センターニュース

９月２４日（水）に総合教育センター江南支所（埼玉県熊谷市御正新田1355-1）にて高等学校初任者研修の「食農・環境教育体験研修」が行われました。当日は理科と工業の先生方がメインで参加しました。

本研修の目的は「『食農教育』及び『環境教育』に関する知識を身につけるとともに、体験を行うことで幅広い見識を高め、実践的指導力を養うこと」です。

研修プログラムは以下のとおりです。

１．全体講義「埼玉県の専門高校紹介」と「食農・環境教育の意義と進め方」

２．テーマ別体験研修

　　「稲作」→稲刈り体験、精米作業体験
　
稲刈りの様子

　　「畜産」→牛及びポニーとのふれあい体験

ポニーの飼育に関する説明を受ける様子

　　「環境調査」→水質調査（３種類）の体験と考察

水質の分析体験の様子

３．全体振り返り（意見交換）

受講者の先生方には、本研修を通じて体験活動の意義や仲間とのコミュニケーション作りも含めて多くのことを感じてもらったことと思います。この研修で感じたことを高校での教育活動に活かしてもらいたいと思います。

オンライン研修がどのように行われているかをご存じでしょうか？

今回は８月の特別支援学校初任者研修で行いましたオンライン研修の裏側の一部を紹介します。

この日は、各分科会に分かれて、教科別の指導に関する研修を行いました。本センターのタブレット端末を写真にあるように分科会の台数分並べて、各分科会の状況を特別支援教育担当が確認しながら運営を行いました。

受講する先生方にとって実りある研修となるよう、引き続き円滑な研修運営に努めるとともに研修内容の充実を目指してまいります。

本日、センター職員の避難誘導訓練と消火訓練を実施しました。

研修実施中の火災発生を想定し、避難誘導訓練を行いました。消火訓練では、消火器の使い方を学び、実際に消火器を使って訓練を行いました。

受講生の安全確保を最優先に、万が一の事態に備え、迅速かつ適切な対応ができるよう、定期的に訓練を実施しております。

 教材研究は、教材を深く知り、子供たちにどのような力をつけさせたいかを明らかにしたうえで、どんな授業を展開しようか研究するものと言われています。初任者からベテランまで、いつも限られた時間の中で、どの先生も行っています。

夏休みの研修では、同期の先生方で一緒に教材研究をする教科がありました。この研修で聞こえてきたのは「様々な経験を積んだ同期とする教材研究は楽しい」「浅かった部分が深まった」「早速、２学期の授業で活用してみたい」など、前向きな声でした。

参加した先生方、お疲れさまでした。

総合教育センターでは、先生方が各学校での実践に活かしていただきたいと考え、様々な研修を実施しております。引き続き、学び続ける教師であってほしいと願っております。

※写真は具体物を操作しつつ、ICT機器も活用した模擬授業の一コマ

～本日は、7月23日（水）に行われた福祉科の大会の様子をお届けします～

　「令和７年度埼玉県高校生福祉研究発表会兼関東地区福祉研究発表会予選会」

　この大会は、福祉を学ぶ高校生が日頃から学習してきた知識や技術を基礎として、様々な視点から自立生活支援の過程や方法を創造し、福祉を深く考察する力や課題発見、解決力を育成することを目指した大会です。

当日は、各校から選出された生徒実行委員が、司会や会場準備等の運営に携わり、大会全体を盛り上げていました。

［出場高校（五十音順）］　

　大川学園高校・小鹿野高校　・狭山緑陽高校

　誠和福祉高校・戸田翔陽高校・滑川総合高校

［介護技術部門の様子］

［研究発表大会の様子］

［交流会の様子］

［閉会式の様子］

教育資料室では、テーマを決めて資料展を開催しています。

令和7年9月のテーマは「スクールリーダー」です。

資料リストなど、詳しくはこちらをご覧ください→【教育資料室　資料室新着情報】

展示資料はどなたでも自由にご覧いただけます。貸出もできます。ぜひお越しください。

　来週の月曜日は９月１日。

　すでに新学期がスタートしている学校もあるかと思いますが、多くの学校では、児童生徒が夏休みを終え、新たな気持ちで学びを再開する時期となります。

　８月は、各種年次研修や専門研修などが実施され、県内の先生方が熱心に学ばれている姿が見られました。先生方が研修で得られた新たな知見や気付きが、２学期の教育活動の中で子供たちの学びをより豊かにすることを期待しています。

