取組 |
著者(所属等) | 塩盛秀雄(埼玉大学教育学部付属小学校教諭) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 初等教育資料 |
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巻号 | 1038 |
発行年 | 2023 |
発行月 | 10 |
ページ | 50-53 |
登録番号 | 510276099 |
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備考 |
論題 | 小学校3年 光とかがみ |
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シリーズ特集 | ここがポイント!理科の授業 |
著者(所属等) | 野末淳(埼玉 公立小学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 66(10) |
発行年 | 2023 |
発行月 | 10 |
ページ | 8-11 |
登録番号 | 510276025 |
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備考 |
論題 | 『天気は苦手』と言わないで |
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シリーズ特集 | 授業で生かす実践記録 |
著者(所属等) | 松山紀子(埼玉 公立小学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 66(10) |
発行年 | 2023 |
発行月 | 10 |
ページ | 16-20 |
登録番号 | 510276025 |
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備考 |
論題 | アナロジーを有効に活用する能力の育成 |
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シリーズ特集 | 『理科教育学研究』を授業に生かす |
著者(所属等) | 塩嶋公輔(武南高等学校教諭・元筑波大学大学院教育研究科) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科の教育 |
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巻号 | 72(854) |
発行年 | 2023 |
発行月 | 9 |
ページ | 46-47 |
登録番号 | 510275420 |
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備考 |
論題 | 小学校6年 体を使って学ぶ、「てこのはたらき」 |
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シリーズ特集 | ここがポイント!理科の授業 |
著者(所属等) | 松山紀子(埼玉 公立小学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 825 |
発行年 | 2023 |
発行月 | 9 |
ページ | 8-11 |
登録番号 | 510275298 |
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備考 |
論題 | 小学校5年 雲と天気の変化の授業~水蒸気量に着目して考えを深める~ |
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シリーズ特集 | 「大地の変化」と「天気の変化」の授業づくり |
著者(所属等) | 長江真也(埼玉 公立小学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 825 |
発行年 | 2023 |
発行月 | 9 |
ページ | 46-50 |
登録番号 | 510275298 |
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備考 |
論題 | 小学校 川の学習と鉱物について |
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シリーズ特集 | 「大地の変化」と「天気の変化」の授業づくり |
著者(所属等) | 合馬和章(埼玉 元公立小学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 825 |
発行年 | 2023 |
発行月 | 9 |
ページ | 52-57 |
登録番号 | 510275298 |
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備考 |
論題 | 2学期は〈爆発〉でどっか~んとスタート |
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シリーズ特集 | |
著者(所属等) | 滝本恵(埼玉・中学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | たのしい授業 |
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巻号 | 546 |
発行年 | 2023 |
発行月 | 8 |
ページ | 90-105 |
登録番号 | 510274970 |
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備考 |
論題 | 小学校4年 とじこめた空気と水~空気と水を同じ場所で比較させる |
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シリーズ特集 | ここがポイント!理科の授業 |
著者(所属等) | 野末淳(埼玉 新座市公立小学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 824 |
発行年 | 2023 |
発行月 | 8 |
ページ | 28-31 |
登録番号 | 510274817 |
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備考 |
論題 | 〈カンペテスト〉のススメ |
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シリーズ特集 | |
著者(所属等) | 綿貫好晃(埼玉・中学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | たのしい授業 |
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巻号 | 41(5) |
発行年 | 2023 |
発行月 | 7 |
ページ | 93-103 |
登録番号 | 510274227 |
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備考 |
論題 | 〈カンペテスト〉のススメ |
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シリーズ特集 | |
著者(所属等) | 綿貫好晃(埼玉・中学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | たのしい授業 |
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巻号 | 41(5) |
発行年 | 2023 |
発行月 | 7 |
ページ | 93-103 |
登録番号 | 510274227 |
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備考 |
論題 | 〈カンペテスト〉のススメ |
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シリーズ特集 | |
著者(所属等) | 綿貫好晃(埼玉・中学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | たのしい授業 |
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巻号 | 41(5) |
発行年 | 2023 |
発行月 | 7 |
ページ | 93-103 |
登録番号 | 510274227 |
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備考 |
論題 | 〈カンペテスト〉のススメ |
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シリーズ特集 | |
著者(所属等) | 綿貫好晃(埼玉・中学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | たのしい授業 |
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巻号 | 41(5) |
発行年 | 2023 |
発行月 | 7 |
ページ | 93-103 |
登録番号 | 510274227 |
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備考 |
論題 | 小学校4年生 水のすがたと温度~小学生はどこまで理解できるのか~ |
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シリーズ特集 | 授業奮闘記 |
著者(所属等) | 山岸尚子(埼玉 元公立中学校教員) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 823 |
発行年 | 2023 |
発行月 | 7 |
ページ | 74-77 |
登録番号 | 510274110 |
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備考 |
論題 | 思考の「不確かさ」を批判的に指摘し合う理科指導法―小学校第4学年「もののあたたまりかた」― |
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シリーズ特集 | 『理科教育学研究』を授業に生かす |
