センターニュース

教育資料室では、テーマを決めて資料展を開催しています。

令和５年７～８月のテーマは「授業と学び方の工夫」です。

資料リストなど、詳しくはこちらをご覧ください→【教育資料室　資料室新着情報】

展示資料はどなたでも自由にご覧いただけます。貸出もできます。ぜひお越しください。

７月１０日（月）に、専門研修「高等学校情報科　進学指導を意識した授業づくり」が、オンラインで行われました。情報科の専門研修は、今回初めての実施になります。

令和７年度より、大学入学共通テストで「情報Ⅰ」が実施されることをふまえ、外部講師からのご講義をいただいた後に、進学指導を意識した授業づくりに関する実践事例の共有及び協議を行いました。

※書画カメラの映像をzoomで配信中

学期末の忙しい時期にも関わらず多くの方にご参加いただき、大変有益な研修会となりました。講師・受講者としてご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

センターでは、学校でのニーズに応じて多種多様な研修を実施しております。今後も積極的なご参加をお待ちしております。

　7月7日（金）に中堅養護教諭資質向上研修が行われました。第1回はリモートでの研修でしたので、集合で実施する初めての研修となりました。

　女子栄養大学　名誉教授　三木とみ子様を招き「ミドルリーダーとしての養護教諭の役割」「研究的視点でみる養護教諭の実践」と題し、一日ご講義をいただきました。

　中堅養護教諭として、「養護教諭の専門性」をどのように生かしていくのか演習を通して学びを深めました。

 　ひとり一人の質問や疑問にも丁寧にお答えいただきました。研修後の受講者は「あっという間の一日でした。」と充実した表情でした。

　６月１４日（水）、６月２８日（水）、７月５日（水）、７月１２日（水）の４日間に分かれて、特別支援学校初任者研修「食農教育体験研修」が行われました。

緑豊かな場所で①ジャガイモの収穫　②牛舎でのウシ・ポニーの飼育管理　③水稲の栽培管理などの体験研修を通して、食に係る者としての責任や、農福連携（農業と福祉の連携）について主体的に学ぶことができました。併せて、田んぼでの作業や動物の世話などを協働する中で、初任者同士のコミュニケーションが更に深まったように感じました。体験を通して、土の感触や牛や馬の体温を肌で感じ、机上の研修では味わえない充実感や達成感が得られた研修となりました。

　７月１４日（金）に、専門研修「教諭等・学校組織マネジメント研修会」が実施されました。

　当日は、県内の県立・市立高校や特別支援学校からの推薦を受けた、各学校のミドルリーダーとして活躍されている３１名の先生方が参加しました。 

　講師には、福井大学大学院　特命教授　福島　昌子　先生をお招きし、午前は「教員間・学校間の学びのネットワークづくり」と題しご講義をいただき、午後は「ファシリテーターの役割」と題してファシリテーター演習のご指導をいただきました。 

　午前の講義では、「子どもの学びの見取り方」を中心に、今、学校で求められている“主体的・対話的で深い学び”についてどのように学校で推進し、実現させていくかについて、ご講義いただきました。大変示唆に富む内容で、受講者も真剣に聞き入っていました。

　午後の演習では、ファシリテーターとしての基本と実践を行いました。ファシリテーターとは、会議が円滑に進行し、その目的を達成できるように導く役割を担う人を指します。今日の実践では、会議の進行ばかりでなく、発言を促したり、意見をまとめてコントロールするなどの技法を学びました。

　受講者はその難しさや手ごたえを感じつつ、教員間の円滑なコミュニケーションが生徒の学びをより高めることを認識することができた、有意義な研修となりました。

７月２１日（金）に、調査研究「第２回調査研究協力委員会　高校国語部会」が、オンラインで行われました。

令和５年度の研究テーマの一つは「教科等横断的な視点に立った授業づくりに関する調査研究」（２年計画１年目）です。各教科等の見方・考え方を働かせながら、児童生徒の資質・能力を育成する「教科等横断的な視点に立った授業づくり」の実現に向けた実践的な調査研究を行うことを目的としております。

