学習指導案

単元名	草書の学習　～書譜を読む～
掲載年度	令和７年度
校種	高等学校
学年等	2年
教科	書道
学習指導案	【高等学校・書道】２年（草書の学習～書譜を読む～）.pdf
担当者	教職員研修担当
コメント	漢字の書「草書の学習」は、文字が読めないために生徒には取り組みにくい。「書譜」は、孫過庭が自らの書論を「草書」で表現した名筆です。臨書表現学習の前に、皆で力を合わせ「書譜を読む」（学習活動として「観点の確認」「鑑賞」「意見交換」「自己評価」「発表会」）により、より豊かな鑑賞学習と表現学習の一体化を図り実施しました。さらに、鑑賞学習での「指導と評価の一体化」の実践（評価法）を学ぶことができます。