著者(所属等) | 濁川智子(埼玉県鴻巣市立鴻巣北小学校主幹教諭) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科の教育 |
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巻号 | 852 |
発行年 | 2023 |
発行月 | 7 |
ページ | 50-51 |
登録番号 | 510274138 |
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備考 |
論題 | 自然の博物館の学校教育支援について |
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シリーズ特集 | 巻頭口絵解説 |
著者(所属等) | 横田淳(埼玉県立自然の博物館 担当課長) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 66(6) |
発行年 | 2023 |
発行月 | 6 |
ページ | 80-81 |
登録番号 | 510273524 |
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備考 |
論題 | 新しい時代の「科学教育」と最適化された理科室の検討 |
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シリーズ特集 | 見せてください!あなたの学校の理科室・理科準備室 |
著者(所属等) | 木村佑介(さいたま市立大宮国際中等教育学校教諭) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科の教育 |
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巻号 | 851 |
発行年 | 2023 |
発行月 | 6 |
ページ | 33-35 |
登録番号 | 510273506 |
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備考 |
論題 | 〈人〉と〈人〉がつながる大会に |
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シリーズ特集 | 巻頭エッセイ |
著者(所属等) | 前川拓也(科教協埼玉支部) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 66(6) |
発行年 | 2023 |
発行月 | 6 |
ページ |
登録番号 | 510273524 |
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備考 |
論題 | 日本地質学発祥の地「長瀞」で埼玉の自然を知ろう! |
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シリーズ特集 | 巻頭口絵 |
著者(所属等) | 秋元清二(埼玉県立自然の博物館) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 66(6) |
発行年 | 2023 |
発行月 | 6 |
ページ | 2月7日 |
登録番号 | 510273524 |
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備考 |
論題 | 小学校5年 メダカの飼育と観察 |
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シリーズ特集 | ここがポイント!理科の授業 |
著者(所属等) | 八田敦史(埼玉 公立小学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 66(6) |
発行年 | 2023 |
発行月 | 6 |
ページ | 18-21 |
登録番号 | 510273524 |
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備考 |
論題 | 小学校3年 一人1シャーレで生物観察 |
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シリーズ特集 | 授業で生かす実践記録 |
著者(所属等) | 野末淳(埼玉県公立小学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 66(6) |
発行年 | 2023 |
発行月 | 6 |
ページ | 22-27 |
登録番号 | 510273524 |
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備考 |
論題 | 小学校「音の学習」 |
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シリーズ特集 | 小中高を見通して音の学習を考える |
著者(所属等) | 高橋真由美(元埼玉県小学校教員) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 66(6) |
発行年 | 2023 |
発行月 | 6 |
ページ | 51-57 |
登録番号 | 510273524 |
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備考 |
論題 | 誰もが楽しめる理科授業にするために |
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シリーズ特集 | 見せてください!あなたの学校の理科室・理科準備室 |
著者(所属等) | 秋元孝文(埼玉県熊谷市立石原小学校教諭) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科の教育 |
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巻号 | 851 |
発行年 | 2023 |
発行月 | 6 |
ページ | 18-20 |
登録番号 | 510273506 |
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備考 |
論題 | 体を使って学ぶ、「動物の体のつくりとはたらき」 |
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シリーズ特集 | ここがポイント!理科の授業 |
著者(所属等) | 松山紀子(埼玉・公立学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 66(5) |
発行年 | 2023 |
発行月 | 5 |
ページ | 17-20 |
登録番号 | 510272895 |
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備考 |
論題 | 小学校6年生「魚のたんじょう」 |
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シリーズ特集 | 理科教師日記 |
著者(所属等) | 野末淳(埼玉県公立小学校 埼玉小学校理科サークル) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 66(5) |
発行年 | 2023 |
発行月 | 5 |
ページ | 74-77 |
登録番号 | 510272895 |
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備考 |
論題 | スプレッドシートで実験データを可視化する |
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シリーズ特集 | 授業に使えるICTのワザ |
著者(所属等) | 石井登志夫(埼玉県立与野高校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 819 |
発行年 | 2023 |
発行月 | 3 |
ページ | 58-59 |
登録番号 | 510271860 |
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備考 |
論題 | 小学校5年 ものの溶け方 「溶ける」がわかるために、多様な物質を扱おう! |
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シリーズ特集 | ここがポイント!理科の授業 |
著者(所属等) | 野末淳(埼玉 公立小学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 819 |
発行年 | 2023 |
発行月 | 3 |
ページ | 12-15 |
登録番号 | 510271860 |
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備考 |
論題 | 高校2年 授業中に発見!高校生の本音~鉛直方向に慣性の法則はあるのか?~ |
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シリーズ特集 | 授業で生かす実践記録 |
著者(所属等) | 小栗美香(埼玉県立川越高等学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 819 |
発行年 | 2023 |
発行月 | 3 |
ページ | 28-33 |
登録番号 | 510271860 |
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備考 |
論題 | 最後の授業で、絵本『あさ』の読み聞かせ |
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シリーズ特集 | |
著者(所属等) | 滝本恵(埼玉・中学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | たのしい授業 |
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巻号 | 541 |
発行年 | 2023 |
発行月 | 3 |
ページ | 87-92 |
登録番号 | 510271673 |
