センターニュース

12月17日（金）に当センターに配置されているJICA国際協力推進員（外国人材・共生）が、川口市立並木小学校の校内研修で講師を務めました。

要請にもとづき、「外国につながる児童について～更なる指導資質向上に向けて～」という演題で、外国につながる児童に対する支援や関わり方についての考え方や具体策について研修を行いました。

並木小学校の先生方に加えて、川口市教育局学校教育部指導課の大野課長補佐兼指導主事・川口市立仲町小学校の先生方４名も参加し、グループワークや意見交換なども行いながらの活発な研修となりました。

当センターでは、多文化共生事業の推進を目的にJICA東京の国際協力推進員（外国人材・共生）が配置されており、校内研修等の指導者として派遣しております。

専門性を生かし、各学校の要望に応じた研修内容にアレンジできますので、お気軽に下記担当まで御相談ください。

なお、現在配置されている国際協力推進員は、以下の内容に関する研修の実施が可能です。

　・多文化共生に関すること　

　・日本語指導に関すること

　・外国にルーツのある児童・生徒への支援に関すること

【担当】　企画調整担当　TEL：048－556-3319　　mail：p7412211@pref.saitama.lg.jp

　令和４年１２月２７日（火）、県内公立学校の管理職を対象とした「第１回校務効率化オンライン研修会」を開催し、１４８名の方々が参加しました。これは、埼玉県教育委員会が示している「学校における働き方改革基本方針」に基づいた研修会となっています。

　講師として、リコージャパン株式会社埼玉支社の　倉持　梓　様をお招きし、『ＤＸの第一歩はペーパーレス! ～ＤＸのおさらいと私たちのペーパーレス化の歩みをご紹介します～』をテーマに講義をお話をいただきました。

　倉持様からは、リコージャパン埼玉支社におけるペーパーレス化の取組を中心に講義をいただきました。

　講義内容を参考に各所属においてペーパーレスによる校務効率化を推進していただきたいと思います。

　リコージャパン埼玉支社[LiveOffice：ViCreAさいたま]はこちら－＞　https://www.ricoh.co.jp/sales/liveoffice/map/v_saitama

 　なお、令和５年１月１１日（水）16:00から第２回校務効率化オンライン研修会を開催いたしますので、ぜひ御参加ください。

　参加申込はこちら－＞https://www.center.spec.ed.jp/bbses/bbs_articles/view/320/d50c7b351e7e90e48b8c16dcdc144d45?frame_id=602

教育資料室では、テーマを決めて資料展を開催しています。

令和５年１月のテーマは「学校図書館」です。

資料リストなど、詳しくはこちらをご覧ください→【教育資料室　新着情報】

展示資料はどなたでも自由にご覧いただけます。貸出もできます。ぜひお越しください。

令和５年１月８日（日）に第１期　彩の国かがやき教師塾マスターコースの開講式が本センターで執り行われました。「彩の国かがやき教師塾」マスターコースは、学校現場において実践的に学ぶ中で、将来的に学校の中核として活躍できる教員に必要となる資質を培うことを目的に開催されます。小・中学校併せて８０名の学生が、これから、学校体験実習や体験活動、講演・講義・演習等を通して学んでいきます。

１月２０日（金）、「JICA地域理解プログラム」としてJICA長期研修員11名が当センターに来所しました。長期研修員の方は、日本の大学院に留学中で、出身国も多様です。

プログラムでは、日本の教育制度を学んだ後に、小グループに分かれてセンター所員と各国の教育制度について協議しました。研修員は、センター来所前に県内の小学校を見学しており、見学した内容や学んだ内容について、積極的に質問したり議論したりしている姿がとても印象的でした。

今後、世界の様々な場所で活躍されることを願っています。

１月２５日（水）特別支援学校初任者研修「課題研究Ⅳ」を行いました。各自が１年間テーマを決めて研究してきた内容をグループに分かれて発表しました。

集合型の研修は、今回で３回目のため、やや緊張ぎみの面持ちでのスタートでした。設定した研究課題に対して、研究仮説や研究内容、考察及び今後の課題を発表し、意見交換しました。「児童生徒の実態に応じた支援が工夫されていた」、「写真を有効に使用し、指導内容や変容がわかりやすくまとめられていた」などの感想が挙げられていました。この研修を通して、多くの気づきがあったことと思います。終了した受講者たちは、満足した表情を浮かべて帰路につきました。

