センターニュース

総合教育センターに彩りを　～季節を感じる花々～

爽やかな秋風が吹く季節となりました。皆様いかがお過ごしでしょうか。

　　

総合教育センターの木々の剪定や、季節のお花をきれいに飾ってくださっているのは、「チームぴかぴか＆清掃員」の皆さんです。清掃活動や花壇の手入れ、研修に向けた準備やお手伝い等、いつも様々な業務を通じて、センターを支えてくれています。

［朝の清掃のひとコマ］

［埼玉史跡の博物館からの依頼：勾玉作りキットを作成中］

 

 

 

令和５年度登載公立小・中学校等校長候補者研修会が行われました

　令和５年１０月１２日、令和５年度登載公立小・中学校等校長候補者研修会が行われました。

　この研修は、学校経営について研修を行うことで、校長職としての資質を育成するものです。

　

　「人事評価について」「これからの時代の学校管理職について」「学校組織マネジメントについて」

　講義、協議が行われました。受講生は熱心に講義を聞き、活発に協議をしていました。

 

　　　　【講義の様子】

新課程科目「公共」と接続した活動について取材しました

総合教育センターでは、各科目の実践や社会と結びついた学習など、特色のある取組を調査し紹介しています。

 

　所沢西高校では、現在、２年生の３名がリアビズ（高校生模擬グランプリ）2023に参加しています。昨年度「公共」で学習した「経済分野」などの内容を、自分たちで実際に会社を運営することで、社会におけるリアルな学びへ深めています。同校は、第一次審査を突破して最終審査へと進み、現在、自分たちで企画した商品の販売を行っています。

 

　◆詳細はこちら　所沢西高校HP：https://tokonishi-h.spec.ed.jp/

 

　リアビズに参加して模擬会社茶々を立ち上げた３名の生徒にお話を伺いました。

 

Ｑ　「公共」の授業で学習したことが、今回の取組にどのように活用されていると感じていますか？

　〇需要や供給、均衡価格などの知識が、商品の価格設定を考える上でとても役立った。

　〇国際社会の分野でSDGsに関する学習を行ったことで、商品の付加価値を検討する際に自分たちならではの視点を

　　見つけることが出来た。

　〇授業で行ったプレゼンテーション（商品案の企画・発表）を経験して、自分たちで一から作る楽しさや、斬新なア

　　イディアを考える面白さを感じることが出来た。

 

Ｑ　活動を通じて経験したことの中で、どのようなことが印象に残っていますか？

　〇一次審査で、自分たちの商品の独創性が社会人の審査員から評価されて嬉しかったが、一方で、実用性などの具体

　　的な課題点を指摘されて焦りを感じた。

　〇商品の仕入れ先を探すときに、実際にメールや電話で連絡をしてとても緊張した。断られたこともあり決まらない

　　不安も大きかったが、引き受け先が見つかりとても安心した。

　〇最終審査に残った学校を対象としたセミナーの中で、損益分岐点といった新たな知識を学ぶことが出来た。

 

Ｑ　最終審査のプレゼンでは、どのようなことを伝えたいですか？

　〇埼玉県の名産品を商品に使用している（狭山茶の茶殻・小川和紙）。自分たちの考えた商品を通じて、もっと多く

　　の人に埼玉について知ってもらいたい。

　〇私たちの思いが形になるまでのストーリーを、ぜひ多くの人に伝えたい。

　〇「蓄光」という視点へのこだわりや、顧客に合わせて商品の「花の色」や「容器」を変えている工夫を見てほし

　　い。

 

　この後は、１０月中の商品販売を終えたのちに、最終審査における利益率や商品のプレゼンテーション等で結果が決まります。

　お忙しい中でお話をお伺いした生徒の皆さん、本当にありがとうございました。

 

★所沢西高校の生徒が企画した商品

 

商品の説明はこちら

https://tokonishi-h.spec.ed.jp/bbses/bbs_articles/view/1318/62a8ae425989593d90addd4e4bf7e71a?frame_id=2844

 

 ★商品についての説明

 

【　教職課程（中・高 家庭科）を学ぶ女子栄養大学４年生が来所しました！　】

１０月６日（金）教職実践演習の授業の一環として、女子栄養大学　栄養学部　保健栄養学科　教職課程コースで学ぶ４年生１８名が来所し、埼玉県立総合教育センターや埼玉県の家庭科教育について学びました。

［総合教育センター概要について］

［連携事業（JICA）について］

［展示ブースにて］

［家庭科指導について］

教員は、未来をつくる子どもの成長に寄与できる素晴らしい仕事です。

「教育は人なり」　これから教員になる皆さん！何事にも前向きに挑戦し、学び続ける教員になってください。

みなさんの未来に期待しています。