調査研究協力委員の先生方には、育成したい資質・能力、単元、関連する教科について、活発な意見交換をしていただきました。

調査研究の過去のテーマや資料は、総合教育センターホームページトップ画面の「調査研究」よりご覧いただけます。

    センターでは、各研修室については空調を入れておりますが、廊下やトイレについて空調が入っておりません。

　研修等については、軽装（ポロシャツ、開襟シャツ、チノパンの着用可能）で、保冷グッズ、扇子などをご用意いただき、適時水分補給をするなど、熱中症予防対策をしたうえで御参加いただくようお願いいたします。

　なお、空調については集中管理をしておりますので、各研修室の空調操作盤は使用できませんので御了承ください。

 世界の教室から

詳細はこちらをご覧ください。https://www.center.spec.ed.jp/bbses/bbs_articles/view/394/a9b618c2a8e94425b5b5e029378eb850?frame_id=738

現在急速に社会に浸透している生成AIについて、基本的な知識を学ぶためのコンテンツを作成しています。

第1弾では以下の内容の動画を公開予定です。

動画①「生成AIとは」

　・生成AIの概要や生成AIが回答を生成する仕組みについて

動画②「生成AIでできること」

　・生成AIの効果的な活用方法について

動画③「生成AI活用の留意点」

　・個人情報や著作権等に関する注意点について

当ホームページにて公開予定です。

埼玉県特別支援学校長会、埼玉県特別支援学校副校長・教頭会、埼玉県自閉症協会共催の「自閉症支援トレーニングセミナー」が８月４日（金）～８月６日（日）の三日間、岩槻はるかぜ特別支援学校にて行われました。このセミナーは、自閉スペクトラム症児・者の療育・教育・その他支援に関わる方を対象に、自閉スペクトラム症についての理解を深め、個々の自閉スペクトラム症児・者へより適切な対応ができるようにするため、TEACCHプログラムのアイディアを活用し、特性に基づいた支援方法や技術を学ぶ研修会です。

当日は、自閉症児・者と関わりながら、活動を通して表れる様々な状況に応じた対応方法について、受講者が自分たちで支援方法を考え、実践し、技術を習得していきます。

作成した数々の教材 等を、総合教育センターの中研修室へつながる通路に展示をしております。御来所の際には、是非、御覧ください。

8月7日(月)特定非営利活動法人みんなのコード未来の学び探求部から講師をお招きして１日研修を行いました。プログラミング（Pythonやプログル）体験はもちろん、AIの仕組みや活用、ChatGPTの利用体験、さらに大学入試問題（一部）も御講義していただきました。

　受講生からは、次のような声が聞けました。「ぜひ今後の授業に活用してみたい。中学校との情報共有は大事だと感じた。」「プログラミングを始めとした中高の接続について、中学校で”どこまでやらねばならないか”を具体的に理解できました。」「中高連携の情報交換を通して、どのような基礎知識を持って高校に入ってくるかを学べた。また、活用法などを共有し、生徒のよりよい学びや、働き方改革につなげていきたいと思った。」

今年度、公立小・中学校等新任校長研修会及び県立学校新任校長研修会は【第１日　オンデマンド、第２日　オンライン、第３日　集合】で実施します。

８月４日（金）は、第２日研修会をオンラインにて実施しました。

講義「学校事故と裁判」はどの校種も一緒に、その後①小・中学校等、②県立学校に分かれ、午後は①小・中学校、②県立高等学校、③県立特別支援学校で受講していただきました。

第３日は集合型研修になります。小・中学校等の校長先生方には、オンラインで協議した同メンバーでの協議を予定しております。

埼玉県教育委員会とJICAは、 現職教員を南アフリカ共和国の科学振興のために海外協力隊として派遣する覚書を締結し、 この夏、そのキックオフとして南アフリカ共和国のナショナルサイエンスウイークに合わせて、 ３名の先生方が派遣されました。

