埼玉県教育関係雑誌記事データベース
| 論題 | 言語活動を核とした探究的な取り組み |
|---|---|
| シリーズ特集 | 「学校組織で取り組む『探究』の指導デザインを考える研究会～『探究』の導入による学校改革の可能性～」開催生徒と教師がともに楽しむ探求学習の追及を |
| 著者（所属等） | 畑文子(大宮高等学校進路指導主事) |
| カテゴリ | 総合的な学習の時間 |
| 雑誌名 | ビュー21 高校版 |
|---|---|
| 巻号 | 2018(5) |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 65 |
| 登録番号 | 510225830 |
|---|---|
| 備考 | 報告記事 |
| 論題 | 授業デザインを支援し、定量効果を測るICTの活用法とは |
|---|---|
| シリーズ特集 | AI時代を見据えた授業デザイン力を高めるICTの可能性 |
| 著者（所属等） | 細井博幸(さいたま市教育委員会学校教育部教育研究所主任指導主事兼ICT教育推進係長) |
| カテゴリ | 教委 |
| 雑誌名 | ビュー21 教育委員会版 |
|---|---|
| 巻号 | 15 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 6月9日 |
| 登録番号 | 510225447 |
|---|---|
| 備考 | インタビュー記事 |
| 論題 | 外部機関と連携し、全市立小・中学校でプログラミング教育を実施 |
|---|---|
| シリーズ特集 | AI時代を見据えた授業デザイン力を高めるICTの可能性 |
| 著者（所属等） | (戸田市) |
| カテゴリ | 教委 |
| 雑誌名 | ビュー21 教育委員会版 |
|---|---|
| 巻号 | 15 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 18-21 |
| 登録番号 | 510225447 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 指導や学びを「科学する」ためにICTの積極的な活用を図りたい |
|---|---|
| シリーズ特集 | AI時代を見据えた授業デザイン力を高めるICTの可能性 |
| 著者（所属等） | 戸ヶ﨑勤(戸田市教育委員会教育長) |
| カテゴリ | 教委 |
| 雑誌名 | ビュー21 教育委員会版 |
|---|---|
| 巻号 | 15 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 22-23 |
| 登録番号 | 510225447 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 県教委と連携し、学力調査を活用した授業改善のR-PDCAサイクルを構築 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 教委と現場で進める学力向上へのステップ |
| 著者（所属等） | (羽生市) |
| カテゴリ | 教委 |
| 雑誌名 | ビュー21 教育委員会版 |
|---|---|
| 巻号 | 15 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 26-29 |
| 登録番号 | 510225447 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 新教育委員会制度運用してのメリット・デメリット（足立区の運用例） |
|---|---|
| シリーズ特集 | 教育委員会制度がもたらしたもの |
| 著者（所属等） | 葉養正明(文教大学) |
| カテゴリ | 教委 |
| 雑誌名 | 教育法 |
|---|---|
| 巻号 | 199 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 38-42 |
| 登録番号 | 510225151 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | バカロレア教育で筑波大と連携 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 全国各地の教育情勢 アンテナ |
| 著者（所属等） | (さいたま市教育委員会) |
| カテゴリ | その他 |
| 雑誌名 | 内外教育 |
|---|---|
| 巻号 | 6716 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 16 |
| 登録番号 | |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | スポーツの指導員派遣などで連携 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 全国各地の教育情勢 アンテナ |
| 著者（所属等） | (戸田市) |
| カテゴリ | 体育 |
| 雑誌名 | 内外教育 |
|---|---|
| 巻号 | 6717 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 16 |
| 登録番号 | |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 「小鹿野歌舞伎」の継承と統合中学校の役割 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 郷土芸文の旅 |
| 著者（所属等） | 田隝昌司(小鹿野町立小鹿野中学校長) |
| カテゴリ | 中学校 |
| 雑誌名 | 中学校 |
|---|---|
| 巻号 | 783 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 34-35 |
| 登録番号 | 510225090 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 看護専門職を育成するための先進的なプログラムの研究開発 埼玉県立常盤高等学校 下 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 高校現場最前線 118 |
| 著者（所属等） | 島村圭一(埼玉県立常盤高等学校校長) |
| カテゴリ | 高等学校 |
| 雑誌名 | 週刊教育資料 |
|---|---|
