学習指導案
単元名 | 欧米諸国のアジア進出と日本の開国 |
---|---|
掲載年度 | 平成30年度以前 |
校種 | 中学校 |
学年等 | 2年 |
教科 | 社会・地理歴史・公民 |
学習指導案 | H26 中学校社会2年(歴史).pdf |
担当者 | 教育課程担当 |
コメント | 生徒にとって市民革命や産業革命は初めて学習する内容です。そのために、小学校で学んだペリーの来航から課題を設定し、世界に目を向けさせ、生徒の追究意欲を引き出す工夫をしています。地理的分野とも関連させながら学習を展開していきます。 |
単元名 | 欧米諸国のアジア進出と日本の開国 |
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掲載年度 | 平成30年度以前 |
校種 | 中学校 |
学年等 | 2年 |
教科 | 社会・地理歴史・公民 |
学習指導案 | H26 中学校社会2年(歴史).pdf |
担当者 | 教育課程担当 |
コメント | 生徒にとって市民革命や産業革命は初めて学習する内容です。そのために、小学校で学んだペリーの来航から課題を設定し、世界に目を向けさせ、生徒の追究意欲を引き出す工夫をしています。地理的分野とも関連させながら学習を展開していきます。 |