詳細はこちら→　https://www.center.spec.ed.jp/JICA

「埼玉教育」第２号を発行しましたのでお知らせします。

本号も、県内各地の多くの先生方に御執筆いただきました。ありがとうございました。

巻頭挨拶を埼玉県教育委員会　日吉教育長、巻頭言を明治学院大学　小野 昌彦　教授、埼玉パナソニックワイルドナイツ　ロビー ディーンス監督に御執筆いただきました。

特集は、⑴　生徒指導と教育相談の充実、⑵　多様なニーズに対応した教育の充実　です。

今年度からデジタル版となっており、こちらをクリックするか、センターHPからダウンロードできます。また、埼玉県立図書館デジタルライブラリーからも検索できます。

是非、御一読ください。 

～本日は、福祉科の大会の様子をお届けします～

この大会は、福祉を学ぶ高校生が介護に関する知識や技術を競う大会で、様々な視点から自立生活支援の方法を創造し、課題解決力の向上を目指すことを目的に開催されています。

［出場高校］　狭山緑陽高校・小鹿野高校・戸田翔陽高校・滑川総合高校・大川学園高校・誠和福祉高校

　　　介護技術部門

　　　研究発表部門

　　　　　交流会

笑顔あふれる交流会では、生徒実行委員を中心に、様々な企画が行われました。

最優秀賞校は、８月３１日に栃木県で行われる関東大会に出場します。みんなで応援しましょう！

　　　介護技術部門　最優秀賞：誠和福祉高校

　　　研究発表部門　最優秀賞：戸田翔陽高校　

　幼稚園等新規採用教員研修第６回研修会は、長瀞げんきプラザで実施しました。午前は、秩父ジオパーク　上席推進員　吉田健一先生　をお迎えし、講義「自然の中の遊び」、演習「埼玉の自然を感じて」を行いました。演習では、げんきプラザで自転車を借りて、講義の中で出てきた場所を実際に回りました。暑い中でしたが、風を切って緑の中を走るのは、とても気持ちよく、講義にあった「自然の中で脳は活性化する」ということを実際に感じることができました。皆さん、はじける笑顔でした！

＜講義の様子＞

＜演習の様子：岩畳の対岸＞

＜演習の様子：ポットホール＞

＜演習の様子：自然の博物館＞

ホームページ内「教育情報」の「ICT教育」に、生成AIに関するコンテンツを掲載するページ「探究‼ 生成AIの世界」を開設しました。

生成AIに関する基本的な説明や活用に関する情報を公開していく予定です。

是非ご覧ください。

↓画像をクリックしてもページに移動できます。

　8月1日（火）からスタートした教科での研修。

　8月は1日（火）・8日（火）・17日（木）・24日（木）の4回行いました。※17日はオンラインでの実施

　実技での研修が多く、暑い中ではありましたが、無事に終えることができました。

　写真は8日に行わた研修で、ブラインドマスクを着用しての歩行体験、義足体験の様子です。

　高等学校5年経験者研修商業の外部機関研修で、株式会社東京証券取引所と貨幣博物館及び日本銀行本店を訪問し、御講義と見学及びレクチャーを受けました。金融教育の大切さを直に受けることができた1日となりました。

↑”歓迎”の表示をしていただきました。

↑日本銀行本店正面玄関前 にて

　受講生からは、次のような声が聞けました。「実際に目で見て、身体で体験することもでき、大変有意義だった。特に日本銀行では普段入ることができない地下金庫に入り、感じたことを授業で生徒に伝えたい。机上の研修では得られない貴重なことが短時間で得られた。」　

教育資料室では、テーマを決めて資料展を実施しています。

令和５年９月のテーマは「生徒指導」です。

資料リストなど、詳しくはこちらをご覧ください→【教育資料室　資料室新着情報】

展示資料はどなたでも自由にご覧いただけます。貸出もできます。ぜひお越しください。