| 巻号 | 1503 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 26-27 |
| 登録番号 | |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 小中生の夢実現へ奨学金 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 全国各地の教育情勢 アンテナ |
| 著者（所属等） | (春日部市教育委員会) |
| カテゴリ | 教委 |
| 雑誌名 | 内外教育 |
|---|---|
| 巻号 | 6713 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 18 |
| 登録番号 | |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 高校物理基礎「静力学」の授業実践報告 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 授業で生かす実践記録 |
| 著者（所属等） | 前川拓也(埼玉県立和光高等学校) |
| カテゴリ | 理科 |
| 雑誌名 | 理科教室 |
|---|---|
| 巻号 | 61(12) |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 29-33 |
| 登録番号 | 510224430 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 教育技術は教育思想を前提とすべき |
|---|---|
| シリーズ特集 | 視点 |
| 著者（所属等） | 白砂正士(埼玉県立大宮光陵高等学校) |
| カテゴリ | 理科 |
| 雑誌名 | 理科教室 |
|---|---|
| 巻号 | 61(12) |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 66-71 |
| 登録番号 | 510224430 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 事実を正しく捉えるために育てたい技能 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 理科における技能とは何か |
| 著者（所属等） | 塩盛秀雄(埼玉大学教育学部附属小学校教諭) |
| カテゴリ | 理科 |
| 雑誌名 | 理科の教育 |
|---|---|
| 巻号 | 797 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 19-21 |
| 登録番号 | 510224459 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 主体的に活用できる技能の育成に向けて |
|---|---|
| シリーズ特集 | 理科における技能とは何か |
| 著者（所属等） | 増田貴光(埼玉県立総合教育センター) |
| カテゴリ | 理科 |
| 雑誌名 | 理科の教育 |
|---|---|
| 巻号 | 797 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 22-24 |
| 登録番号 | 510224459 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 水蒸気中のマグネシウムの燃焼 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 生徒をひきつける観察・実験 |
| 著者（所属等） | 島田直也(埼玉大学教育学部附属中学校教諭) |
| カテゴリ | 理科 |
| 雑誌名 | 理科の教育 |
|---|---|
| 巻号 | 797 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 46-47 |
| 登録番号 | 510224459 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 学校教育目標の具現化を図る道徳教育の展開 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 道徳科を要とした道徳教育の展開 変わること、変わらないこと、求められること |
| 著者（所属等） | 浜野清人(深谷市立藤沢小学校教諭) |
| カテゴリ | 道徳 |
| 雑誌名 | 初等教育資料 |
|---|---|
| 巻号 | 974 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 10月13日 |
| 登録番号 | 510224501 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | はこの形／今月の指導２年 |
|---|---|
| シリーズ特集 | |
| 著者（所属等） | 秋山泰淳(さいたま市立上小小学校教諭) |
| カテゴリ | 算数 |
| 雑誌名 | 新しい算数研究 |
|---|---|
| 巻号 | 575 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 46-48 |
| 登録番号 | 510224510 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | はこの形 コメント／今月の指導２年 |
|---|---|
| シリーズ特集 | |
| 著者（所属等） | 矢部一夫(浦和大学こども学部教授) |
| カテゴリ | 算数 |
| 雑誌名 | 新しい算数研究 |
|---|---|
| 巻号 | 575 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 49 |
| 登録番号 | 510224510 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 小数のわり算／今月の指導４年 |
|---|---|
| シリーズ特集 | |
| 著者（所属等） | 古澤由美(和光市立新倉小学校教諭) |
| カテゴリ | 算数 |
| 雑誌名 | 新しい算数研究 |
|---|---|
| 巻号 | 575 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 54-56 |
