埼玉県教育関係雑誌記事データベース
論題 | 問いを促す仕掛けが生徒の思考を駆動させる教え合い・学び合いの授業 |
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シリーズ特集 | “広がる対話”“深まる対話”高校実践事例 CASE 1 授業 |
著者(所属等) | (取材記事)(埼玉県立浦和高校) |
カテゴリ | アクティブラーニング |
雑誌名 | Caree Guidance (キャリアガイダンス) |
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巻号 | 437 |
発行年 | 2021 |
発行月 | 5 |
ページ | 24-25 |
登録番号 | 510246509 |
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備考 |
論題 | 問いを促す仕掛けが生徒の思考を駆動させる教え合い・学び合いの授業 |
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シリーズ特集 | “広がる対話”“深まる対話”高校実践事例 CASE 1 授業 |
著者(所属等) | (取材記事)(埼玉県立浦和高校) |
カテゴリ | アクティブラーニング |
雑誌名 | Caree Guidance (キャリアガイダンス) |
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巻号 | 437 |
発行年 | 2021 |
発行月 | 5 |
ページ | 24-25 |
登録番号 | 510246509 |
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