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備考 |
論題 | 景品に!記念品に!ぼんてんモルストラップ |
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シリーズ特集 | |
著者(所属等) | 吉野幸子(埼玉・中学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | たのしい授業 |
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巻号 | 541 |
発行年 | 2023 |
発行月 | 3 |
ページ | 14-15 |
登録番号 | 510271673 |
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備考 |
論題 | 小学校理科を学ぶにあたり、中学校への橋渡しを考えた |
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シリーズ特集 | 理科の授業納めに何をする? |
著者(所属等) | 引間和彦(埼玉県さいたま市教育委員会学校教育部指導1課主査) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科の教育 |
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巻号 | 848 |
発行年 | 2023 |
発行月 | 3 |
ページ | 9-12 |
登録番号 | 510271539 |
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備考 |
論題 | 小学校5年「物の溶け方」はじめの3時間のポイント |
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シリーズ特集 | ここがポイント!理科の授業 |
著者(所属等) | 長江真也(埼玉 公立小学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 818 |
発行年 | 2023 |
発行月 | 2 |
ページ | 17-20 |
登録番号 | 510270970 |
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備考 |
論題 | 小学校6年 水溶液 アルミニウムをマグネシウムに代えてみませんか? |
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シリーズ特集 | ここがポイント!理科の授業 |
著者(所属等) | 野末淳(埼玉県公立小学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 817 |
発行年 | 2023 |
発行月 | 1 |
ページ | 16-19 |
登録番号 | 510270353 |
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備考 |
論題 | エネルギー学習の素地としての初等教育を考える |
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シリーズ特集 | エネルギー学習の現在地と展望 |
著者(所属等) | 八田敦史(埼玉県公立小学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 817 |
発行年 | 2023 |
発行月 | 1 |
ページ | 37-42 |
登録番号 | 510270353 |
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備考 |
論題 | グラフの「わかりやすさ」 |
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シリーズ特集 | 理科教育とグラフ |
著者(所属等) | 小栗美香(埼玉県立川越高等学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 816 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 12 |
ページ | 57-61 |
登録番号 | 510259614 |
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備考 |
論題 | 『理科の教育』編集委員による座談会 理科教育の本質を追究する |
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シリーズ特集 | 日本理科教育学会創立70周年記念特集「理科教育これまでの10年、これからの10年」 |
著者(所属等) | 柿沼宏充(埼玉県教育局市町村支援部義務教育指導課指導主事) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科の教育 |
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巻号 | 845 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 12 |
ページ | 58-69 |
登録番号 | 510259623 |
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備考 |
論題 | 小学3年生 ものの重さ |
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シリーズ特集 | ここがポイント!理科の授業 |
著者(所属等) | 野末淳(埼玉公立小学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 816 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 12 |
ページ | 8-11 |
登録番号 | 510259614 |
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備考 |
論題 | 「解剖のすゝめ」シシャモの解剖 |
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シリーズ特集 | 実験・観察 |
著者(所属等) | 松山紀子(埼玉 公立小学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 815 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 11 |
ページ | 74-77 |
登録番号 | 510258920 |
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備考 |
論題 | 押しつけずに「原子論」を伝えたい 「死んだらどうなるのか」の授業から考えたこと |
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シリーズ特集 | |
著者(所属等) | 綿貫好晃(埼玉・中学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | たのしい授業 |
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巻号 | 537 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 11 |
ページ | 102-114 |
登録番号 | 510259015 |
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備考 |
論題 | 市民の基礎的概念としての「力と運動」 |
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シリーズ特集 | 授業で生かす実践記録 |
著者(所属等) | 前川拓也(埼玉県立和光高校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 815 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 11 |
ページ | 14-21 |
登録番号 | 510258920 |
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備考 |
論題 | 5年「人のたんじょう」では羊水の実験をしてみませんか |
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シリーズ特集 | 実験・観察 |
著者(所属等) | 野末淳(埼玉 公立小学校) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科教室 |
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巻号 | 815 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 11 |
ページ | 73 |
登録番号 | 510258920 |
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備考 |
論題 | 単元を通して自然事象と繰り返し関わることができる指導の工夫―実際の自然とモデル実験の結果をつなぐ― |
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シリーズ特集 | 新内容と教材開発―生命・地球編― |
著者(所属等) | 肥田幸則(埼玉大学教育学部附属小学校教諭) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科の教育 |
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巻号 | 843 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 10 |
ページ | 14-16 |
登録番号 | 510258368 |
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備考 |