学習指導案

単元名	聴き手に伝わるギター二重奏をしよう
掲載年度	令和７年度
校種	高等学校
学年等	1年
教科	音楽
学習指導案	【高等学校・音楽】１年（聴き手に伝わるギター二重奏をしよう）.pdf
担当者	教職員研修担当
コメント	本題材は「ギター二重奏」の実践で、生徒の試奏を通して音色や奏法を深めるペア学習を取り入れています。成功体験や楽器に触れやすい環境づくり、音名唱など継続的な学びも工夫されています。アポヤンド奏法とアルアイレ奏法の音色の違いを生かし、伴奏を聴きながら楽曲全体をどう表現するか根拠をもって取り組む実践となっています。苦手な生徒も「きらきら星」の簡単フレーズで楽しみつつ、奏法の違いで表現の工夫を味わい、自分が心地よい音色を追求する時間が多く盛り込まれた参考になる実践です。