| 登録番号 | 510224510 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 実質と形式を関連させることで演算を拡張する コメント／今月の指導４年 |
|---|---|
| シリーズ特集 | |
| 著者（所属等） | 二宮裕之(埼玉大学教授) |
| カテゴリ | 算数 |
| 雑誌名 | 新しい算数研究 |
|---|---|
| 巻号 | 575 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 57 |
| 登録番号 | 510224510 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | わり算「まとめと活用」 コメント／今月の指導５年 |
|---|---|
| シリーズ特集 | |
| 著者（所属等） | 町田彰一郎(埼玉大学名誉教授・前文教大学教授) |
| カテゴリ | 算数 |
| 雑誌名 | 新しい算数研究 |
|---|---|
| 巻号 | 575 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 61 |
| 登録番号 | 510224510 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 政策についての思考を深める学校図書館を活用した授業実践 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 主権者教育と学校図書館 |
| 著者（所属等） | 華井裕隆(埼玉県立いずみ高等学校教諭) |
| カテゴリ | 社会 |
| 雑誌名 | 学校図書館 |
|---|---|
| 巻号 | 818 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 37-40 |
| 登録番号 | 510224593 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 算数科 単元名 場合の数 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 「主体的・対話的で深い学び」を意識した教科指導ヒントとアイディア集 六年 |
| 著者（所属等） | 清水則仁(さいたま市立芝原小学校教諭) |
| カテゴリ | 算数 |
| 雑誌名 | 小六教育技術 |
|---|---|
| 巻号 | 71(8) |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 92-95 |
| 登録番号 | 510224172 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 道徳と特別活動を支える学級経営の3つの柱Ⅱ 第9回 |
|---|---|
| シリーズ特集 | |
| 著者（所属等） | 稲垣孝章(東松山市立松山第一小学校長) |
| カテゴリ | 学級経営 |
| 雑誌名 | 道徳と特別活動 |
|---|---|
| 巻号 | 35(9) |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 42-45 |
| 登録番号 | 510224234 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 児童一人一人がつくり上げる学びの足跡 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 特集 特別活動に生きる学級環境と学級掲示 |
| 著者（所属等） | 山形悟(富士見市立鶴瀬小学校主幹教諭) |
| カテゴリ | 特別活動 |
| 雑誌名 | 道徳と特別活動 |
|---|---|
| 巻号 | 35(9) |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 22-25 |
| 登録番号 | 510224234 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 配慮が必要な子どもたちの成長を促す 養護教諭の持ち味を生かした支援の実際／ズバリ！お答えします！ |
|---|---|
| シリーズ特集 | |
| 著者（所属等） | 小学校養護教諭（30代）(学校保健研究サークル「さくら草」) |
| カテゴリ | 保健室経営 |
| 雑誌名 | 心とからだの健康 |
|---|---|
| 巻号 | 22(12) |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 34-35 |
| 登録番号 | 510224252 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 子どもの健康課題への対策や取り組みについて／養護教諭なんでも相談室 |
|---|---|
| シリーズ特集 | |
| 著者（所属等） | 関美雪(埼玉県立大学看護学科) |
| カテゴリ | 保健室経営 |
| 雑誌名 | 心とからだの健康 |
|---|---|
| 巻号 | 22(12) |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 72-73 |
| 登録番号 | 510224252 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 閉校記念の合唱奏で校歌を学びに |
|---|---|
| シリーズ特集 | 授業ライブ・リポート |
| 著者（所属等） | 新井博美(飯能市立吾野小学校教諭) |
| カテゴリ | 音楽 |
| 雑誌名 | 教育音楽 小学版 |
|---|---|
| 巻号 | 73(12) |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 7月11日 |
| 登録番号 | 510224280 |
|---|---|
| 備考 | 取材記事 |
| 論題 | 指導計画やゴールを見通した選曲を |
|---|---|
| シリーズ特集 | 卒業シーズンの歌選曲ガイド |
| 著者（所属等） | 松長誠(所沢市立小手指小学校教諭) |
| カテゴリ | 音楽 |
| 雑誌名 | 教育音楽 小学版 |
|---|---|
| 巻号 | 73(12) |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 26-27 |
