埼玉県教育関係雑誌記事データベース
| 論題 | 算数好きを育てる算数指導―求積から図形の理解を深める数学的活動を通して― |
|---|---|
| シリーズ特集 | 算数好きを育てる |
| 著者（所属等） | 鐵高彰（所沢市立所沢小学校教諭） |
| カテゴリ | 算数 |
| 雑誌名 | 新しい算数研究 |
|---|---|
| 巻号 | 632 |
| 発行年 | 2024 |
| 発行月 | 2 |
| ページ | 22-23 |
| 登録番号 | 510278549 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 面積 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 今月の指導 ４年 |
| 著者（所属等） | 斉藤雄佑（入間市立金子小学校教諭） |
| カテゴリ | 算数 |
| 雑誌名 | 新しい算数研究 |
|---|---|
| 巻号 | 624 |
| 発行年 | 2023 |
| 発行月 | 1 |
| ページ | 56-58 |
| 登録番号 | 510270237 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | およその面積と体積を求めよう |
|---|---|
| シリーズ特集 | 今月の指導 ６年 |
| 著者（所属等） | 大橋美幸（入間市立高倉小学校教諭） |
| カテゴリ | 算数 |
| 雑誌名 | 新しい算数研究 |
|---|---|
| 巻号 | 624 |
| 発行年 | 2023 |
| 発行月 | 1 |
| ページ | 64-66 |
| 登録番号 | 510270237 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 「C変化と関係」領域における関数の考え方の指導の在り方とは |
|---|---|
| シリーズ特集 | 学年進行に伴う関数の考えの指導の在り方は？ |
| 著者（所属等） | 内田謙太郎（坂戸市立上谷小学校教諭） |
| カテゴリ | 算数 |
| 雑誌名 | 新しい算数研究 |
|---|---|
| 巻号 | 631 |
| 発行年 | 2023 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 40-41 |
| 登録番号 | 510277327 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 研究事例 素朴な「問い」を引き出し、数学的活動の充実を図る指導の工夫―第１学年 「どちらがおおい」における数学的活動― |
|---|---|
| シリーズ特集 | 算数の「個別最適な学び」「協働的な学び」と「幼保」と「中学校」との連携 |
| 著者（所属等） | 宮河俊宏（上尾市立原市南小学校教諭） |
| カテゴリ | 算数 |
| 雑誌名 | 新しい算数研究 |
|---|---|
| 巻号 | 625 |
| 発行年 | 2023 |
| 発行月 | 2 |
| ページ | 16-19 |
| 登録番号 | 510270890 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 「次は何ができるか」を児童が考え創るかけ算の学習の展開 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 子どもの考えは，びっくり！ドッキリ！宝箱☆ |
| 著者（所属等） | 藤田明人（埼玉大学教育学部附属小学校教諭） |
| カテゴリ | 算数 |
| 雑誌名 | 新しい算数研究 |
|---|---|
| 巻号 | 628 |
| 発行年 | 2023 |
| 発行月 | 6 |
| ページ | 30-31 |
| 登録番号 | 510273471 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 式と事象の関連を通して，除法の意味を統合的に考察する指導 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 学年進行に伴い事象を考察する際の式の役割は何か？ 実践事例３年 |
| 著者（所属等） | 清水武蔵（さいたま市教育委員会） |
| カテゴリ | 算数 |
| 雑誌名 | 新しい算数研究 |
|---|---|
| 巻号 | 628 |
| 発行年 | 2023 |
| 発行月 | 6 |
| ページ | 48-51 |
| 登録番号 | 510273471 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 簡単？楽しい？ひき算の筆算 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 子どもがどんどん動き出す！算数授業の「しかけ」 |
| 著者（所属等） | 天野翔太（さいたま市立大砂土東小学校） |
| カテゴリ | 算数 |
| 雑誌名 | 授業力＆学級経営力 |
|---|---|
| 巻号 | 61（10） |
| 発行年 | 2023 |
| 発行月 | 10 |
| ページ | 124-127 |
| 登録番号 | 510275850 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 「C領域」において重視する過程と、その過程における見方・考え方の成長とは |
|---|---|
| シリーズ特集 | ①単位を作り、活用できるようにする ②下学年における割合の見方を培う |
| 著者（所属等） | 関口泰広（埼玉大学教育学部付属小学校教諭） |
| カテゴリ | 算数 |
| 雑誌名 | 新しい算数研究 |
|---|---|
| 巻号 | 630 |
| 発行年 | 2023 |
| 発行月 | 10 |
| ページ | 38-39 |
| 登録番号 | 510276080 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 実践事例①３年 単位を自ら設定し、量を数で比較する活動を重視した授業 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 単位を作り、活用できるようにする |
| 著者（所属等） | 小野洋輔（飯能市立富士見小学校主幹教諭） |
| カテゴリ | 算数 |
| 雑誌名 | 新しい算数研究 |
|---|---|
| 巻号 | 630 |
| 発行年 | 2023 |
| 発行月 | 10 |
| ページ | 52-55 |
| 登録番号 | 510276080 |
|---|---|
| 備考 |