　暦の上では「処暑」を迎えましたが、日中は依然として厳しい暑さが続いています。体調を崩しやすい時期でもありますので、くれぐれもご自愛ください。

午前は、東京ガス星光会会長 阿久根謙司 氏をお招きして、「学校現場に活かすコーチング」というテーマでご講義をいただきました。ご講義では、コーチングとは「考え工夫する環境を作り、自発的な行動を起こさせるためのコミュニケーションマインド」であること、また、「言語化を促すこと」が重要であることなど、学校現場における実践に役立つ貴重なお話を伺うことができました。

午後は、「アサーション演習」、「事例研究S方式」を実施し、参加者同士による熱心な協議が行われました。本研修で得た学びが、今後の教育活動を通じて子供たちに還元されることを願っております。

「埼玉県の教育を知ろう」というテーマで県内の大学生に向けて、センター見学会を実施しました。

本日の見学会では、県内の大学２年生から大学４年生の学生が参加しました。

大学生が、真剣な眼差しで、話を聴いたり、メモを取ったりする姿が印象的でした。

大学４年生は、いよいよ採用試験が近づいてきましたね。

教員は未来を育てる素敵な職業です。ぜひ、一緒に頑張っていきましょう。

県教育員会では、県立高校全体の教育力向上を図るため、県教育委員会が指定する高校等が開設する大学進学希望者等を対象とした講座に、希望する全県立高校の生徒がオンラインにより参加できるようにすることで、生徒の進路実現に資する取組を実施しています。

　

県立総合教育センターでは遠隔授業を行う研究拠点として、所内での配信練習の実施や他県への視察を行うなど取組を進めております。埼玉県の児童・生徒にとってより良い教育環境を構築できるよう、今後も研究を進めてまいります。

「埼玉県の教育を知ろう」というテーマで県内の大学生に向けて、センター見学会を実施しました。

大学生が、真剣なまなざしで、話を聴いたり、見学したりする姿が印象的でした。

近い将来埼玉県で一緒に働けたらいいですね。

「読書活動推進講座」の参加者を募集しております。対象は、教員、図書館に勤務されている方、読み聞かせボランティアに所属されている方です。新しく担当になられた方、経験の浅い方、ボランティアに所属しているが読み聞かせ未経験の方、どなたでも大歓迎です。

　実際に参加者の方に読み聞かせをしてもらい、実践を通して読み聞かせの基本の「き」から学びます。御興味のある方は、担当　石田（048⁻556⁻3393）まで御連絡ください。【横版】読書活動推進講座チラシ.pdf

　７月３１日（木）に、福井大学の清川亨教授をお招きし、『管理職・「探究的な学習」に本気で取り組むマネジメント研修会』の第１日目を実施しました。

　清川先生は、大学での御指導だけでなく、教職員研修機構（NITS）にて現職の先生方にも御指導をいただいております。

　研修会では、『そもそも「探究」とは何か？』ということを、まずは参加された先生方で考えることからスタートしました。「探究」を捉えるために、言葉だけでなく創作を通して考え、互いに語り合いました。また、それぞれが所属校の実態を考えることで、所属校における「探究」について深めることができました。

