埼玉県教育関係雑誌記事データベース
論題 | 生徒を「変える」のではなく「引き出す」ということ |
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シリーズ特集 | 12月の本棚 |
著者(所属等) | 蓮沼元宏(公立中学校教員) |
カテゴリ | その他 |
雑誌名 | 演劇と教育 |
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巻号 | 64(10) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 16-17 |
登録番号 | 510266673 |
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備考 |
論題 | 二十五回迎えた「平和を語る第五福竜丸の集い」 |
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シリーズ特集 | PLAY ON! みる・きく・よむ |
著者(所属等) | 佐々木博(日本演劇教育連盟会員) |
カテゴリ | その他 |
雑誌名 | 演劇と教育 |
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巻号 | 64(10) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 18-19 |
登録番号 | 510266673 |
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備考 |
論題 | 事業紹介 平成29年度都道府県・指定都市教育委員研究協議会について 4 対談 「教育委員の在り方について」 |
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シリーズ特集 | |
著者(所属等) | 藤崎育子[ほか](前埼玉県教育委員会委員) |
カテゴリ | 教委 |
雑誌名 | 教育委員会月報 |
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巻号 | 69(9) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 85-86 |
登録番号 | 510266190 |
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備考 |
論題 | 「ペア学年」軸に小中一貫 |
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シリーズ特集 | 第32回時事通信社「教育奨励賞」推進校の実践 26 |
著者(所属等) | (さいたま市立指扇北小学校・指扇中学校) |
カテゴリ | 学校経営 |
雑誌名 | 内外教育 |
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巻号 | 6632 |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 18-19 |
登録番号 | |
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備考 | 【取材記事】 |
論題 | 独自学力調査でコンソーシアム |
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シリーズ特集 | アンテナ/全国各地の教育情勢 |
著者(所属等) | (埼玉県教育委員会) |
カテゴリ | 教委 |
雑誌名 | 内外教育 |
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巻号 | 6634 |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 20 |
登録番号 | |
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備考 | 【取材記事】 |
論題 | 教頭が進める授業改善② |
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シリーズ特集 | 教頭実務ガイダンス No.130 |
著者(所属等) | 山田勇(川越市立霞ヶ関小学校校長) |
カテゴリ | 学校経営 |
雑誌名 | 週刊教育資料 |
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巻号 | 1460 |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 22-23 |
登録番号 | |
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備考 |
論題 | リアルな「現実」に立ち向かう学習で生涯学び続ける力を育む/先進校に学ぶキャリア教育の実践 |
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シリーズ特集 | |
著者(所属等) | (県立常盤高等学校) |
カテゴリ | 高等学校 |
雑誌名 | キャリアガイダンス |
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巻号 | 49(5) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 52-55 |
登録番号 | 510265569 |
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備考 | 【取材記事】 |
論題 | 埼玉県学力・学習状況調査を活用した学力向上の取組 |
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シリーズ特集 | Series 地方発!我が教育委員会の取組 |
著者(所属等) | (埼玉県教育委員会) |
カテゴリ | 教委 |
雑誌名 | 教育委員会月報 |
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巻号 | 69(8) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 11 |
ページ | 52-56 |
登録番号 | 510265602 |
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備考 |
論題 | 様々な危機への対応と未然防止の体制づくり/第十分科会「危機対応」 |
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シリーズ特集 | 特集 全連小佐賀大会の記録 |
著者(所属等) | 阿部泰次郎(白岡市立菁莪小学校) |
カテゴリ | 学校経営 |
雑誌名 | 小学校時報 |
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巻号 | 67(12) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 33-34 |
登録番号 | 510265611 |
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備考 |
論題 | 教頭が進める授業改善① |
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シリーズ特集 | 教頭実務ガイダンス No.129 |
著者(所属等) | 山田勇(川越市立霞ヶ関小学校校長) |
カテゴリ | 学校経営 |
雑誌名 | 週刊教育資料 |
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巻号 | 1458 |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 22-23 |
登録番号 | |
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備考 |
論題 | 小6女児自殺で第三者委設置へ |
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シリーズ特集 | アンテナ/全国各地の教育情勢 |