この経験を生かし、これからも引き続き、研究を進めてほしいと思います。

教育資料室では、テーマを決めて資料展を開催しています。

令和５年２月のテーマは「学校のメンタルヘルス」です。

資料リストなど、詳しくはこちらをご覧ください→【教育資料室 新着情報】

展示資料はどなたでも自由にご覧いただけます。貸出もできます。ぜひお越しください。

１月２５日（水）に「災害に強い地域の輪づくり講座」を実施しました。この研修は学校職員に加え、県・市町村職員も対象としており、今回は公民館の職員の方にもお申込みいただきました。

災害発生時に学校や公民館に求められる具体的な対応等について学び、効果的な避難所運営の方法などについて理解を深め、防災・減災への意識を高めることを目的にしています。（一社）防災教育普及協会　教育事業部長の　宮﨑賢哉　様を講師としてお招きし講義と演習を行いました。

研修後半には学んだことを生かして実際の避難所運営についてのシミュレーションをワークショップ形式で行いました。地域や立場の違う方々が積極的に意見交換をしながら取り組んでいる様子がとても印象的でした。

この研修の学びをそれぞれの場所で生かしていただければと考えております。

2月1日（水）に、「高等学校初任者研修　全体研修7日目及び閉講式」が行われました。

「閉講式」では、初任者代表挨拶を、草加西高等学校の齊藤静花教諭がしてくださいました。齋藤教諭は「生徒の笑顔や学びのために、まずは教員である自分が、笑顔で自信を持って過ごすことができるよう、これからも自らが率先して学び、自己研鑽していきたい。」と述べてらっしゃいました。４月からスタートした初任者研修。希望を胸に持ちながら、不安も多々あったこととは思いますが、様々な研修や経験を経て閉講式に臨んだ受講者は、初々しさを残しながらも、立派な教師の顔となっておりました。

初任者の皆さん。一年間、お疲れさまでした。教員生活は始まったばかりですが、これからも教育センターは、皆さんを全力でサポートしてまいります。一緒に進んでいきましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　閉講式の様子

「埼玉教育」第５号が発行されました。

巻頭言は、杏林大学客員教授・ルーテル学院大学客員教授の清原慶子様に御執筆いただきました。

清原様は、中央教育審議会の委員、生涯学習分会会長をお務めです。

"「こども家庭庁」の設立と「こども基本法」の施行に向けて、こどもの生涯学習を考える”と題して、

こども家庭庁の設立の理念等について御執筆いただきました。

　令和５年度第１号から、当誌「埼玉教育」はデジタル化いたします。デジタル化により、

いつでもどこでも御覧いただくことができるようになります。

　今後も是非御一読ください。

　場所はこちら…埼玉教育５号

　当センターの中庭の紅梅が、現在８分咲きです。わずかな”温かい春の訪れ”を植物は感じ取っているのでしょうか。私たちも春に向けて、新しい年度の準備をしていこうと思います。

　そこでお知らせです。令和５年度「研修の手引」を来る３月１３日(月)に公開します。当センターでは、ペーパーレス化を推進するため、ウェブサイト内に「研修の手引」をアップロードして公開しております。なお、変更の際は「研修用ウェブサイト」にてお知らせいたしますので御確認ください。

　当センターでは、特別支援教育に対する理解啓発と振興に資することを目的に、障害のある幼児児童生徒の作品を「夢ネット子供ギャラリー」として、ホームページで紹介しています。特別支援学校の幼児児童生徒及び特別支援学級の児童生徒が、学校の教育活動の中で制作した作品を対象としています。令和４年度に推薦された作品を近日掲載の予定です。ぜひご覧ください。

　現在、令和３年度の作品を掲載していますので、以下のURLより、ご鑑賞ください。

【URL:https://www.center.spec.ed.jp/6949ff8306cc55d355f8011b41b962bf/98f32b5088f85d9c443b9a79ec9867e4】

教育資料室では、テーマを決めて資料展を開催しています。

令和５年３月のテーマは「ジェンダー平等」です。

資料リストなど、詳しくはこちらをご覧ください→【教育資料室　新着情報】

展示資料はどなたでも自由にご覧いただけます。貸出もできます。ぜひお越しください。

　年度末となりました。次年度に向けて色々と準備が進んでいるかと思います。

　さて、学校がこの年度末に見直しを行う例として学校安全計画や危機管理マニュアルがあります。県内の統計では年度末に学校安全計画を見直すのは、小学校で61.6％、中学校で77.2％、高校（全）83.1％、高校（定）80％、特別支援学校、84.5％と、多くの学校で行われています。（参考：令和4年度学校健康教育必携）

