学習指導案
単元名 | 小説を読む(二)「ナイン」 |
---|---|
掲載年度 | 令和元年度 |
校種 | 高等学校 |
学年等 | 3年 |
教科 | 国語 |
学習指導案 | R01高国3年_現代文A小説.pdf |
担当者 | |
コメント | 「語り」の構造に着眼させ、その効果を考えさせます。生徒相互の話合いを中心に授業を展開させ、表現に即し、根拠を持って思考する力を育成します。キーワードとなる言葉に着目し、表現の効果や働きを考えることで、言葉への意識を高めることを促す授業の工夫がなされています。 |
単元名 | 小説を読む(二)「ナイン」 |
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掲載年度 | 令和元年度 |
校種 | 高等学校 |
学年等 | 3年 |
教科 | 国語 |
学習指導案 | R01高国3年_現代文A小説.pdf |
担当者 | |
コメント | 「語り」の構造に着眼させ、その効果を考えさせます。生徒相互の話合いを中心に授業を展開させ、表現に即し、根拠を持って思考する力を育成します。キーワードとなる言葉に着目し、表現の効果や働きを考えることで、言葉への意識を高めることを促す授業の工夫がなされています。 |