埼玉県教育関係雑誌記事データベース
| 論題 | 問いを促す仕掛けが生徒の思考を駆動させる教え合い・学び合いの授業 |
|---|---|
| シリーズ特集 | “広がる対話”“深まる対話”高校実践事例 CASE 1 授業 |
| 著者（所属等） | （取材記事）(埼玉県立浦和高校) |
| カテゴリ | アクティブラーニング |
| 雑誌名 | Caree Guidance （キャリアガイダンス） |
|---|---|
| 巻号 | 437 |
| 発行年 | 2021 |
| 発行月 | 5 |
| ページ | 24-25 |
| 登録番号 | 510246509 |
|---|---|
| 備考 |
埼玉県教育関係雑誌記事データベース
| 論題 | 問いを促す仕掛けが生徒の思考を駆動させる教え合い・学び合いの授業 |
|---|---|
| シリーズ特集 | “広がる対話”“深まる対話”高校実践事例 CASE 1 授業 |
| 著者（所属等） | （取材記事）(埼玉県立浦和高校) |
| カテゴリ | アクティブラーニング |
| 雑誌名 | Caree Guidance （キャリアガイダンス） |
|---|---|
| 巻号 | 437 |
| 発行年 | 2021 |
| 発行月 | 5 |
| ページ | 24-25 |
| 登録番号 | 510246509 |
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