著者(所属等) | (鶴ヶ島市教育委員会) |
カテゴリ | 教委 |
雑誌名 | 内外教育 |
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巻号 | 6629 |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 19 |
登録番号 | |
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備考 | 【取材記事】 |
論題 | 市内学生に給付型奨学金 |
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シリーズ特集 | アンテナ/全国各地の教育情勢 |
著者(所属等) | (川越市) |
カテゴリ | その他 |
雑誌名 | 内外教育 |
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巻号 | 6630 |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 20 |
登録番号 | |
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備考 | 【取材記事】 |
論題 | 探求の各プロセスにおいて育む具体的な資質・能力① |
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シリーズ特集 | 特集II 総合的な学習の時間の特質に応じた学習の在り方 |
著者(所属等) | 若村健一(埼玉大学教育学部附属小学校教諭) |
カテゴリ | 総合的な学習の時間 |
雑誌名 | 初等教育資料 |
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巻号 | 961 |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 60-63 |
登録番号 | 510265255 |
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備考 |
論題 | 研究事例2 図形領域における教材と授業づくり |
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シリーズ特集 | 特集:新領域における教材と授業づくり |
著者(所属等) | 関口泰広(埼玉大学教育学部附属小学校教諭) |
カテゴリ | 算数 |
雑誌名 | 新しい算数研究 |
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巻号 | 563 |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 16-19 |
登録番号 | 510265282 |
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備考 |
論題 | 第37回 将棋盤の中に隠れている数の面白さ |
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シリーズ特集 | 日常の事象に潜む算数 |
著者(所属等) | (新算数教育研究会さいたま市支部) |
カテゴリ | 算数 |
雑誌名 | 新しい算数研究 |
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巻号 | 563 |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 30-31 |
登録番号 | 510265282 |
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備考 |
論題 | 埼玉県の現状と課題(合理的配慮)/各地域における現状報告 |
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シリーズ特集 | |
著者(所属等) | () |
カテゴリ | 特別支援教育 |
雑誌名 | べる |
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巻号 | 175 |
発行年 | 2017 |
発行月 | 11 |
ページ | 13-15 |
登録番号 | 510265550 |
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備考 |
論題 | 音楽づくり・創作に使えるアプリ 〈その2〉 |
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シリーズ特集 | ICT機器の導入から活用まで/授業でどう生かす? 第9回 |
著者(所属等) | 松長誠(所沢市立小手指小学校教諭) |
カテゴリ | 音楽 |
雑誌名 | 教育音楽 小学版 |
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巻号 | 72(12) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 68 |
登録番号 | 510265139 |
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備考 |
論題 | 音楽づくり・創作に使えるアプリ 〈その2〉 |
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シリーズ特集 | ICT機器の導入から活用まで/授業でどう生かす? 第9回 |
著者(所属等) | 松長誠(所沢市立小手指小学校教諭) |
カテゴリ | 音楽 |
雑誌名 | 教育音楽 中学・高校版 |
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巻号 | 61(12) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 68 |
登録番号 | 510265120 |
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備考 |
論題 | 授業をスマートにもっと楽しく! |
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シリーズ特集 | 私のICT活用術 |
著者(所属等) | 小熊克宜(川越市立寺尾中学校教諭) |
カテゴリ | 音楽 |
雑誌名 | 教育音楽 中学・高校版 |
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巻号 | 61(12) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 28-29 |
登録番号 | 510265120 |
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備考 |
論題 | 学校事例 発問の工夫で多面的・多角的な思考を促し一人ひとりを納得解に導く |
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シリーズ特集 | 特別企画どうなる?どうする?道徳の教科化 |
著者(所属等) | (越谷市立大沢小学校) |
カテゴリ | 道徳 |
雑誌名 | VIEW21 教育委員会版 |
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巻号 | 11 |
発行年 | 2017 |
発行月 | 11 |
ページ | 22-23 |
登録番号 | 510265157 |
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備考 |
論題 | 晩秋の夜長に物思う |
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シリーズ特集 | |
著者(所属等) | 関根郁夫(十文字学園女子大学特任教授(前埼玉県教育委員会教育長)) |
カテゴリ | その他 |
雑誌名 | 内外教育 |
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巻号 | 6627 |
発行年 | 2017 |
発行月 | 11 |
ページ | 1 |
登録番号 | |
