センターニュース

小学校・中学校の初任者研修では、昼休みの時間を利用した博学連携の展示が行われています。

6/7（金）の小学校初任者研修では、「埼玉県立さきたま史跡の博物館」と「埼玉県立近代美術館」の

担当者が来所し、資料の展示と共に博学連携に関する説明を行いました。

★資料展示（埼玉県立さきたま史跡の博物館）

★資料展示（埼玉県立近代美術館）

★古代衣装の着装体験（埼玉県立さきたま史跡の博物館）

★展示資料の紹介

来場した受講者は、展示資料や活用資料を熱心に見学していました。

ぜひ、授業における県内施設の活用について、この機会に検討してみてはいかがでしょうか。

　１２月７日（水）、共通コース第２日の研修及び閉講式を実施しました。研修は、新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、研修室を分散して実施しました。５年経験者研修は、共通コース２日間、教科等コース３日間、異校種授業研究会１日間、所属校研修３日間でした。すべての研修を終え、受講者は、充実した面持ちで、閉講式に参加していました。今後は、それぞれの学校の中核となって学校を引っ張る先生方です。御活躍を期待しています。

　　　　　　　＜配信の様子＞　　　　　　　　　　＜講義の様子＞　　　　　　　　　　 ＜閉講式＞

６月５日（水）に埼玉県立総合教育センターで、新規採用養護教諭　第３回研修会が行われました。

講義１では、埼玉医科大学病院　救急センター長（医師）高平　修二　様より

「救急講話」の御講義をしていただきました。

アリーナに移動してからは、埼玉医科大学病院医療センター　救命救急士の皆様に

「一次救助（日本救急医学会認定BLS）」

「心肺停止患者の初期対応」

「窒息時の対応、エピペン」

「外傷疾病者への初期対応」

「止血法」

について、御講義・演習をしていただきました。

貴重な講義を聞くことができ、演習では少人数で救命救急士の方々に御指導・御助言をいただきながら学ぶことができ、受講者にとって、とても有意義な学びの時間となりました。

5月15日（水）特別支援学校初任者研修「集団活動体験研修」を集合型で実施いたしました。

担当講師の御指導のもと、アイスブレイク、ビーイング、ヘリウムフープ、トラフィックジャム、フープリレー、シャッフル、魔法のじゅうたん、新聞紙でパイプ作り、パイプラインといったアクティビティを実施しました。

特別支援学校における基本の指導形態はチームティーチングであり、とりわけ、特別支援学校の教員には高いチーム力が求められます。教員としての初期の段階において、チームワーク、協調性、信頼関係の大切さについて学び得る研修となりました。

　　生徒共同実験実習で、農業高校の生徒たちが寄せ植えや花壇を作りました。

　色々な場所で、江南支所に彩を添えてます。また、総合教育センター本所、講堂棟玄関にも寄せ植えがあります。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　江南支所で採れたクルミ　　　　大きくなった「いろは」