学習指導案
単元名 | 集中力・コミュニケーション能力に課題のある児童の個別学習 |
---|---|
掲載年度 | 令和5年度 |
校種 | 小学校 |
学年等 | 通級指導教室 |
教科 | 自立活動 |
学習指導案 | 【特別支援・自立活動】発達障害・情緒障害通級指導教室 学習指導案 .pdf |
担当者 | 特別支援教育担当 |
コメント | 障害による学習上または、生活上の困難を改善・克服することを目的とした「自立活動」の取組を通して「気持ちよく生活するために、今、必要なことは何か」という視点を大切にし、考えられた指導内容です。また、児童の実態に合わせた指導内容を時間の配分を考えて静と動が取り入れられて取り組んだ授業となっています。 |