| 登録番号 | 510224280 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 『あおの樹をあおげば』（松長誠作詞・作曲） |
|---|---|
| シリーズ特集 | 卒業シーズンの歌選曲ガイド |
| 著者（所属等） | 松長誠(所沢市立小手指小学校教諭) |
| カテゴリ | 音楽 |
| 雑誌名 | 教育音楽 小学版 |
|---|---|
| 巻号 | 73(12) |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 32 |
| 登録番号 | 510224280 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | こなっしーの低学年だからできる！楽しい音楽！ 其の九 ICT活用法① |
|---|---|
| シリーズ特集 | |
| 著者（所属等） | 小梨貴弘(戸田市立戸田東小学校教諭) |
| カテゴリ | 音楽 |
| 雑誌名 | 教育音楽 小学版 |
|---|---|
| 巻号 | 73(12) |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 54-55 |
| 登録番号 | 510224280 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 看護専門職を育成するための先進的なプログラムの研究開発 埼玉県立常盤高等学校 上 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 高校現場最前線 117 |
| 著者（所属等） | 島村圭一(埼玉県立常盤高等学校校長) |
| カテゴリ | 高等学校 |
| 雑誌名 | 週刊教育資料 |
|---|---|
| 巻号 | 1501 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 11 |
| ページ | 26-27 |
| 登録番号 | |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 知りたい気持ちを原動力に（実践レポート 第2分科会） |
|---|---|
| シリーズ特集 | 新英研第５５回全国大会in長崎 |
| 著者（所属等） | 新井綾(県立深谷商業高等学校) |
| カテゴリ | 英語 |
| 雑誌名 | 新英語教育 |
|---|---|
| 巻号 | 592 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 35-37 |
| 登録番号 | 510224421 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | DIRTY WORK |
|---|---|
| シリーズ特集 | 授業に歌を 第２１１回 |
| 著者（所属等） | 高橋美佳(寄居町立寄居中学校) |
| カテゴリ | 英語 |
| 雑誌名 | 新英語教育 |
|---|---|
| 巻号 | 592 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 52-53 |
| 登録番号 | 510224421 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 学校図書館の利用に関する教育委員会の取組 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 学校図書館を活用した教育の充実 |
| 著者（所属等） | (さいたま市教育委員会) |
| カテゴリ | 中学校 |
| 雑誌名 | 中等教育資料 |
|---|---|
| 巻号 | 991 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 20-25 |
| 登録番号 | 510224440 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 長なわ８の字跳び ここがポイント６ |
|---|---|
| シリーズ特集 | クラスの絆を深める！なわとび指導 |
| 著者（所属等） | 菅野智也(埼玉県なわとび協会) |
| カテゴリ | 体育 |
| 雑誌名 | 楽しい体育の授業 |
|---|---|
| 巻号 | 31(12) |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 64-65 |
| 登録番号 | 510224000 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 「体つくり運動系」のポイント |
|---|---|
| シリーズ特集 | 教師も子供も体育好きになる授業成功のポイント |
| 著者（所属等） | 岩崎和行(三郷市立前間小学校) |
| カテゴリ | 体育 |
| 雑誌名 | 楽しい体育の授業 |
|---|---|
| 巻号 | 31(12) |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 60-61 |
| 登録番号 | 510224000 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 憧れのダブルダッチができるようになる！ |
|---|---|
| シリーズ特集 | 長なわ 低学年からの系統別指導ポイント |
| 著者（所属等） | 萩原雄麿(坂戸市立桜小学校) |
| カテゴリ | 体育 |
| 雑誌名 | 楽しい体育の授業 |
|---|---|
| 巻号 | 31(12) |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 26-31 |
| 登録番号 | 510224000 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | ２年 ③１次関数 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 全単元の定番教材 板書で見る問題解決授業の展開 |
| 著者（所属等） | 浜田兼造(さいたま市立大原中学校) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 734 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 40-43 |
