埼玉県教育関係雑誌記事データベース
| 論題 | 19歳の青年が創った学校 埼玉県立鴻巣高等学校 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 連載学校訪問 |
| 著者（所属等） | 地井衣、金澤みなみ、望月一枝(埼玉県立鴻巣高等学校) |
| カテゴリ | 高等学校 |
| 雑誌名 | 高校生活指導 |
|---|---|
| 巻号 | 207 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 3 |
| ページ | 124-125 |
| 登録番号 | 510237967 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 託されたバトン みんなでつなぐ、多様性の学び 実践記録3 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 発達障害のある生徒とともに育ちあうHR |
| 著者（所属等） | 小泉宮子(埼玉・公立高校) |
| カテゴリ | 学級経営 |
| 雑誌名 | 高校生活指導 |
|---|---|
| 巻号 | 208 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 9 |
| ページ | 24-31 |
| 登録番号 | 510237976 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 文化祭をつながりの場に ミニ実践どうやっているの？HRづくり |
|---|---|
| シリーズ特集 | |
| 著者（所属等） | 西谷泰実ほか(正智深谷高校) |
| カテゴリ | 高等学校 |
| 雑誌名 | 高校生活指導 |
|---|---|
| 巻号 | 208 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 9 |
| ページ | 64-66 |
| 登録番号 | 510237976 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 埼玉県 肢体不自由・病弱特別支援学校の進路指導 |
|---|---|
| シリーズ特集 | Q&A特別支援学校キャリア教育 |
| 著者（所属等） | 高橋盛也(和光特別支援学校) |
| カテゴリ | 特別支援教育 |
| 雑誌名 | 進路指導 |
|---|---|
| 巻号 | 92(4) |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 59-60 |
| 登録番号 | 510237170 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | さいたま市ＳＮＳを活用した相談窓口～教育相談体制の更なる充実を目指して～ |
|---|---|
| シリーズ特集 | 地方発！我が教育委員会の取組 |
| 著者（所属等） | さいたま市教育委員会() |
| カテゴリ | 教委 |
| 雑誌名 | 教育委員会月報 |
|---|---|
| 巻号 | 843 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 54-58 |
| 登録番号 | 510235425 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 変形労働制施行でアンケート結果 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 全国各地の教育情勢アンテナ |
| 著者（所属等） | (さいたま市教委) |
| カテゴリ | 教委 |
| 雑誌名 | 内外教育 |
|---|---|
| 巻号 | 6799 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 17 |
| 登録番号 | |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 「守られる」ことを考える講話-昔話「鉢かつぎ」を用いて- |
|---|---|
| シリーズ特集 | 校長講話 |
| 著者（所属等） | 関根郁夫(東京医療学院大学学長、元埼玉県立浦和高等学校校長) |
| カテゴリ | 学校経営 |
| 雑誌名 | 週刊教育資料 |
|---|---|
| 巻号 | 1550 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 8月9日 |
| 登録番号 | |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 浦和高校の工芸 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 工芸教育を考える |
| 著者（所属等） | 原島秀行(埼玉県立浦和高等学校芸術科工芸教諭) |
| カテゴリ | 美術 |
| 雑誌名 | 教育美術 |
|---|---|
| 巻号 | 930 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 28-31 |
| 登録番号 | 510234230 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 実践記録／高校現代社会 『アベノミクスによろしく』を読もう |
|---|---|
| シリーズ特集 | １００兆越えのむこうに |
| 著者（所属等） | 荒武和枝(埼玉歴教協) |
| カテゴリ | 社会 |
| 雑誌名 | 歴史地理教育 |
|---|---|
| 巻号 | 903 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 24-29 |
| 登録番号 | 510234179 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 沖縄学習での大学生との学習交流 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 小学校の授業５年 |
| 著者（所属等） | 佐藤幸二(埼玉県所沢市立東所沢小学校) |
| カテゴリ | 社会 |
| 雑誌名 | 歴史地理教育 |
|---|---|
| 巻号 | 903 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 36-41 |
