令和6年度・専門研修一覧
番号 | 42 |
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分類 | 生涯学習 |
タイトル | 災害直後の対応力養成講座 |
育成する力 | 災害発生時の対応力 |
目的 | 近年、地震及び風水害が頻発し、改めて災害への対応力を高める必要があります。多くの学校が災害発生時の避難所となりうることから、その対応と避難所運営について学びます。実際に災害が発生した際に、一人でも多くの命を救うために、防災の専門家からの講義や災害時の対応を想定した演習を行います。 |
研修内容 |
・講義演習:災害対応サイクルで考える防災対策と避難所運営 ・講 師:一般社団法人防災教育普及協会 教育事業部長 宮﨑 賢哉 氏 【その他】 ・20年経験者研修の読み替えについて 20年経験者研修の受講対象者は、幼・小・中・高・特になります。 |
対象 |
幼稚園 小学校 中学校 高等学校 特別支援学校 |
番号 | 43 |
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分類 | 生涯学習 |
タイトル | 家庭教育支援研修会 |
育成する力 | 現代的課題への理解力や対応力 |
目的 | 家庭教育の現状や課題、今後の在り方をはじめ、現在の社会的課題について理解を深め、家庭支援に関するスキルを高めます。現代の子供たちが抱える課題や家庭支援などのテーマを扱います。 |
研修内容 |
・第1日 講義:性の多様性~子どもの性と生を支える~ 協議:性の多様性~子どもの性と生を支える~ 講師:埼玉大学 ダイバーシティー推進センター 准教授 渡辺 大輔 氏 ・第2日 講義:子どもの自殺予防~学校・家庭・地域の連携~ 講師:一般社団法人 髙橋聡美研修室 代表 髙橋 聡美 氏 協議:子どもの自殺予防~学校・家庭・地域の連携~ |
対象 |
幼稚園 小学校 中学校 高等学校 特別支援学校 |
番号 | オンライン連携講座2 |
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分類 | 特別活動 |
タイトル | 小学校生活科教育講座 ~生活科再点検!子どもがたのしい生活科の授業づくり~ |
育成する力 | |
目的 | 幼保小連携・接続の必要性についての理解を深めるとともに、気づきの質を高める学習指導の在り方を考え、教科指導力の向上を図る。 |
研修内容 | |
対象 |
小学校 中学校 高等学校 特別支援学校 |
番号 | オンライン連携講座3 |
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分類 | 児童生徒理解 |
タイトル | 不登校の理解と支援講座 ~不登校の要因や背景について理解を深め、よりよい支援について考えたい方へ~ |
育成する力 | |
目的 | 島根県の喫緊の課題である不登校への理解を深め、子どもたちの社会的な自立を目指してどのように支えるのか、支援の視点について考え、対応する力を高める。 |
研修内容 | |
対象 |
小学校 中学校 高等学校 特別支援学校 |
番号 | オンライン連携講座4 |
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分類 | 児童生徒理解 |
タイトル | 子ども理解と支援講座~個や集団への理解を深め、子どもへのかかわりを見直したい方へ~ |
育成する力 | |
目的 | 児童・生徒の発達の理解を踏まえたかかわりを考え、相手を大切にした支援への意欲を高める。 |
研修内容 | |
対象 |
小学校 中学校 高等学校 特別支援学校 |