学習指導案

単元名	図形の角を調べよう
掲載年度	令和６年度
校種	小学校
学年等	5年
教科	算数・数学
学習指導案	【小学校・算数】５年（図形の角を調べよう）.pdf
担当者	教職員研修担当
コメント	振り返りの場面では、授業者が期待（想定）する具体的な記述されており、授業のゴールが明確であることがわかります。また、適応問題の場面では、本時で育成したい資質・能力が育成できたかをみとるために、答えを求めるだけではなく、その根拠をペア等で説明させる手立てがとられています。さらに、自力解決の場面では、予想されやすい順に児童の考え方が記述されていたり、評価の場面では、つまずきの見られる児童への支援が明確であったり、誰一人取り残すことのない「令和の日本型学校教育」を実現する一助となる学習指導案です。