| 登録番号 | 510234179 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 道徳科における子供の学習状況及び成長の様子についての評価 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 特集Ⅱ 新学習指導要領に向けた指導の在り方 |
| 著者（所属等） | 浅見哲也(文部科学省初等中等教育局教科調査官) |
| カテゴリ | 道徳 |
| 雑誌名 | 初等教育資料 |
|---|---|
| 巻号 | 987 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 48-51 |
| 登録番号 | 510234268 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 自ら求めて学ぶ心を育み、一人ひとりが主役となれる環境を全生徒に提供する |
|---|---|
| シリーズ特集 | 今、教育が変わるとき。LEADERS |
| 著者（所属等） | 星野誠(星野高校・星野学園中学校・星野学園小学校校長) |
| カテゴリ | 学校経営 |
| 雑誌名 | キャリアガイダンス |
|---|---|
| 巻号 | 430 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 43 |
| 登録番号 | 510234310 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 全小中学校で「渋沢栄一給食」 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 全国各地の教育情勢アンテナ |
| 著者（所属等） | 〇(深谷市教育委員会) |
| カテゴリ | 食育 |
| 雑誌名 | 内外教育 |
|---|---|
| 巻号 | 6791 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 11 |
| ページ | 20 |
| 登録番号 | |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 褒める場面をつくる！増やす！ |
|---|---|
| シリーズ特集 | 発達の気になる子どもを伸ばす！「ほめ方・しかり方」の極意 |
| 著者（所属等） | 杉浦里奈(熊谷市立熊谷西小学校) |
| カテゴリ | 特別支援教育 |
| 雑誌名 | 特別支援教育の実践情報 |
|---|---|
| 巻号 | 36(1) |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 30-31 |
| 登録番号 | 510234099 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | かけ算（2） |
|---|---|
| シリーズ特集 | 今月の指導 ２年 |
| 著者（所属等） | 原田菜苗(さいたま市立谷田小学校教諭) |
| カテゴリ | 算数 |
| 雑誌名 | 新しい算数研究 |
|---|---|
| 巻号 | 587 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 50-51 |
| 登録番号 | 510234132 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 乗法九九の活用をどう指導するか |
|---|---|
| シリーズ特集 | 今月の指導 ２年 |
| 著者（所属等） | 内田宏(さいたま市立指扇北小学校教諭) |
| カテゴリ | 算数 |
| 雑誌名 | 新しい算数研究 |
|---|---|
| 巻号 | 587 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 50-53 |
| 登録番号 | 510234132 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 「面積」～発展コースの指導～ |
|---|---|
| シリーズ特集 | 今月の指導 ４年 |
| 著者（所属等） | 斉藤雄佑(所沢市立松井小学校教諭) |
| カテゴリ | 算数 |
| 雑誌名 | 新しい算数研究 |
|---|---|
| 巻号 | 587 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 58-60 |
| 登録番号 | 510234132 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 小学校教員養成課程における理科への苦手意識軽減の取り組み－学生の状況を見取り、授業を構成・改善する－ |
|---|---|
| シリーズ特集 | 魅力ある教員養成とその授業実践 |
| 著者（所属等） | 鶴ヶ谷柊子(浦和大学こども学部学校教育学科講師) |
| カテゴリ | 理科 |
| 雑誌名 | 理科の教育 |
|---|---|
| 巻号 | 809 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 21-24 |
| 登録番号 | 510234203 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 自己評価を活用した理科の授業改善－OPPA論の活用方法を中心として－ |
|---|---|
| シリーズ特集 | 『理科教育学研究』を授業に生かす |
| 著者（所属等） | 中島雅子(埼玉大学准教授) |
| カテゴリ | 理科 |
| 雑誌名 | 理科の教育 |
|---|---|
| 巻号 | 809 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 50-51 |
| 登録番号 | 510234203 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 目標をもつことで、毎日活き活き元気！～フットベースボールを通じて～ |
|---|---|
| シリーズ特集 | 生き生き生涯学習 |
| 著者（所属等） | 岩田晃広(埼玉県障害者フットベースボール協会会長（埼玉県立深谷はばたき特別支援学校教諭）) |
| カテゴリ | 特別支援教育 |
| 雑誌名 | 特別支援教育研究 |
|---|---|
| 巻号 | 748 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 29-31 |
| 登録番号 | 510234221 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 障害のある生徒を対象とした学校間の情報の共有と引継ぎⅡ～中学校から高等学校等へ支援をつなぐ特別支援教育の体制整備～ |
