学習指導案
単元名 | 曲想を味わおう |
---|---|
掲載年度 | 平成30年度以前 |
校種 | 小学校 |
学年等 | 5年 |
教科 | 音楽 |
学習指導案 | H26小学校音楽5年.pdf |
担当者 | 教育課程担当 |
コメント | 拍の流れに合わせて、強弱や速度を工夫するリズムアンサンブルの学習指導案です。評価についても具体的に示されわかりやすくまとめられています。 |
単元名 | 曲想を味わおう |
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掲載年度 | 平成30年度以前 |
校種 | 小学校 |
学年等 | 5年 |
教科 | 音楽 |
学習指導案 | H26小学校音楽5年.pdf |
担当者 | 教育課程担当 |
コメント | 拍の流れに合わせて、強弱や速度を工夫するリズムアンサンブルの学習指導案です。評価についても具体的に示されわかりやすくまとめられています。 |