| 登録番号 | 510223943 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 話すこと・聞くこと 座談会でものの見方や考え方を深める |
|---|---|
| シリーズ特集 | ペア学習＆グループ学習で「学び合い」授業づくり |
| 著者（所属等） | 福田隆賢(鴻巣市立鴻巣南中学校教頭) |
| カテゴリ | 国語 |
| 雑誌名 | 国語教育 |
|---|---|
| 巻号 | 828 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 68-71 |
| 登録番号 | 510223961 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 協同学習の視点で学力差のあるクラスがまとまる授業づくり |
|---|---|
| シリーズ特集 | 小学校・高校をつないで変わる中学校英語の役割 |
| 著者（所属等） | 赤井晴子(鶴ヶ島市立西中学校教諭) |
| カテゴリ | 英語 |
| 雑誌名 | 英語教育 |
|---|---|
| 巻号 | 67(10) |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 28-29 |
| 登録番号 | 510224207 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 12月の学校経営の要点 人事と人材育成 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 今月の学校経営 |
| 著者（所属等） | 熊谷茂樹(川口市立朝日東小学校校長) |
| カテゴリ | 学校経営 |
| 雑誌名 | 総合教育技術 |
|---|---|
| 巻号 | 73(11) |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 96-97 |
| 登録番号 | 510224181 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 「主体的・対話的で深い学び」を促す学校経営 学校を活性化する若手管理職育成Q&A 第21回学級目標の実現に向けた取り組み |
|---|---|
| シリーズ特集 | 今月の学校経営 |
| 著者（所属等） | 稲垣孝章(東松山市立松山第一小学校校長) |
| カテゴリ | 学校経営 |
| 雑誌名 | 総合教育技術 |
|---|---|
| 巻号 | 73(11) |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 98-99 |
| 登録番号 | 510224181 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 教職員専門のカウンセラーが学校を訪問し市教委と連携して教職員の悩みに対応 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 教育委員会の取り組み |
| 著者（所属等） | (川口市教育委員会) |
| カテゴリ | 教委 |
| 雑誌名 | 総合教育技術 |
|---|---|
| 巻号 | 73(11) |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 49-53 |
| 登録番号 | 510224181 |
|---|---|
| 備考 | 取材記事 |
| 論題 | 「自分もよくみんなもよい集団活動」を通して学びに向かう力・やり抜く力を育成 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 実践レポート③ |
| 著者（所属等） | (戸田市立喜沢小学校) |
| カテゴリ | 特別活動 |
| 雑誌名 | 総合教育技術 |
|---|---|
| 巻号 | 73(11) |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 32-35 |
| 登録番号 | 510224181 |
|---|---|
| 備考 | 取材記事 |
| 論題 | 社会科 単元名 政治の働き・地域の開発 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 「主体的・対話的で深い学び」を意識した教科指導ヒントとアイディア集 六年 |
| 著者（所属等） | 井出祐史(川口市立本町小学校教諭) |
| カテゴリ | 社会 |
| 雑誌名 | 小六教育技術 |
|---|---|
| 巻号 | 71(8) |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 88-91 |
| 登録番号 | 510224172 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 教員の人材育成の醍醐味を味わって |
|---|---|
| シリーズ特集 | 交流広場 |
| 著者（所属等） | 加藤景子(公立学校 校長) |
| カテゴリ | 学校経営 |
| 雑誌名 | 学校運営 |
|---|---|
| 巻号 | 688 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 11 |
| ページ | 38 |
| 登録番号 | 510223756 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 障害種別合理的配慮の事例 埼玉県 下／合理的配慮 現場の対応令63 |
|---|---|
| シリーズ特集 | |
| 著者（所属等） | (埼玉県教育委員会) |
| カテゴリ | 特別支援教育 |
| 雑誌名 | 週刊教育資料 |
|---|---|
| 巻号 | 1498 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 11 |
| ページ | 14-15 |
| 登録番号 | |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | なぜ教育改革か |
|---|---|
| シリーズ特集 | ひとこと |
| 著者（所属等） | 関根郁夫(十文字学園女子大学特任教授) |
| カテゴリ | 学校経営 |
| 雑誌名 | 内外教育 |
|---|---|
| 巻号 | 6706 |
| 発行年 | 2018 |
| 発行月 | 11 |
| ページ | 1 |
| 登録番号 | |
|---|---|
| 備考 |