学習指導案

単元名	水溶液の性質
掲載年度	令和７年度
校種	小学校
学年等	6年
教科	理科
学習指導案	【小学校・理科】６年（水溶液の性質）.pdf
担当者	教職員研修担当
コメント	水溶液の性質を学ぶ授業です。「３つの汚れには、どの液性の洗剤を使えばよいでしょうか」という問題について、家庭科で学んだ内容やこれまでの学習を生かしながら考え、実験で得られた結果をもとに解決を目指します。この授業は、当センター「教科等横断的な視点に立った授業づくりに関する調査研究」の一環として実施されたもので、理科と家庭科の教科横断的な学びを通して、「誰もが豊かでよりよい未来を創造するための問題発見・解決能力」の育成を目指しています。