　そこで、その際に参考となる学校安全に関するサイトを２つ紹介します。

　①埼玉県教育委員会　学校安全　　　≪リンク先→　埼玉県教育委員会　学校安全≫

　　…学校安全計画例や県防災マニュアル、安全教育指導資料などがあります。

　②文部科学省　文部科学省×学校安全　≪リンク先→　文部科学省×学校安全≫

　　…国からの通知や刊行物などの他、全国の安全に関する資料を閲覧することができます。

「埼玉教育」第６号が発行されました。 

巻頭言は、大妻女子大学教授の　澤井　陽介　様に御執筆いただきました。

澤井　様は、元　文部科学省教科調査官・視学官です。

“ これからの校内研究の充実策～「自己診断」と「共有」～ ”と題して、校内研究の

在り方について御執筆いただきました。

本号で、「埼玉教育」は紙媒体での発行を終了します。次号（令和５年度第１号）から、当誌は、デジタル化し、いつでもどこでも教育情報等を閲覧することができるようになります。

令和５年度は通年で「生徒指導提要」のポイント解説を行う予定です。

埼玉教育を御一読いただき、校内研修等で是非御活用ください。

場所はこちら…埼玉教育６号　

※上記リンクをクリックしますと、埼玉県立図書館デジタルライブラリー（埼玉県立図書館）に移動します。
※埼玉県立図書館デジタルライブラリーはこちら…https://www.lib.pref.saitama.jp/collection/saitama/digi-lib/index.html

【R05年次経験者研修手引】を掲載しましたので、御利用ください。

　上のタブ『研修』→メニューバー『年次研修』→『R05年次経験者研修手引・様式等』の該当の校種等を選択して、ダウンロードすることができます。

 　※　以下のURLからも確認することができます。

【URL: https://www.center.spec.ed.jp/4ac1bd3f2627649d92588626f8caf570】

各担当で実施している調査研究について、所内発表を行いました。

特別支援教育担当では「特別支援教育におけるICT機器の効果的な活用に関する調査研究」について2か年にわたり研究をしました。

先生方が、児童生徒の教育的ニーズに対し、背景要因をふまえて、支援をすることのできる「彩の国みんなのみかたプログラム」を開発、改良、完成させました。

誰でも使えるよう、リーフレット型の取扱説明書「『彩の国みんなのみかたプログラム』って何だろう？」を作成しました。また、実践事例についても小・中・高・特別支援学校で実施し、プログラムと関連付けてまとめています。

完成したプログラムを発信し、より多くの皆さんの手に届くことで、心強い『味方』となることを目指しています。3月末にサイトアップしますのでお楽しみに！！

　　　　　　　　★所内発表会の様子★

　総合教育センターでは、授業づくりの参考になる学習指導案を収集し、コメントを添えてホームページに掲載しています。 

　令和４年度は、31本の学習指導案を追加で掲載しました。ぜひ、ご覧いただき、授業づくりに役立ててください。

　小学校11本、中学校８本、高等学校９本、特別支援学校３本　

　上のタブ『教育情報』→メニューバー『授業サポート資料集』→『学習指導案データベース』の該当の校種等を選択して検索し、学習指導案をダウンロードすることができます。

　※　以下のURLからも確認することができます。

【URL: https://www.center.spec.ed.jp/b8f4d5f7eaa637df8391fec3c00474d9/page_20210921081438】

日頃より、センターニュースを御覧いただき誠にありがとうございます。

おかげさまで、令和４年度は約８５万アクセスを記録しました。

今後とも当センターホームページをよろしくお願い致します。

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当センターの敷地内の桜が咲き始めました。現在は木によって差がありますが、これから綺麗に彩ってくれることと思います。

 　また、敷地内（バスロータリーの東側）には理化学研究所より寄贈（平成２４年１２月）されました「仁科春果（にしなはるか）」という品種の桜が植えられています。こちらの桜は今が見頃です。

　この桜は、理化学研究所が民間企業と共同開発をした八重咲の桜です。来所された際には是非ご覧になってください。