|---|---|
| シリーズ特集 | 特別支援教育コーナー |
| 著者（所属等） | (埼玉県教育局県立学校部特別支援教育課) |
| カテゴリ | 特別支援教育 |
| 雑誌名 | 中等教育資料 |
|---|---|
| 巻号 | 10003 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 100-103 |
| 登録番号 | 510234240 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | お・も・て・な・しの器～使う目的や使う場面を考えた工芸の授業～ |
|---|---|
| シリーズ特集 | 工芸教育を考える |
| 著者（所属等） | 飯田成子(朝霞市立朝霞第五中学校教諭) |
| カテゴリ | 美術 |
| 雑誌名 | 教育美術 |
|---|---|
| 巻号 | 930 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 24-27 |
| 登録番号 | 510234230 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 児童の自己肯定感や事故有用感を高めるための工夫 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 「自己実現」に必要な力を育成するメソッド |
| 著者（所属等） | 野村佐智夫(富士見市立水谷小学校 教頭) |
| カテゴリ | 学級経営 |
| 雑誌名 | 道徳と特別活動 |
|---|---|
| 巻号 | 36(9) |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 8月9日 |
| 登録番号 | 510233959 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 鑑賞編 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 鑑賞だけじゃない！これからの「体を動かす活動」 |
| 著者（所属等） | 松本緑(埼玉県さいたま市立大成小学校教諭) |
| カテゴリ | 音楽 |
| 雑誌名 | 教育音楽小学版 |
|---|---|
| 巻号 | 74(12) |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 38-39 |
| 登録番号 | 510233986 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 物体を回転させるはたらき |
|---|---|
| シリーズ特集 | 授業で生かす実践記録 高校２年 |
| 著者（所属等） | 石井登志夫(与野高校) |
| カテゴリ | 理科 |
| 雑誌名 | 理科教室 |
|---|---|
| 巻号 | 62(12) |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 25-30 |
| 登録番号 | 510234007 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 沖縄の生物・自然を遊びを通して学ぶ教材「”むし”かるた」の開発 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 理科教師日記 |
| 著者（所属等） | 安里小波(埼玉学園大学人間学部４年生) |
| カテゴリ | 理科 |
| 雑誌名 | 理科教室 |
|---|---|
| 巻号 | 62(12) |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 62-66 |
| 登録番号 | 510234007 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 『理科教室』９月号を読んで |
|---|---|
| シリーズ特集 | 読者のひろば |
| 著者（所属等） | 前川拓也(埼玉県立和光高校) |
| カテゴリ | 理科 |
| 雑誌名 | 理科教室 |
|---|---|
| 巻号 | 62(12) |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 82-83 |
| 登録番号 | 510234007 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | U.S.A |
|---|---|
| シリーズ特集 | 授業に歌を |
| 著者（所属等） | 高橋美佳(寄居町立寄居中学校) |
| カテゴリ | 英語 |
| 雑誌名 | 新英語教育 |
|---|---|
| 巻号 | 604 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 54-55 |
| 登録番号 | 510234025 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 自分の力で乗り越えられるように |
|---|---|
| シリーズ特集 | 食教育、献立を通して伝えたいこと |
| 著者（所属等） | 猪瀬里美(埼玉県志木市立志木小学校) |
| カテゴリ | 食育 |
| 雑誌名 | 食育フォーラム |
|---|---|
| 巻号 | 224 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 29-35 |
| 登録番号 | 510234034 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 〇 |
|---|---|
| シリーズ特集 | わたしの保健室・アイデアを生かした掲示板 |
| 著者（所属等） | 渡邊登志子(埼玉県立春日部特別支援学校) |
| カテゴリ | 保健室経営 |
| 雑誌名 | 心とからだの健康 |
|---|---|
| 巻号 | 262 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 4月7日 |
| 登録番号 | 510234052 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 養護教諭が実践する高等学校での精神保健リテラシー授業の取り組み |
|---|---|
| シリーズ特集 | 健康相談にどう対応するか |
