学習指導案

単元名	“筝”の様々な音色を味わおう
掲載年度	令和７年度
校種	中学校
学年等	2年
教科	音楽
学習指導案	【中学校・音楽】２年（”箏”の様々な音色を味わおう）.pdf
担当者	教職員研修担当
コメント	「箏」の系統的な体験を通して、音色や響きと奏法の関わりを理解し、それらが生み出す特質や雰囲気を味わいながら表現の学習に取り組む実践です。ペア学習による奏法の発見を通じた「問題解決学習」や、教員による範奏をブラインド越しに聴き、音に注目して奏法を考える活動も参考にしたい実践です。箏特有の音色や響きが生み出す特質や雰囲気を感受し、言語化する学習を通じて、表現活動のみならず鑑賞活動の学びにもつなげる、体験を多く取り入れた指導案となっています。