センターニュース

令和６年度「埼玉教育」第１号を発行しました。

「巻頭のインタビュー」のコーナーでは、独立行政法人国際協力機構JICAの竹田部長に

国際理解・日本の教育についてお話しいただきました。

特集は　①不祥事根絶のための取組　と　②確かな学力の育成　です。

このホームページ内にある「埼玉教育」のバナーをクリックいただきますと、

ダウンロードが可能な埼玉県立図書館デジタルライブラリーに遷移します。

是非御一読ください。

↓　こちらの画像をクリックいただいても遷移できます。

JICA地球ひろばが主催するセミナーについてお知らせです。

これまでにODAのプロジェクトの現場で活躍し、このセミナーのテーマに深く関わりのある方をゲストに迎え、ご自身が関わったODAプロジェクトでの経験やそこから得た知見をお話しいただきます。

第1回目は、JICA緒方貞子平和開発研究所 上席研究員の折田朋美氏にご登壇いただき、日本のODAの歴史から最新のODA事情、さらにJICAの活動などもご紹介いただきます。

またゲストティーチャーとして、ブエノスアイレス日本人学校の山本敬典氏にもご登壇いただきます。現地での開発教育に関するご活動や、生徒たちの反応などを、ご提供いただきます。

なんとなく知っている、理解している日本のODAについて改めて知ることで、世界とつながるワクワクをぜひ感じてください！

皆さんのご参加お待ちしております。

詳細はこちらです。

https://peatix.com/event/3961195

【第1回　日本のODA】

◉日時：2024年6月26日(水)19:00-20:30

◉講師：折田朋美氏(独立行政法人 国際協力機構（JICA） 緒方貞子平和開発研究所 上席研究員)

◉開催方法：Zoomによるオンライン開催

◉対象：教育に携わっている方、ご興味のある方ならどなたでも

◉申込〆切：2024年6月26日(水)17:00

国立教育政策研究所とJICAは2023年、韓国・カナダ・英国・オーストラリアを訪問し、国・地域の教育政策に関わる組織から学校まで現地調査を行いました。

目指す資質・能力の育成に向けて教育課程政策をどのようにデザインしていけばよいか？国際教育の推進に向けて、どのような支援を提供していけばよいか？

４か国の調査結果と日本の現場での事例紹介もふまえ、本シンポジウムで議論を深めていきたいと思います。

 ※埼玉県立総合教育センターの田中所長、吉川美南高等学校の横張副校長が発表します。

【「これから」を考える】

埼玉県での外部を活用した教育活動／田中 邦典（埼玉県立総合教育センター）、横張 亜希子（埼玉県立吉川美南高等学校）
※田中所長はパネルディスカッションにパネラーとしても参加します。

【答えの見えない世界を生き抜く子どもたちへ ―学校・教育行政・社会にできること―】

〇日　時：2024年5月31日(金)13時30分～17時00分（13時より受付）

〇場　所：JICA市ヶ谷　国際会議場

　　　　　新宿区市谷本村町10-5（市ヶ谷駅より徒歩10分）

　　　　　https://www.jica.go.jp/domestic/hiroba/about/map/index.html

 〇主　催：JICA（独立行政法人国際協力機構）、国立教育政策研究所

 〇申　込：bit.ly/3xPEgQS  　(google forms）〆5/30（木）

（注）上記にアクセスできない場合、以下の問合先に【シンポジウム参加申込】という件名で、本文にお名前、ご所属を記載しメールください。

〇定　員：80名

〇問合先：株式会社 国際開発センター　田中義隆

　　　　　tanaka.y@idcj.or.jp　（本調査委託先、シンポジウム事務局）

 ※備考欄に記載されていますが、本シンポジウムは一部録画をし、限定公開予定です。録画URLは後日、申込者に共有する予定です。

〇詳細はこちらをご覧ください。

　https://www.jica.go.jp/domestic/tokyo/information/event/1536336_23963.html

総合教育センターの新緑も鮮やかな５月１４日（火）、特別支援学級新担当教員研修会がオンラインで開催されました。今年度の受講者数は３５２名です。講義「特別支援学級の教育課程」「個別の指導計画の作成の意義」を受けた後、小学校２グループ、中学校２グループに分かれて、それぞれの講師から「学級づくりや授業づくりについて」、実際の指導をもとにご講義をいただきました。協議ではさらに少人数に分かれて意見を交わし、大変貴重な時間を共有することができました。

