埼玉県教育関係雑誌記事データベース
論題 | 私が歩んだ寺子屋への道(3) |
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シリーズ特集 | 寺子屋で再び教える喜びを見つける |
著者(所属等) | 大栗健二(埼玉・元中学) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 新英語教育 |
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巻号 | 616 |
発行年 | 2020 |
発行月 | 12 |
ページ | 3 |
登録番号 | 510242680 |
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備考 |
論題 | 言葉の学習を考える力に |
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シリーズ特集 | コロナ禍での新しい学び~学びの保障を考える |
著者(所属等) | 詫間恵里子(埼玉・さいたま市小学校) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 新英語教育 |
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巻号 | 616 |
発行年 | 2020 |
発行月 | 12 |
ページ | 10月11日 |
登録番号 | 510242680 |
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備考 |
論題 | 協同学習を取り入れたGlobal Issuesへの意識を高める探究的な授業 |
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シリーズ特集 | 教室を豊かな学び合いの場に~協同学習・学習集団づくりのすすめ! |
著者(所属等) | 吉田友樹(埼玉・伊奈学園総合高校) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 新英語教育 |
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巻号 | 616 |
発行年 | 2020 |
発行月 | 12 |
ページ | 22-23 |
登録番号 | 510242680 |
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備考 |
論題 | 学ぶことで世界が広がる実感を |
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シリーズ特集 | 遅れがちな子どもに寄りそう |
著者(所属等) | 白鳥勲(彩の国 こども・若者支援ネットワーク ) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 新英語教育 |
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巻号 | 615 |
発行年 | 2020 |
発行月 | 11 |
ページ | 10月11日 |
登録番号 | 510242143 |
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備考 |
論題 | 高校3年生の授業を通して、社会への扉を開く |
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シリーズ特集 | 教室を豊かな学び合いの場に |
著者(所属等) | 島津和佳(自由の森学園中学校・高等学校) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 新英語教育 |
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巻号 | 613 |
発行年 | 2020 |
発行月 | 9 |
ページ | 24-25 |
登録番号 | 510240550 |
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備考 |
論題 | スローラーナーと向き合う心構え |
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シリーズ特集 | 英語につまずいた生徒が前を向く指導Q&A 第5回 |
著者(所属等) | 飯田勇人(埼玉県立越ヶ谷高等学校教諭) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 英語教育 |
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巻号 | 69(5) |
発行年 | 2020 |
発行月 | 8 |
ページ | 38 |
登録番号 | 510239676 |
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備考 |
論題 | 不易流行「英語ラウンドシステム」 |
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シリーズ特集 | 授業を創る |
著者(所属等) | 岡村賢一(熊谷市立玉井中学校教頭) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 内外教育 |
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巻号 | 6833 |
発行年 | 2020 |
発行月 | 5 |
ページ | 17 |
登録番号 | |
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備考 |
論題 | 段階的なスピーキング指導 Story Retellingから意見の発表まで 実践高校 |
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シリーズ特集 | スピーキングの指導とその評価は? |
著者(所属等) | 山崎勝(和光国際高等学校) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 新英語教育 |
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巻号 | 610 |
発行年 | 2020 |
発行月 | 6 |
ページ | 9月11日 |
登録番号 | 510238374 |
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備考 |
論題 | 五種類の地図を用いた道案内テスト 実践中学 |
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シリーズ特集 | スピーキングの指導とその評価は? |
著者(所属等) | 山城和美(草加市立栄中学校) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 新英語教育 |
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巻号 | 610 |
発行年 | 2020 |
発行月 | 6 |
ページ | 12月13日 |
登録番号 | 510238374 |
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備考 |
論題 | 主権者を育てる自己表現の取り組み その1 |
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シリーズ特集 | Youth Voice #2 |
著者(所属等) | 田中渡(深谷商業高校) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 新英語教育 |
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巻号 | 610 |
発行年 | 2020 |
発行月 | 6 |
ページ | 19 |
登録番号 | 510238374 |
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備考 |