| 著者（所属等） | 道上恵美子(埼玉県立草加東高等学校) |
| カテゴリ | 保健室経営 |
| 雑誌名 | 心とからだの健康 |
|---|---|
| 巻号 | 262 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 19-26 |
| 登録番号 | 510234052 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 配慮が必要な子どもたちの成長を促す～養護教諭の持ち味を生かした支援の実際～ |
|---|---|
| シリーズ特集 | ズバリ！お答えします！ |
| 著者（所属等） | 小学校養護教諭(学校保健研究サークル「さくら草」) |
| カテゴリ | 保健室経営 |
| 雑誌名 | 心とからだの健康 |
|---|---|
| 巻号 | 262 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 34-35 |
| 登録番号 | 510234052 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 起立性調節障害のある子ども子どもとの関わり方について |
|---|---|
| シリーズ特集 | 養護教諭なんでも相談室 |
| 著者（所属等） | 佐藤玲子(埼玉県立大学) |
| カテゴリ | 保健室経営 |
| 雑誌名 | 心とからだの健康 |
|---|---|
| 巻号 | 262 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 68-71 |
| 登録番号 | 510234052 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 事故から地域の安全を守る |
|---|---|
| シリーズ特集 | 「教科指導」実践のヒントとアイデア 小学3年生 社会科 |
| 著者（所属等） | 井出祐史(川口市立本町小学校) |
| カテゴリ | 社会 |
| 雑誌名 | 教育技術小三小四 |
|---|---|
| 巻号 | 73(8) |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 106-107 |
| 登録番号 | 510233850 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 整理のしかた |
|---|---|
| シリーズ特集 | 「教科指導」実践のヒントとアイデア 小学4年生 算数科 |
| 著者（所属等） | 原諒太(さいたま市立東大成小学校) |
| カテゴリ | 算数 |
| 雑誌名 | 教育技術小三小四 |
|---|---|
| 巻号 | 73(8) |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 126-127 |
| 登録番号 | 510233850 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | ５年社会科 単元名 情報を生かして発展する販売業 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 新学習指導要領対応！教科指導とアイディア |
| 著者（所属等） | 堀祥子(埼玉県川口市立鳩ヶ谷小学校教諭) |
| カテゴリ | 社会 |
| 雑誌名 | 教育技術小五小六 |
|---|---|
| 巻号 | 73(8) |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 98-99 |
| 登録番号 | 510233860 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 小五小六２学期の通信簿記入文例 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 〇 |
| 著者（所属等） | 稲垣孝章（他）(東松山市立総合教育センター副所長 城西国際大学兼任講師（前埼玉県東松山市立松山第一小学校長）) |
| カテゴリ | 学級経営 |
| 雑誌名 | 教育技術小五小六 |
|---|---|
| 巻号 | 73(8) |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 118-119 |
| 登録番号 | 510233860 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 第２８回 なわとび指導のポイントと声かけのヒントがわかる本 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 話題本の著者コラボインタビュー |
| 著者（所属等） | 戸田克(埼玉県公立小学校教頭) |
| カテゴリ | 体育 |
| 雑誌名 | 教育技術小三小四 |
|---|---|
| 巻号 | 73(8) |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 112 |
| 登録番号 | 510233850 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 第２８回 なわとび指導のポイントと声かけのヒントがわかる本 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 話題本の著者コラボインタビュー |
| 著者（所属等） | 戸田克(埼玉県公立小学校教頭) |
| カテゴリ | 体育 |
| 雑誌名 | 教育技術小三小四 |
|---|---|
| 巻号 | 73(8) |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 36 |
| 登録番号 | 510233850 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 第２８回 なわとび指導のポイントと声かけのヒントがわかる本 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 話題本の著者コラボインタビュー |
| 著者（所属等） | 戸田克(埼玉県公立小学校教頭) |
| カテゴリ | 体育 |
| 雑誌名 | 教育技術小五小六 |
|---|---|
| 巻号 | 73(8) |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 135 |
| 登録番号 | 510233860 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 第9回 部活動指導員 |