６月２１日（土）、２２日（日）の2日間、さいたま市内のショッピングモールにおいて、県立浦和工業高等学校の設備システム科と情報技術科が交流イベントに参加しました。

設備システム科は塩ビ管を使った水鉄砲づくり体験を、情報技術科は学校給食の製造工程を、VRゴーグルを着用して視聴する体験を行いました。

水鉄砲づくり体験

VR体験「おいしいを届けるトコろんキッチン」

ここからはVR体験の内容について御紹介します。
VRコンテンツの制作は全て生徒が行いました。撮影は所沢市の「第2学校給食センター（トコろんキッチン）」の協力を得て行いました。衛生管理が厳密な給食センターにおいて、衛生面の指導を受け、３６０°カメラを用いて行いました。


その後撮影した動画を編集し、２１日からのイベントで披露しました。



　↑ VRゴーグル内の映像の様子

イベントの参加者は二日間で２６０名を超え（昨年度は約２００名）ました。
体験した子どもたちは、給食が調理される様子を感動しながら見ていました。

参加した生徒の皆さんからは、「体験した子供から『楽しかった』、『もう一回やりたい』という言葉を聞いた時は素直にうれしかった」や「今までサ－ビスを受ける側でしたが、サービスを与える側になり、どのようにすれば喜んでもらえるのかを考える経験を積むことができた。この経験を将来に生かしたい」などの感想が寄せられました。

昨年度も「牛乳ができるまで」と題したVRコンテンツを制作してとても好評でした。

今回のVR体験や水鉄砲づくりでは、工業高校生が日々の学習で培った知識と技術を活用し、地域の方々にとても喜ばれる素晴らしい取組みとなりました。

また、生徒の皆さんが、来場された方々に作り方や体験の方法を丁寧に説明しているのも印象的でした。

ものづくりを通じて人づくりも行っていることが、生徒の皆さんの様子から感じられました。

本日、来所での小学校中堅教諭等資質向上研修を実施しました。

午前中は全体、午後は教科等に分かれての実施となりました。

各教科では学びのネットワークを広げるため、アイスブレイクや協議が多く実施されました。

中堅教諭の先生方が学校の中核的存在として活躍する際に、この研修が役に立ちますよう、センター一丸となって今後の研修も引き続き行って参ります。

総合教育センターでは、専門高校長会および高校教育指導課と協働で「専門高校」魅力創造プロジェクトを展開しております。7月12日（土）～13日（日）さいたまスーパーアリーナにて『2025彩の国進学フェア」が開催されました。今年は、「専門高校6分野（農業・工業・商業・家庭・看護・福祉）」の説明に加え、次年度から新たに設置される“情報”に関する学科についてもご紹介をしました。多くの方にブースにお立ち寄りいただけましたことに感謝申し上げます。

秋には、「産業教育フェア」が県内4地区会場で開催されます。専門高校生の日頃の学びを生かした体験コーナー、発表会、物販等、企画が盛りだくさんです。ぜひ、お近くの会場にお立ち寄りください。皆様のご来場を心よりお待ちしております。

特別支援学校初任者研修「施設体験研修Ⅰ・食農教育体験研修」の全日程が先日の７月９日に終了となりました。

　受講者は「食べる」ということについて、そしてそれを支える「農業」について、田植えの体験や牛やポニーなどに触れながら学びました。

　一日の体験の感想では、「改めて『命をいただいている』ということを実感し、子供達にも伝えていきたい。」ということを聞くことができました。 

【実施内容】
・野菜の収穫体験
・牛・ポニーの飼育管理体験
・水稲の栽培管理体験

子供たちが夏休みを迎えるまで、あとわずかとなりました。

夏休み期間は、総合教育センターでの年次研修が本格化します。

年次研修の他に、総合教育センターでは、専門研修も行っております。

専門研修は、各教科等の専門性を高めることを目的とした研修で、希望者が申し込むタイプの研修です。

研修の概要等を確認し、管理職と相談の上、御参加ください。

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専門研修 - 埼玉県立総合教育センターホームページ

令和７年度「埼玉教育」第１号を発行しました。

特集は　①確かな学力の育成　と　②豊かな心と健やかな体の育成　です。

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ぜひ御一読ください。

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