学習指導案

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単元名	2-〇　読書キャンペーン
掲載年度	平成30年度以前
校種	小学校
学年等	2年
教科	特別活動
学習指導案	H29小特活2年_読書キャンペーンをしよう.pdf
担当者	教育課程担当
コメント	児童一人一人の発言に対する教師の支援がきめ細やかです。教師は大事なことはしっかり押さえ、時に考えさせる言葉を投げかけ、必要に応じて話合いの整理を行っていきます。話合いの様子からこれまで自分たちで色々なものを作り上げてきたという積み重ねを感じます。