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備考 |
論題 | 時間的・空間的な広がりを意識させる授業/「天気の変化」の授業を通して |
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シリーズ特集 | 特集 理科の見方・考え方-地球-/[「見方・考え方」を働かせた「地球」を柱とする領域の授業-小学校- |
著者(所属等) | 大野貴寛(川越市立大東西小学校教諭) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科の教育 |
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巻号 | 67(785) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 29-31 |
登録番号 | 510265175 |
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備考 |
論題 | 「わかる」ために「わからない」を認め合う、話し合いの方法 |
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シリーズ特集 | 『理科教育学研究』を授業に生かす 第25回 |
著者(所属等) | 島田広彦[ほか](滑川町立月の輪小学校教諭) |
カテゴリ | 理科 |
雑誌名 | 理科の教育 |
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巻号 | 67(785) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 44-45 |
登録番号 | 510265175 |
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備考 |
論題 | 歌詞の読み取り/行間を読むための発問とは |
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シリーズ特集 | 特集 新英研第54回全国大会in東京/集まって元気 語り合って勇気 実践して感動!/第2分科会 [読み取りの力をどう高めるか] |
著者(所属等) | 米蒸健一(自由の森学園中学・高等学校) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 新英語教育 |
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巻号 | 580 |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 26 |
登録番号 | 510265003 |
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備考 | 【取材記事】 |
論題 | 掴んで、離さず、その気にさせるICT活用術/ワークショップ3 |
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シリーズ特集 | 特集 新英研第54回全国大会in東京/集まって元気 語り合って勇気 実践して感動!/世界とつながる・平和を広げる多彩な活動/ワークショップ・テーマ別分科会 |
著者(所属等) | 唐澤博(浦和実業学園中学校・高等学校) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 新英語教育 |
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巻号 | 580 |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 34-35 |
登録番号 | 510265003 |
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備考 | 【取材記事】 |
論題 | CLILの授業を行うための指導技術/ワークショップ4 |
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シリーズ特集 | 特集 新英研第55回全国大会in東京/集まって元気 語り合って勇気 実践して感動!/世界とつながる・平和を広げる多彩な活動/ワークショップ・テーマ別分科会 |
著者(所属等) | 山崎勝(県立和光国際高等学校) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 新英語教育 |
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巻号 | 580 |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 35 |
登録番号 | 510265003 |
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備考 | 【取材記事】 |
論題 | 教師として一番保護者や生徒との溝がうまったと感じたとき |
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シリーズ特集 | 教師として一番○○だったとき 9 |
著者(所属等) | 大栗健二(熊谷市立三尻中学校非常勤講師) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 新英語教育 |
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巻号 | 580 |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 58 |
登録番号 | 510265003 |
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備考 |
論題 | グループワークの安全性を高める五つのあの手・この手 |
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シリーズ特集 | 特集2 グループワークの安全性を高めるために |
著者(所属等) | 関﨑純也(富士見市立勝瀬小学校主幹教諭) |
カテゴリ | 小学校 |
雑誌名 | 学校教育相談 |
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巻号 | 32(14) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 24-26 |
登録番号 | 510265012 |
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備考 |
論題 | 子どもの性的搾取 |
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シリーズ特集 | “生きづらさ”を抱えた子どもたち 第21回 |
著者(所属等) | 金子由美子(さいたまユースサポートネット学習支援事業運営責任者) |
カテゴリ | その他 |
雑誌名 | 学校教育相談 |
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巻号 | 32(14) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 42-43 |
登録番号 | 510265012 |
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備考 |
論題 | 入眠困難、途中覚醒など多様な問題 |
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シリーズ特集 | 「発達障害と睡眠困難」の実態と発達支援 (上) |
著者(所属等) | 柴田真緒[ほか](東京学芸大学大学院(県立所沢特別支援学校教諭)) |
カテゴリ | 特別支援教育 |
雑誌名 | 内外教育 |
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巻号 | 6625 |
発行年 | 2017 |
発行月 | 11 |
ページ | 10月13日 |
登録番号 | |
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備考 |