|---|---|
| シリーズ特集 | チームde課題対応 |
| 著者（所属等） | 加藤理菜(さいたま市部活動指導員) |
| カテゴリ | 特別活動 |
| 雑誌名 | 教職研修 |
|---|---|
| 巻号 | 568 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 44-45 |
| 登録番号 | 510233968 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 道徳科の授業におけるＩＣＴの効果的な活用 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 道徳授業のストライクゾーン第21回 |
| 著者（所属等） | 浅見哲也(文部科学省初等中等教育局教科調査官) |
| カテゴリ | 道徳 |
| 雑誌名 | 道徳と特別活動 |
|---|---|
| 巻号 | 36(9) |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 34-35 |
| 登録番号 | 510233959 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 「集会活動」の時間 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 学級経営コンサルタント |
| 著者（所属等） | 稲垣孝章(埼玉県東松山市立総合教育センター所長、城西国際大学兼任講師) |
| カテゴリ | 学級経営 |
| 雑誌名 | 道徳と特別活動 |
|---|---|
| 巻号 | 36(9) |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 44-45 |
| 登録番号 | 510233959 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 産婦人科受診３のルール！ |
|---|---|
| シリーズ特集 | 性教育ノート 実践のためのtopics |
| 著者（所属等） | 高橋幸子(埼玉医科大学 医療人育成支援センター・地域医学推進センター助教／産婦人科医) |
| カテゴリ | 保健室経営 |
| 雑誌名 | 健康教室 |
|---|---|
| 巻号 | 829 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 46-48 |
| 登録番号 | 510233681 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 課題のプロセスに関する配慮 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 通常学級の実践から学ぶ特別支援のヒント52 |
| 著者（所属等） | 森正樹(埼玉県立大学保健医療福祉学部准教授) |
| カテゴリ | 特別支援教育 |
| 雑誌名 | 指導と評価 |
|---|---|
| 巻号 | 780 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 46-47 |
| 登録番号 | 510233707 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 習得・活用・発揮を見通すことで「主体的・対話的で深い学び」を実現する |
|---|---|
| シリーズ特集 | Q&Aでわかる！「主体的・対話的で深い学び」への授業改善 |
| 著者（所属等） | 星野薫(越谷市立大袋小学校) |
| カテゴリ | 小学校 |
| 雑誌名 | 授業力＆学級経営力 |
|---|---|
| 巻号 | 57（12） |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 82-85 |
| 登録番号 | 510233799 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | ３年-⑧ 標本調査 |
|---|---|
| シリーズ特集 | 全単元の「おもしろ数学小話」スペシャル |
| 著者（所属等） | 松嵜昭雄(埼玉大学) |
| カテゴリ | 数学 |
| 雑誌名 | 数学教育 |
|---|---|
| 巻号 | 746 |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 84-89 |
| 登録番号 | 510233805 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 思いやりの花を咲かせよう |
|---|---|
| シリーズ特集 | 子どもに語る例話 小学校向け |
| 著者（所属等） | 大島薫(白岡市立篠津小学校 校長) |
| カテゴリ | 小学校 |
| 雑誌名 | プリンシパル |
|---|---|
| 巻号 | 23(14) |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 44 |
| 登録番号 | 510233814 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | １２月の学校経営の要点 年明け３か月を構想する |
|---|---|
| シリーズ特集 | 今月の学校経営 |
| 著者（所属等） | 熊谷茂樹(埼玉県川口市立朝日東小学校校長) |
| カテゴリ | 学校経営 |
| 雑誌名 | 総合教育技術 |
|---|---|
| 巻号 | 74(11) |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 96-97 |
| 登録番号 | 510233897 |
|---|---|
| 備考 |
| 論題 | 楽しく豊かな学校をつくる特別活動の理念を生かす学校経営Q&A【第９回】単なる体験から気づきの学びへ |
|---|---|
| シリーズ特集 | 今月の学校経営 |
| 著者（所属等） | 稲垣孝章(埼玉円東松山市立総合教育センター所長、城西国際大学兼任講師) |
| カテゴリ | 学校経営 |
| 雑誌名 | 総合教育技術 |
|---|---|
| 巻号 | 74(11) |
| 発行年 | 2019 |
| 発行月 | 12 |
| ページ | 98-99 |
| 登録番号 | 510233897 |
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| 備考 |