　5月9日（木）幼稚園等5年経験者研修開講式・第1回目研修会を実施しました。

受講者は９名。４年前の新規採用教員研修時は、コロナ禍で、ほとんどがオンライン研修でした。

今回は集合型研修で、画面越しにともに研修を受けていた先生方と対面し、感激ある再開でのスタートとなりました。

　対面の利を生かし、少人数グループに分かれての話合いや発表の機会を多く持ちました。

　受講者の熱量あふれる、充実した研修となりました。今後も、研修の様子を随時お伝えしていきます。

JICA地球ひろばが主催する「国際理解教育／開発教育指導者研修」についてお知らせです。

開発理解教育／開発教育に関する授業を更にブラッシュアップしたり、専門的なアドバイスをもらえる教員向けの研修です。

本研修で、学習指導要領の「持続可能な社会の創り手」の育成を念頭に、知見や事例の共有を通じて、教員としての専門性を更に高めるのはいかがでしょうか。

ご興味のある方は、ぜひ下記のURLをご参照ください。

地球ひろばのHPはこちらです。

https://www.jica.go.jp/Resource/hiroba/program/practice/seminar/recruit.html

本研修のチラシはこちらです。

https://www.jica.go.jp/Resource/hiroba/program/practice/seminar/cps9d10000000jgi-att/poster_2024.pdf

「JICA地球ひろば」から標記の御案内が届きました。

興味ある方は、募集案内【こちらのリンク】を御参照ください。

以下、概要になります。

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現在JICAでは2024年度教師海外研修（教育行政コース）の募集を開始しております。

全国の学校管理職（校長先生、教頭先生）および教育委員会の指導主事以上の方を対象にした海外研修で、今年度は7月下旬～8月上旬に大洋州のパプアニューギニアで海外研修を行います。

現地では、小学校等における海外協力隊の活動現場や教員養成校等を訪問し、学びを深める予定です。

関心がございましたら、次のリンク先から詳細を御確認ください。 

 　リンク先→募集案内 | プログラム紹介 - JICA地球ひろば

応募締切は5月20日（月）となります。

公益社団法人さいたま観光国際協会は、毎年ゴールデンウィークにさいたま市と共催で 「国際友好フェア」を開催しています。
会場では世界の料理や手工芸品を紹介するテント、外国の音楽や伝統的な踊りのほか、外国人との交流ができる交流コーナーがあります。
国際友好フェアに出展しているブースには、「見て体験するブース」、「世界のハンディクラフトブース」、「世界のグルメブース」があり、様々な国から出展しています。ここでしか出会えないものがあるかもしれません。

「見て体験するブース」の２番にて、JICAが出展しています。
埼玉デスクと、総合教育センターに配置されている推進員がおり、皆様のお越しをお待ちしております。

遠出するゴールデンウイークも素敵ですが、埼玉県内で国際色豊かなイベントに参加するのはいかがでしょうか。
ご家族やご友人、お1人でもお気軽にご参加いただけますので、ご興味がありましたら、是非遊びに来て下さい。

【日 時】5月3日と4日　　　9:00～16:00(4日は15:00まで)
【場所】市民の森・見沼グリーンセンター(JR 土呂駅から徒歩約10分)

https://map.yahoo.co.jp/place?gid=BbHqEIiansI&lat=35.93282&lon=139.63874&zoom=17&maptype=basic

詳細はこちら→https://stib.jp/international/event/535/

４月１７日（水）の集合研修に引き続き、４月２４日（水）に全体研修Ⅱをオンラインで実施しました。
当日の研修内容としては、教員としての資質向上及び生徒理解に関する内容でした。本年度の高等学校初任者研修において、一日オンラインでの研修は初めてでした。

研修中にはグループ協議の場面もあり、受講者間の意見交換の時間も設けていました。
今後も研修の内容に合わせて集合やオンラインの研修を計画しています。各研修の様子は随時お伝えしていきます。

４月１７日（水）、第２回となる高等学校初任者研修が、総合教育センターに集合して行われました。

午前中は、ファシリテーションの理論などを学び、チーム力向上研修として班ごとの活動がありました。

お互いコミュニケーションをとりながらミッションをクリアしていく過程で、同期の仲間との関係づくりを行ってもらいます。集合研修（対面）ならではの内容で、研修後には各学校に持ち帰り、授業やホームルーム活動などに取り入れることで、楽しくコミュニケーションづくりが実践できるものとなっています。

初めはまだまだぎこちなさもありますが・・・

力を合わせてミッションをクリアしていきます

次第にコミュニケーションもなめらかになり、

難しいミッションもクリアできました！

　また、午後は「授業力向上研修」として、主体的・対話的で深い学びを引き起こす授業とはを考え、実践するために、埼玉県教育委員会と（一社）教育環境デザイン研究所CoREFプロジェクト推進部門とが連携して実施している「知識構成型ジグソー法の授業づくり」について学びました。

　このように初任者研修は、集合型と非集合型により１年間実施されます。