論題 | 障害の特性強める睡眠不足 |
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シリーズ特集 | 「発達障害と睡眠困難」の実態と発達支援 (下) |
著者(所属等) | 柴田真緒[ほか](東京学芸大学大学院(県立所沢特別支援学校教諭)) |
カテゴリ | 特別支援教育 |
雑誌名 | 内外教育 |
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巻号 | 6626 |
発行年 | 2017 |
発行月 | 11 |
ページ | 8月10日 |
登録番号 | |
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備考 |
論題 | 十二月の柱「評価活動」、「個性の伸長」、「学級集会」 |
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シリーズ特集 | 基礎講座 道徳と特別活動を支える学級経営の3つの柱/「主体的・対話的で深い学び」の授業改善を目指して |
著者(所属等) | 稲垣孝章(東松山市立松山第一小学校校長) |
カテゴリ | 道徳 |
雑誌名 | 道徳と特別活動 |
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巻号 | 34(9) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 50-51 |
登録番号 | 510265086 |
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備考 |
論題 | 特別支援教育の巡回相談を有効活用するためには? |
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シリーズ特集 | 養護教諭なんでも相談室 |
著者(所属等) | 森正樹(埼玉県立大学保健医療福祉学部准教授) |
カテゴリ | 特別支援教育 |
雑誌名 | 心とからだの健康 |
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巻号 | 21(12) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 38-40 |
登録番号 | 510265095 |
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備考 |
論題 | 鑑賞の指導 耳を澄まして聴いてごらん!! |
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シリーズ特集 | こなっしーの低学年でもできる!楽しい音楽 其の九 |
著者(所属等) | 小梨貴弘(戸田市立戸田東小学校教諭) |
カテゴリ | 音楽 |
雑誌名 | 教育音楽 小学版 |
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巻号 | 72(12) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 52-53 |
登録番号 | 510265139 |
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備考 |
論題 | ソラシドレで旋律をつくろう! |
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シリーズ特集 | 私の教材料理法/明日の授業がランクアップ!/3年生 |
著者(所属等) | 加藤愛子(さいたま市立指扇北小学校教諭) |
カテゴリ | 音楽 |
雑誌名 | 教育音楽 小学版 |
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巻号 | 72(12) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 62-63 |
登録番号 | 510265139 |
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備考 |
論題 | 子どもたちの自立を応援!性教育実践で伝えたい願い |
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シリーズ特集 | 新・みんなの保健室 105 |
著者(所属等) | 篠原美香(草加市立青柳中学校養護教諭) |
カテゴリ | 保健室経営 |
雑誌名 | 健康教室 |
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巻号 | 68(16) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 1月3日 |
登録番号 | 510264730 |
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備考 |
論題 | 保健室からの情報発信/校内研修の機会を通じて |
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シリーズ特集 | 養護教諭のアイデア箱 45 |
著者(所属等) | 阿部絵梨奈(朝霞市立朝霞第三中学校養護教諭) |
カテゴリ | 保健室経営 |
雑誌名 | 健康教室 |
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巻号 | 68(16) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 37-41 |
登録番号 | 510264730 |
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備考 |
論題 | 食物依存性運動誘発アナフィラキシーのヒヤリ・ハット |
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シリーズ特集 | 事例から学ぶ「養護教諭のヒヤリ・ハット」 part2 第9回 |
著者(所属等) | 道上恵美子(県立草加東高等学校),種田恭子(県立川越高等学校)() |
カテゴリ | 保健室経営 |
雑誌名 | 健康教室 |
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巻号 | 68(16) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 42-44 |
登録番号 | 510264730 |
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備考 |
論題 | 発達障害の可能性のある児童に対する早期支援・教職員の専門性の向上/ユニバーサルデザインの視点に立った教育 |
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シリーズ特集 | 特集 インクルーシブ教育を推進する学校経営 |
著者(所属等) | 村越新(入間市立金子小学校長) |
カテゴリ | 学校経営 |
雑誌名 | 小学校時報 |
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巻号 | 67(11) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 11 |
ページ | 10月14日 |
登録番号 | 510264740 |
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備考 |
論題 | 新テストにおける英語4技能評価への対応に向けて |
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シリーズ特集 | 特集 英語教育改革のゆくえ |
著者(所属等) | 髙田直芳(県立浦和第一女子高等学校長) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 高校教育 |
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巻号 | 50(13) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 32-35 |
