埼玉県教育関係雑誌記事データベース
論題 | 教師は間違えられないけれど |
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シリーズ特集 | 教師の失敗談を子どもに語る |
著者(所属等) | 竹部伸一(埼玉県立川口高等学校教諭) |
カテゴリ | 教育相談 |
雑誌名 | 学校教育相談 |
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巻号 | 36(1) |
発行年 | 2022 |
発行月 | 1 |
ページ | 11-13 |
登録番号 | 510251536 |
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備考 |
論題 | 2月ペロリンカード |
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シリーズ特集 | なし |
著者(所属等) | 猪瀬里美(埼玉県志木市 栄養教諭) |
カテゴリ | 食育 |
雑誌名 | 食育フォーラム |
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巻号 | 250 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 2 |
ページ | 68 |
登録番号 | 510251527 |
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備考 |
論題 | 教師が失敗体験を子どもに語る意味 |
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シリーズ特集 | 教師の失敗談を子どもに語る |
著者(所属等) | 内田一樹(自由の森学園中学高等学校教諭) |
カテゴリ | 教育相談 |
雑誌名 | 学校教育相談 |
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巻号 | 36(1) |
発行年 | 2022 |
発行月 | 1 |
ページ | 18-21 |
登録番号 | 510251536 |
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備考 |
論題 | 第10回 「内発的動機付け」と「外発的動機付け」 |
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シリーズ特集 | 道徳と特別活動の充実に生きる キーワードで考える教師の一般教養 |
著者(所属等) | 稲垣孝章(埼玉県東松山市教育委員会教委育委員 城西国際大学兼任講師) |
カテゴリ | 道徳 |
雑誌名 | 道徳と特別活動 |
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巻号 | 454 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 1 |
ページ | 44-45 |
登録番号 | 510251634 |
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備考 |
論題 | 子どもたちも先生たちも幸せで楽しい学校を目指して~Wellbeingな学校づくりへのチャレンジ~ |
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シリーズ特集 | 私の学校経営信条 |
著者(所属等) | 中島晴美(上尾市立平方北小学校長) |
カテゴリ | 学校経営 |
雑誌名 | 教職研修 |
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巻号 | 593 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 1 |
ページ | 12-13 |
登録番号 | 510251652 |
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備考 |
論題 | 事例『うつ病をコントロールしながら卒業を目指すTさん』(高校3年男子) |
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シリーズ特集 | ズバリ!お答えします!コロナ禍の保健室、どうだった? ~養護教諭の持ち味を生かした支援、指導の実際~ |
著者(所属等) | 高等学校養護教諭(50代)(学校保健研究サークル「さくら草」(埼玉県)) |
カテゴリ | 保健室経営 |
雑誌名 | 心とからだの健康 |
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巻号 | 287 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 1 |
ページ | 40-41 |
登録番号 | 510251661 |
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備考 |
論題 | 実践高校 先住民の放射線汚染をオンライン授業で 声を上げられなかった人の声を教材に |
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シリーズ特集 | 教材をつくるチカラ -私が生徒に伝えたいこと- |
著者(所属等) | 竹島さち子(埼玉・元中高) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 新英語教育 |
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巻号 | 629 |
発行年 | 2022 |
発行月 | 1 |
ページ | 14-15 |
登録番号 | 510251760 |
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備考 |
論題 | つながっていくそれぞれの「思い」 |
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シリーズ特集 | 実践研究 私の保育ノート |
著者(所属等) | 平野亜季(十文字女子大附属幼稚園教諭) |
カテゴリ | 幼稚園 |
雑誌名 | 幼児の教育 |
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巻号 | 121(1) |
発行年 | 2022 |
発行月 | 1 |
ページ | 22-25 |
登録番号 | 510251750 |
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備考 |
論題 | 鼎談「主体的に学習に取り組む態度」とは何か |
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シリーズ特集 | 「主体的に学習に取り組む態度」をどう評価する? |
著者(所属等) | 小熊利明ほか(川越市立川越第一中学校校長ほか) |
カテゴリ | 音楽 |
雑誌名 | 教育音楽中学・高校版 |
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巻号 | 66(1) |
発行年 | 2022 |
発行月 | 1 |
ページ | 22-27 |
登録番号 | 510251732 |
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備考 |
論題 | Part3 新たな板書の在り方を考える 『春の海』(宮城道雄作曲) |
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シリーズ特集 | 子どもの思考を広げる鑑賞授業の板書術 |
著者(所属等) | 小梨貴弘(埼玉県戸田市立戸田東小学校教諭) |
カテゴリ | 音楽 |
雑誌名 | 教育音楽小学版 |
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巻号 | 77(1) |
発行年 | 2022 |
発行月 | 1 |
ページ | 31-32 |
登録番号 | 510251723 |
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備考 |