センターニュース

今回はセンターでの参集型の研修会が行われました。

受講者同士が直接顔を合わせ、互いにコミュニケーションをとっている様子がうかがえました。

公務員としての服務規律や学校給食行政の仕組みと学校の組織運営などの講義をはじめ、

昨年度の新規栄養教諭の発表などについて真剣に聞いている姿が印象的でした。

次回も集合型の研修会となりますので、栄養教諭としての専門性を高めるとともに、受講者同士の

横のつながりも深めてほしいと思います。

令和６年度公立小中学校等新任教頭研修会（３日目）がオンラインで行われました。

人事評価について、学校組織マネジメントについて研修を行いました。

参加者の方は、途中、ブレイクアウトルームに分かれ、積極的に協議されている様子でした。

　小・中学校５年経験教員（西部・北部）314名が来所し、標記研修等が実施されました。

　研修は班別で実施され、講義「組織的な生徒指導の在り方～事例研究を通して～」、事例研究「Ｓ方式」、協議「魅力ある学級経営（学級経緯の課題と実践）」に取り組みました。

　また、各研修室では、経験豊富な指導者により、受講者の学びが一段と高められている様子が見られました。

　さらに、「体験発表」では、異校種の受講者と協議したり、自らの価値観を転換したりして、自らの視野が大きく広げられたとの報告がありました。

　標記研修に参加された方々は、今後、学校の中核となり、学校運営に参画していくことになります。是非、本日の学びを、児童生徒・学校・地域の実態に応じて、活かしてくれることを期待しています。

JICA東京「教材紹介・貸出(国際協力・SDGs・多文化共生を考えるために)」

★言葉の多様性アクティビティ

JICA東京の教師海外研修に参加された教員（秦さやか先生）が制作した教材を掲載しましたので、

ご覧ください。

https://www.center.spec.ed.jp/JICA/page_20221021074302

令和６年１１月２７日（水）

　高等学校初任者研修などの様子や、その他のオンライン研修の様子、オンライン会議用のツールの切り替えのための学校との導通試験の様子を教育長が視察しました。

　途中、教育長が画面越しに初任者の先生と交流する場面もありました。