登録番号 | 510264759 |
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備考 |
論題 | 大学入試考 II |
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シリーズ特集 | 校長サプリII/管理職の哲学ノート 第57回 |
著者(所属等) | 関根均(開智未来中学・高等学校長) |
カテゴリ | 学校経営 |
雑誌名 | 高校教育 |
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巻号 | 50(13) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 72-75 |
登録番号 | 510264759 |
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備考 |
論題 | 「何かあったらすぐ団交やります」―違法アルバイトに立ち向かった高校生 |
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シリーズ特集 | 特集1 「ブラック企業」社会に教育は・・・ |
著者(所属等) | 菅間正道(自由の森学園) |
カテゴリ | その他 |
雑誌名 | 教育 |
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巻号 | 863 |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 12月18日 |
登録番号 | 510264848 |
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備考 |
論題 | 3・4年地域の生産や販売 発問や学習活動で深い学びを |
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シリーズ特集 | 授業最前線 |
著者(所属等) | 北川智之(川口市立鳩ケ谷小学校) |
カテゴリ | 社会 |
雑誌名 | 社会科教育 |
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巻号 | 704 |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 38-39 |
登録番号 | 510264801 |
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備考 |
論題 | 課題と発問で生徒の思考を活性化する。 |
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シリーズ特集 | 対話的な学びを促す国語科の話合い・グループ学習 |
著者(所属等) | 廿樂裕貴(埼玉大学教育学部附属中学校) |
カテゴリ | 国語 |
雑誌名 | 教育科学国語教育 |
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巻号 | 59(12) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 68-71 |
登録番号 | 510264810 |
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備考 |
論題 | 対話を通して一人一人の深い学びを実現する 知識構成型ジグソー法の授業づくり |
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シリーズ特集 | 連載 第9回 |
著者(所属等) | 天野拓也(県立羽生第一高等学校) |
カテゴリ | 国語 |
雑誌名 | 教育科学国語教育 |
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巻号 | 59(12) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 118-121 |
登録番号 | 510264810 |
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備考 |
論題 | 副教材はどんなものが必要? 使い方は? |
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シリーズ特集 | リレー連載 先輩教えて ここが知りたい指導のコツ |
著者(所属等) | 奥住桂(宮代町立前原中学校教諭) |
カテゴリ | 英語 |
雑誌名 | 英語教育 |
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巻号 | 66(10) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 44-45 |
登録番号 | 510264946 |
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備考 |
論題 | 「生徒指導の手引き」の内容 |
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シリーズ特集 | 生徒指導の歴史 第9回 |
著者(所属等) | 石田美清(埼玉県立大学教授) |
カテゴリ | 学級経営 |
雑誌名 | 生徒指導 |
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巻号 | 47(13) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 54-57 |
登録番号 | 510264964 |
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備考 |
論題 | 葛藤教材を活かす授業づくり7つの工夫 5 話し合いを白熱させる工夫 |
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シリーズ特集 | 特集 心を揺さぶる葛藤教材と授業展開 |
著者(所属等) | 佐藤繁実(飯能市立原市場中学校) |
カテゴリ | 道徳 |
雑誌名 | 道徳教育 |
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巻号 | 57(12) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 20-21 |
登録番号 | 510264973 |
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備考 |
論題 | 主体的な学びを引き出す「発問」と戦術学習 |
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シリーズ特集 | わかる(知識)をできる(技術)につなぐボールゲームの授業づくり |
著者(所属等) | 馬場智哉(さいたま市立谷田小学校) |
カテゴリ | 体育 |
雑誌名 | 楽しい体育の授業 |
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巻号 | 30(12) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 32-33 |
登録番号 | 510264982 |
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備考 |
論題 | 単元名「何倍でしょう」「重さ」 |
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シリーズ特集 | 教科指導実践のヒントとアイディア/算数科 |
著者(所属等) | 清水則仁(さいたま市立芝原小学校教諭)執筆、矢部一夫(さいたま市立岸町小学校長)編集() |
カテゴリ | 算数 |
雑誌名 | 小三教育技術 |
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巻号 | 71(9) |
発行年 | 2017 |
発行月 | 12 |
ページ | 68-69 |
登録番号 | 510264884 |
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備考 |